工程造价造价论证报告

1、商丘学院新增建筑项目管理专科专业论证报告土木工程学院：院系名称（盖章）专业名称：工程造价540502码：业代专土建大类类：所属学科门工程管理类类：专业所属五年年限：修业2012年7月：问时论证商丘学院教务处制填写说明1、专业基本信息要符合教育部普通高等学校本科专业设置管理规定和普通高等学校本科专业目录的规范要求。2、各表格大小可以根据填写内容调整，但应以页为单位。3、表格中内容字体要求为5号宋体，1.5倍行距，段前段后间距为0行。内部标题请根据情况做相应区别。、本专业的发展现状（主要从国内、省内两个层次论述专业设置、专业布局等）目前我国工程造价专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、

2、土木工程（或水利工程）为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复型高级管理人才201年河南省招生计划中，共2所高校开设工程造价专业，他们分别是三峡职业技术学院、黄淮学院、开封大学、焦作大学、河南财政税务高等专科学校、河城建学院、河南工业和信息化职业学院、周口职业技术学院、鹤壁职业技术学院、河质量工程职业学院、信阳职业技术学院、永城职业学院、河南交通职业技术学

3、院、郑职业技术学院、河南建筑职业技术学院、新乡职业技术学院、驻马店职业技术学院、作工贸职业学院、信阳涉外职业技术学院、南阳职业学院、郑州商贸旅游学院、洛阳技职业学院，查阅以上学校工程造价专业培养计划，以管理学、经济学、土木工程为干学科，专业课程设置围绕管理学和建筑工程为中心，管理学和经济学学科课程一般括工程经济学、管理学、运筹学、财务管理、工程估价、工程项目管理、工程合同管理经济学、经济法等，土木工程学科课程一般包括工程力学、工程结构、建筑施工技术建筑法规等目前我国工程造价人才奇缺，毕业生供求比例大致左右。工程造价专业的业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施

4、企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科工作1、本专业的人才需求分析（主要从国内、中原经济区、商丘市三个层次论述）随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的术、技能型高级人才。重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质实现现代化的迫切要求80其中农民工400多万人面对我国蓬勃发展的建筑业我国建筑业从业

5、人员万人，其中具有中专以上学历35以上。而从事专业技术和管理岗位工作的人员只万人，这种局面是导致我国建筑业长期以15初级以上技术职称的工程技术人员只处于从业人员文化、技术和综合素质较低，建筑产品质量较粗糙的主要原因。因此，高建筑业尤其是生产第一线技能型专业人才的整体数量和素质，是当前建筑业发展迫需要解决的重大问题当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任270,如果极为繁重。同时，我国城市化水平仅36左右，而发达国家普遍超万人口转入城市，这需要相应规模的世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要160市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设

6、、程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求，规划范围包括河南省全境，河北省邢年通过了中原经济区规划国务201市、邯郸市，山西省长治市、晋城市、运城市，安徽省宿州市、淮北市、阜阳市、亳中原市、蚌埠市和淮南市凤台县、潘集区，山东省聊城市、荷泽市和泰安市东平县济区规划将新型城镇化放在了三化之首，规划明确规定要加快以郑州为核心的28.市群建设，要建设现代化基础设施，包括综合交通运输，现代交通网络。区域面13.33地区生产总4.万亿元分别占全国亿万平方公里

7、201年末总人1.7。中原经济区的区域城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市9用事业和勘察设计业迫切需要大量工程造价人才，离发达城市亿元，城镇化率只43.8201年商丘市生产总值GD1538.2准有相当大的差距，在未来城镇化的过程中必然带来大规模的城镇、住宅、公用建设亿元，1515查河南省统计年201,商丘市现有建筑业企业家，生产总值近2万人。9%万人，建筑工程技术和管理人才仅占从业人口的，缺口近2业人数近10,而在建18%随着我国现代化建设的深入发展，机械、电子等产业从业人员平均为万。目1440,缺口近筑业近4000万的从业人员中，技术与管理人才仅占从业人口的9%年方可余所，以

8、现有人才供给能力也需近20290前，我国高校中开设建设类专业的院校满足市场需求。三、本专业与学校发展定位的符合度（主要从学校的办学定位、人才培养目标定位、学校和分院的学科专业发展规划等方面论述）1商丘学院的发展规商丘学院（原河南农业大学华豫学院）是经国家教育部批准的普通本科高校，文学术氛围浓厚。拥有现代化的教学管理系统和先进的教学实验仪器设备学院现有传媒与艺术学院、外国语学院、文学院、工商管理学院、商学院、计算机学与技术学院、电子信息工程学院、土木工程学院、风景园林学院、体育学院和思想论教学部。学院现3个本科专业1个专科专业，涵盖文、经、管、理、工、农、育七大学科门类现有教76人其中高级职称3

9、5硕士研究生以上学历的48还从全国各院校聘请了一批专家、教授直接参加教学和教学管理工作，形成了一支素较高、结构合理、教学经验丰富的教师队伍。学院始终把教学质量作为立校之本，通加强师资队伍建设，实施科学化管理，强化教学质量监控体系建设，深入开展教学研和改革，加大教学设备投入等手段不断提高人才培养质量学院目前占地面201亩，全日制在校1.万人，现总资7.亿元，建筑面42万平方米，已建有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、体育场和餐厅等设施。教区、行政区、生活区、运动区、休闲区错落有致、布局合理。别具一格的建筑设计，心悦目的园林风格，充分体现了豫东古城丰厚的文化底蕴学院建有现代化的教学楼、实验楼、图书

10、馆、计算机中心、语音实验室、实验实室多媒体电教中心等先进教学设施教学仪器设备总680多万元图书馆藏书13万册，另有电子图3万册，博硕士论2万篇、中外文纸质、电子期1100种、商丘学院的人才培养目学院本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚持科发展观，贯彻以人为本治学思想，以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为目标构学生知识体系，坚持严谨、求真、务实、创”的办学理念，为学生提供完整、统、特色化的大学教育，培养知识、能力、素质于一体的应用型高级专业技术人才和理人才。学院与美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国多所大学有良好的合作关系，本科毕业生考研和出国深造提供强有力的支持、商丘

11、学院土木工程学院已开设相近专商丘学院土木工程学院是一个生机勃勃、创新力十足的新兴学院。学院现有在校生4名，其3200名，开设有土木工程（本科）、建筑工程（专科等专业，现有教。在核心期刊发名，研究生学历占教师的比9名，讲专职教2名，助项是省级攻关课题。我院有良好的办学条件和项，其论2篇，承担国家课富的教师资源，形成了一支结构合理、教学与创新并重的“双师型”教学团队。在教模式上进行大胆的探索和实践，“校企合作、工学结合”的办学模式，日臻完善，教效果良好【土木工程】（本科（本科本专业的就业前景是能在工程建设相关企事业单就业方向土木工建设单位、设计院、勘察院、工程咨询单位、市政部门等）从事规划、结构设

12、计、施工管理和研究工作，市场经济大量需要此类工程技术人员，就业前景良好【建筑工程技术】（专科就业方向：本专业的就业前景是能从事建筑工程施工与管理、工程监理、工程概算、资料管理、质量检测、安全管理、材料试验、招投标代理等四、本专业的人才培养方案（重点从培养人才应具备的知识、能力、素质和教学计划方面论述）一、培养目标本专业主要面向建设行业，培养具有深厚文化理论基础，熟悉管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握工程造价专业知识、方法与技能，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的技能型人才。二、就业面向学生毕业后主要面向建筑工程相关企事业单位从事施工

13、现场技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、造价管理、试验检测、施工测量、施工监理、设施维护等岗位工作。三、基本要求1.素质要求(1)通过教学使学生了解人文素质知识范围，领会人文素质有关的规范原则，掌握一般文字表达与基本计算知识和锻炼身体的基本方法，树立正确的人生观和世界观。(2)学习从事工程造价专业必须的专业基础理论和基础知识，为掌握专业技能和提高专业能力以及综合职业能力奠定基础。(3)通过教学使学生了解工程造价的基本内容、有关经济法规和建安企业会计与财务管理的有关规定，工程造价的基本理论，掌握建筑工程定额的应用，建安工程施工图识读方法，建筑构造与工程结构的一般知识，建安工程施工程序与主要

14、分部分项工程施工工艺，计算机操作等基本能力。(4)具备从事建筑、装饰、安装预结算编制工作的能力；具备协助造价工程师，从事工程计价与工程预结算审查等工作的能力；具备应用计算机编制建筑工程、水电安装工程预算的能力。2.知识要求(1)掌握专业必需的数学、力学、计算机等基本应用知识；(2)掌握工程造价识图、CA照图等专业技术知识；掌握结构、地基与基础的基本理论；(3)掌握工程造价专业常用的建筑材料及试验检测等专业知识；掌握工程测量仪器的操作、施工测量、定位、放线等专业知识；(4)掌握建筑工程计量与计价的基本知识，掌握施工现场技术指导、质量检查验收等专业知识；具有从事建筑工程施工必备的基础知识和专业知识

15、，熟悉市政建设法规。能力要求3.）能熟练识读建筑工程施工图纸，能应用计算机编制竣建工图及各类图表；（1能对市政建筑材料常规性能指）具有工程施工放样及工程筑控制测量的基本技能，（2标与施工工序质量进行检验与评定；）具有工程计量、计价、预决算及成本分析的能力，能组织工程造价现场施工与3（管理，能解决一般技术问题，能使用与维护市政施工常用的试验仪器与设备；具有工程造价适用范围及基本操作规程，4）熟悉主要施工机械设备的规格型号、（主要技术工种的现场操作技能；能编制工程造价安全管理与合同管理的知识和技能，5）具有工程施工质量管理、（施工组织设计与专项技术方案；信息管理的知）具有工程一般构件的计算及复核能

16、力，具有工程造价资料管理、（6识和技能，具有学习应用国内外工程造价施工新技术的初步能力。四、学制7年。学制：5年，最长学习年限不超过五、毕业要求学分，颁发本专业专科毕业证书。本专业学生最低须修满188六、主干课程CAD建筑经济建筑材料建筑工程测量建筑主干课程：建筑工程制图工程招投标与项目管理建筑结构建筑施工组织施工技术工程造价案建筑法规核心课程：计价与控制建筑工程概预算工程项目管理例分析)附表一七、课程设置及学分学时分配汇总表(占总学时的学时数学分数占总学分的课程类型39.0934.00106868通识教育必修课程模块81629.8726.00专业基础课程模块5284840.00专业核心课程模

17、块31.04802732100.00100.00200合计八、集中实践模块安排表(附表二)数周课程名称期实践项目学序号公益劳动公益劳动14专训5九9工程造价资料3军事理论及技能训练一1军事教育思想政治教育类课程实1一思想政治教育2践1二-四3业认知实训专业认知实训五1施工图识读综合实训工程造价制图与识图六52建筑工程测量综合实训工程造价测量七617建筑施工组织设计建筑施工组织设计八建筑工程概预算综合实1工程造价计量与计价8九管理工程资料管理实习1210十毕业实习报告毕业实习报告九、工程造价专业专科课程设置及教学进度表（附表三学期、周学时安第第第第第课程名学学学学学10475392618226职

18、业生涯规262134342职业道德与法22经济政治与社343423223434哲学与人4222128体2128285224语41881881264442564数25616721282英1282288计算机基6026029426262音10226262心理健康教112物60260241234礼342213342普通34142121468106810682220工程造价专业154524521642868404建筑工程制*17468684*统计学原1842846840高等数学1928446840*建筑工程测2040446828CA建*2128446840建筑力工程经济与管22446868232846

19、84犍筑施工技4024284468*建筑施工技40建筑工程组织25284468481管建筑工程组织26428484682管274建筑工程监1641608245281652822064882744685018房屋建筑学28混凝土结构4468501829砌体结构44685018304钢结构和木结构4186850图识平法3118504468G101-1图法识32平44685018G101-2324468建筑施工组织4028建筑工程概预算33468404281专建筑工程概预算3444685018业2核354685018建筑工程监理*心4课工程计价与控制3344684028*建筑工程资料管34理4682

20、844035建筑法规工程招投标与合36*116161161644同管理工程造价案例分析*161614工程量清单应用案例BIM161164小计2765725684880016048120837军训33周338思想政治教育11周周1类课程实践39周111公益劳动周13周周周401周11施工图识读综合1建筑工程测量综1422专业认知实训周4111周周实训11周周合实训建筑施工组织设14311周周计建筑工程概预算244周2周综合实训105工程资料管理实4555周周习备注46毕业实习报告计小合计122420012周0273212周1068220262220201620162412011五、本专业的办学条

21、件（主要从师资队伍、实验室、教学仪器设备、实践教学场所等基本办学条件方面论证）（一）师资队伍序号1234567专业第一学历毕业最后学历毕姓名性年技术别龄学校、专业、业学校、专现从事专业拟任课程专职/职务学位业、学位兼职辽宁石油化工辽宁石油化周永源男67教授X程力学大学工大学工程力学土木工程工业认知程造专价专职学士学位学士学位郑州郑州人学人学张智勇副教男61授水利水电工程建筑水利水电工程建筑土木工程建图筑工*程制专职学士学位学士学位蔡跃东副教男56授郑州工学院土木工程郑州工学院土木工程土木工程统计学原理*专职学士学位硕士学位翟丽副教郑州大学郑州大学土木高等数学(1)文女50授工程管理学士学位工程

22、管理硕士学位工程*专职杨荣副教兰州大学兰州大学土木建筑工程测根男55授建筑力学学士学位建筑力学硕士学位工程量*兼职武汉理工大王百27无男武汉理工大学土木工程桥梁与隧道学土木建筑CAD*专职田学士工程硕士工程杜留杰无男32河南城建学院土木工程大连大学结构工程土木工程建筑力学专职学士硕士128910111213141516史青中原工学院工程管理中原工学院工程管理工程工程经与济菁28助教女管理学学士学位管理学学士学位管理管理*专职西南交通大学石家庄铁道大技施工建工程力学专任学土木学筑专职29教师女工程术业工程力学专业红1*硕士学历学士学位河北工程大学河北工程大学技施彭倩工土木建筑土木工程专业结构工程

23、专专职女29教师倩术工程2*业学士学位硕士学位兰州交通大河南理工大学学组程交通工程筑工土木谢长建男28无专职桥梁与隧道工程群织与管理1学士工程硕士石家庄铁道黄河科技学院组土木程筑工大学建无土木工程陈欣专职男29工程力学工程织与管理2学士硕士西南科技大聊城大学陈西监土木筑工学程建建筑工程技术29男专职无结构工程理磊工程无硕士河南工业大学中南大学土木赵晓专职结构工程房屋建筑学土木工程女29无工程娜硕士学士河南理工大河南理工大土木武文学、土木工专职混凝土结构28无学、土木工程、男工程龙程、工学硕士工学学士学位学位河北地质大河南城建学院勘查技术与工刘付学土木砌体结构无男28专职威地质工程工程程硕士学位

24、学士学位13湖南大学洛阳理工学院木构和白晓土木工程专土木钢结17土木工程专业专职教师男27鹤工程业结构学士学位硕士学位吉林建筑大郑州航空工业学图识土木李亚建筑与土木管理学院平法男26无专职G101-1工程工程管理工程（管科）18伟硕士学士江苏大学图识平信阳师范学院法土木19张然女27无专职固体力学硕G101-2土木工程学士工程士西安科技大学南阳理工学院组施工土木孙晓建筑20建筑与土木专职土木工程专业女27教师织工程蒙工程学士学位硕士学位辽宁工程技术大学潍坊科技学院概程建筑工土木2127白春男教师专职建筑与土木土木工程专业1预算工程学士学位工程专业硕士学位河南理工大河南城建学概工程管理科学工程建

25、刘乾筑学、22专职26无院、房地产经女2工学与工程、乾预算管理营与估价、无硕士学位河南理工大河南理工大与计价程工程学、管理科学王智工23学、专职工程管理、无女26*佳与工程、管理控制管理工学学士学位学硕士学位14（二）实验称在(工程造价6其中该专业办开费其中校内6经万207具中校11室及教学仪器设备*业名中报心业副、_.同及以上职称岗）人5专职在岗:兼职人数:外兼职人207可人数可用207(台/数价总用数于该专业件）值（万万元于的的教学实元）新册）验设备攵业教学图书(万序号12主要教学设备钢筋弯曲机（千元以上）项）（限20号型规格GW-40A型台入购）件（问20153时9年9年名称单卧轴强制2

26、015式碎搅拌机辰砂型3456击式标浆搅拌HJW-60UJW-15型型320154201559年9年9年准机年9振ZBSX-9220152摆仪AYH-40B月2015水泥标准养护箱水泥胶砂振实台78水泥ZS-15IS型型4月年99胶砂O-679NJ型20154年搅拌-160B20154机水泥净浆搅拌机全万全型9自匕匕r一育r自DYE-300型2015229年910动动压DYE-20020153年9年折试力11抗验试0WE-602015压机验试机0验机2000KN数型12显HG-1006201539年9碎年13灌0101-22015入阻力仪电热鼓风干燥箱结14构D-L-2n2015249年915

27、力学YJ-F5Y-120152年9年16组合50B2015装置NDW-20水泥00细度负压筛析仪微机控制扭转试验机绘联想17图8020159年室CAD15六、专业建设规划（以经济社会发展对人才规格的要求为导向，制定四年或三年期专业建设规划）叔1诙；1诙主干讲程电子豹第。!>第学内容：改进翁学、方祛，提高翁学用11运用注1代发式一、提高教学质量和改善教学环境1>课程建设修改主干课程和主要实践教学环节的教学大纲；加快八卜，二一卜，二-I'L:ri:L;.3:*>:=:Az,4，rl:L*>，八'*>，八：'4;、r：八11,八一44学、加苑参与式第学、加苑讲堂记论与我川案除分析局时年历建年茅师