大学生职业发展与就业指导教学实施方案

1、天门职业学院课程教学实施方案2017学年第一学期开课系：陆羽国际茶学B完课程名称：大学牛职业发展与就业指分授课班级：15高职会计任课教师：张文琴填表日期：2017年2月8日填写说明1 .本方案由任课教师填写，教研室主任、系主任审核同意后，于每学期第二周交系办公室存档。2 .本方案一式二份：开课系一份、教师本人一份。3 .所有拦目应填写完整，空格不够可自行加页或适当调整表格。课程类别专业课开课时间：第_J周至第18周,周课时L本学期课时数（学分）_72理论教学考核要求：考核类型（考试/考查）考试考核方式重述理论成绩分配：期末考试理论成绩占总分比例70%,平时成绩占总分比例_30%:书面作业占二。

2、,考勤占_10%,实训占1Q%集中性实训成绩分配：考核成绩占总分比例_70%实训占_15%_考勤占_15%总评成绩分配：理论成绩占70%实训成绩占30%本课程授课总时数（总学分）已完成学时数本学期授课总学时数理论教学时数实践教学时数复习机动讲练其它单项技能训练综合技能训练课程设计407230304404课程教学目的和要求（分述）1、知识目标：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。2、技能目标：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信

3、息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。3、情感目标：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。教材和经支书1、吴彦宁主编.大学生职业发展与就业指导.M.科学出版社有限责任公司.2017年01月2、陈捷主编.大学生职业发展与就业指导.M.清华大学出版社.2012年09月教研室审查意见年月日系主任审查意见年月日教学进度安排周次章、节及

4、内容重、难点（重难点分别说明）教学类型（讲授或其它教学形式）学时数使用教学设备及软（课）件作业1绪论重点：1、课程性质与地位分析2、学生自我认知摸底3、专业环境分析难点：大学学习的任务及对职业发展的影响讲授与调查、小组讨论2多媒体1第一章认识职业生涯规划职业与职业生涯重点：1、职业和职业生涯的概念难点：职业角色和其他角色的练习与区别的认知讲练结合2多媒体2职业生涯规划重点：职业生涯规划的重要性难点：克服大学生职业生涯规划中的几个误区讲授、讨论2多媒体2第二章制定职业生涯规划?、就，2多媒体3自我认知3职业倾向认知4职业生涯规划的基本理论4制定个人职业生涯规划的原则和步骤25职业生涯规划书书写规

5、则2多媒体5第三章职业素质的培养和职业能力的提升职业素质2多媒体6沟通能力6团队精神7情商7职业道德2多媒体82多媒体职业能力8职业素质的提升2多媒体9职业生涯规划比赛职业生涯规划书写实践演练实训2多媒体单元测验9第四章就业准备大学生的求职择业心理准备2多媒体10就业信息的搜集2多媒体10就业材料的准备2多媒体11第五章求职实践指导笔试及其技巧2多媒体11面试及其技巧（1）2多媒体12面试及其技巧（2）2多媒体12就业篇知识复习与检测1、知识梳理与复习2、随堂考试复习13第六章就业权益的保护就业权益2多媒体13签署就业文书2多媒体14结构化面试与非结构化面试实践演练实训2教室14第七章创业教育创业2多媒体15创业准备2多媒体15大学生创业辩论赛实训2多媒体16第八章创业行动实施创业计划2教室16创业机会与