学习情境一认知常用桥梁下部构造

1、桥梁下部施工技术（第二版）配套PPT张辉 2015年7月“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造工作任务一工作任务一 桥梁墩台的构造桥梁墩台的构造学习目标：学习目标：1.叙述常用墩台的类型及使用场合； 2.知

2、道常用墩台的构造及桥梁有关规范对墩台构造要求； 3.根据公路桥涵设计规范完成桥梁墩台施工图的构造校核作业。任务描述：任务描述：根据所学知识及公路桥涵有关设计标准及规范的相关内容，完成桥梁墩台构 造校核说明书。学习引导：学习引导：本工作任务沿着以下脉络进行学习:“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造一、桥梁墩台的组成一、桥梁墩台的组成 桥梁墩(台)(或称桥梁下部结构）组成墩（台）帽墩（台）身基础图1-1-1 桥梁墩台组成

3、 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造桥台：桥台：通常设置在桥梁两端的支承结构物。它除了上述作用外还与路堤相 衔接，以抵御路堤土压力，防止路堤填土的滑坡和塌落。 桥墩：桥墩：设置在桥梁中间的支承结构物。单孔桥没有桥墩。对于两端悬出的 桥跨结构，则往往不用桥台而设置靠近路堤边坡的岸墩。桥台桥台桥墩桥墩锥坡锥坡上部结构上部结构图 1-1-2 桥梁组成“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技

4、术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 墩台决定着桥跨结构在平面上和高程上的位置，并将荷载传墩台决定着桥跨结构在平面上和高程上的位置，并将荷载传递给地基。递给地基。桥台连接桥梁与路堤并承受桥头填土的水平土压力，起桥台连接桥梁与路堤并承受桥头填土的水平土压力，起着挡土墙的作用。桥墩则将相邻两孔的桥跨连接起来。着挡土墙的作用。桥墩则将相邻两孔的桥跨连接起来。桥梁墩台的作用：桥梁墩台的作用：墩台分类墩台分类重力式墩台：靠自身重力来平衡外力而保持其稳定。重力式墩台：靠自身重力来平衡外力而保持其稳定

5、。轻型墩台：刚度小，受力后允许在一定的范围内发生弹性变形。轻型墩台：刚度小，受力后允许在一定的范围内发生弹性变形。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造1. 重力式桥墩重力式桥墩 重力式桥墩组成重力式桥墩组成墩帽墩帽 基础基础 墩身墩身 二、桥墩构造二、桥墩构造主要特点：靠自身重量来平衡外力，保持其稳定。适用场合：缺点：可选用材料：荷载较大的大、中型桥梁流冰、漂浮物较多的河流中 自重大 对地基承载力要求高 阻水面积也较

6、大天然石材或片石混凝土图1-1-3 重力式墩“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造1）梁桥重力式桥墩（1）墩帽墩帽是桥墩顶端的传力部分作用：承托上部结构；并将相邻两孔桥上的作用传到墩身上选用材料：一般采用C25以上的混凝土或钢筋混凝土l l l l l梁式桥墩帽的平面尺寸，梁式桥墩帽的平面尺寸，必须满足结构支座布置的要求。必须满足结构支座布置的要求。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工

7、技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造对于特大、大跨径的桥梁不得小于0.5m;对于中、小跨径的桥梁不应小于0.4m .墩帽厚度：墩帽厚度：墩帽顺桥向宽度：墩帽顺桥向宽度： f相邻两支座中心距离；a、a顺桥向支座边缘至墩台身顶部边缘的距离；c1顺桥向支座垫板至墩身边缘最小距离；c2檐口宽度，50mml00mm；墩帽尺寸规定： 当桥面的横坡设在墩帽顶面时，可从中心向两端倾斜地加筑三角垫层，当桥面的横坡设在墩帽顶面时，可从中心向两端倾斜地加筑三角垫层，以使上部结构在桥面形成排水横坡。以使上部结

8、构在桥面形成排水横坡。212222ccaafb横桥向的墩帽最小宽度横桥向的墩帽最小宽度B： B=两侧主梁间距+支座横向宽度+2Cl+2C2“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造支座边缘到墩、台身边缘的最小距离支座边缘到墩、台身边缘的最小距离(m)(m)支座边缘到墩、台身边缘的最小距离（m）顺桥向横 桥 向圆 弧 形 端 头（自支座边角量起）矩 形 端 头1500.300.300.501500.250.250.40500

9、.200.200.30200.150.150.20对支座边缘至墩身边缘的最小距离所作规定的目的：对支座边缘至墩身边缘的最小距离所作规定的目的：避免支座过分靠近墩身侧面边缘而导致应力集中；为了提高混凝土的局部抗压强度以及考虑施工误差和预留锚栓孔的要求。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造支座支座墩帽墩帽1520cm图图1-1-5墩帽支撑垫石墩帽支撑垫石 对于大跨径的桥梁，需在墩顶上设置钢筋混凝土支承垫石对于大跨径的桥梁

10、，需在墩顶上设置钢筋混凝土支承垫石(图图1-1-5)，支座要放置在支承垫石上。支座要放置在支承垫石上。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造(2) 墩身墩身 墩身可用混凝土、片石混凝土浇筑，也可用石料或混凝土墩身可用混凝土、片石混凝土浇筑，也可用石料或混凝土预制块砌筑。预制块砌筑。图1-1-6 墩身构造实体式桥墩墩身的顶宽： 对于小跨径桥不宜小于0.8m, （采用轻型桥台的桥梁，其桥墩不宜小于0.6m）； 对于中等跨径

11、桥不宜小于1.0m; 对于特大、大跨径桥梁的墩身顶宽，视上部构造类型而定。侧坡坡度：一般采用20:130:1（竖:横），小跨径桥的桥墩也可采用直坡。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 墩身平面形状常做成圆端形或尖端形、矩形、圆形。墩身平面形状常做成圆端形或尖端形、矩形、圆形。图1-1-7墩身平面及破冰凌“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） IS

12、BN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造空心桥墩在构造尺寸上应符合下列规定：墩身混凝土一般为C20C30，最小壁厚一般不宜小 于0.30.5m。墩身内应设横隔板或纵、横隔板，以加强墩壁的局部 稳定。空心墩应设置壁孔，在墩身周围交错布置，其尺寸或 直径宜为0.20.3m墩顶实体段以下，应设置带门的 进人洞或相应的检查设备。图1-1-8 空心桥墩“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构

13、造认知常见桥梁下部构造(3) 基础基础 设在天然地基上的桥墩基础可采用混凝土或砂浆砌设在天然地基上的桥墩基础可采用混凝土或砂浆砌片石片石(或块石或块石)。 在竖向基础可以做成单层式的或在竖向基础可以做成单层式的或23层台阶式。层台阶式。 重力式桥墩的重力式桥墩的优点优点：承载能力大，刚度大，防撞能承载能力大，刚度大，防撞能力强。缺点力强。缺点：圬工数量多，重力大，阻水面积大。圬工数量多，重力大，阻水面积大。 宜修建在地基承载力较高、基岩埋深较浅的地基上，宜修建在地基承载力较高、基岩埋深较浅的地基上，适合荷载较大或河流中流水和漂浮物较多的桥梁。适合荷载较大或河流中流水和漂浮物较多的桥梁。“十二五

14、十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造(1)重力式桥墩重力式桥墩 2) 2) 拱桥桥墩拱桥桥墩拱桥重力式桥墩，其形式基本上与梁桥重力式桥墩相仿拱桥重力式桥墩，其形式基本上与梁桥重力式桥墩相仿,墩帽墩帽 基础基础 墩身墩身 三部分组成三部分组成由由图1-1-9 重力式桥墩1231- 墩帽 2- 墩身 3- 基础墩帽：可用浆砌块石墩帽：可用浆砌块石(或料石或料石)做成做成(对应于石拱桥对应于石拱桥)或用或用混凝土做成混凝土做成(对

15、应于混凝土或钢筋混凝土拱桥对应于混凝土或钢筋混凝土拱桥)。 拱桥不需要设置支座，为支承拱圈，墩帽顶部做拱桥不需要设置支座，为支承拱圈，墩帽顶部做成斜坡成斜坡(图图1-1-9)。拱桥重力式桥墩的宽度尺寸要大于梁桥，以满足拱桥桥墩承受较大的水平推力。拱桥重力式桥墩的宽度尺寸要大于梁桥，以满足拱桥桥墩承受较大的水平推力。 墩身：体积较大，其平面形状为圆端形或尖端形、矩形。墩身：体积较大，其平面形状为圆端形或尖端形、矩形。 基础：与梁桥相同。基础：与梁桥相同。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12

16、206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造（2） 柱式桥墩和桩柱式桥墩柱式桥墩和桩柱式桥墩 拱桥的柱式桥墩和桩柱式桥墩与梁桥基本相同，但在盖梁上要设置拱座用以支拱桥的柱式桥墩和桩柱式桥墩与梁桥基本相同，但在盖梁上要设置拱座用以支承拱圈。由于要承受较大的水平推力，柱和桩的直径比梁桥大，根数也比梁桥多。承拱圈。由于要承受较大的水平推力，柱和桩的直径比梁桥大，根数也比梁桥多。（3） 单向推力墩单向推力墩 在多孔拱桥中，为防止一孔破坏而引起其他孔的连锁反应，每隔在多孔拱桥中，为防止一孔破坏而引起其他孔的连锁反应，每隔3-5孔应设单孔应设单向推力墩。向推力墩。“十二五十二五

17、”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 中小跨径拱桥可采用下列形式的单向推力墩：中小跨径拱桥可采用下列形式的单向推力墩：普通柱墩加设斜撑及拉杆的单向推力墩普通柱墩加设斜撑及拉杆的单向推力墩这种单向推力墩是在普通墩柱上对称增设一对预应力混凝土斜撑这种单向推力墩是在普通墩柱上对称增设一对预应力混凝土斜撑(图图1-1-10)。图图1-1-10重力式桥墩重力式桥墩1- 立柱立柱2- 斜撑斜撑3- 拉杆拉杆(用预应力用预应力)V12344-

18、基础板基础板“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造悬臂式单向推力墩悬臂式单向推力墩悬臂式单向推力墩是在桥墩的顺桥向双向挑出悬臂式单向推力墩是在桥墩的顺桥向双向挑出悬臂悬臂(图图1-1-11)。图图1-1-11悬臂式单向推力墩悬臂式单向推力墩VH实体单向推力墩实体单向推力墩当桥墩较矮及单向推力不大时，只需当桥墩较矮及单向推力不大时，只需加大实体墩身的尺寸即可。加大实体墩身的尺寸即可。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职

19、业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造（1） 钢筋混凝土薄壁桥墩钢筋混凝土薄壁桥墩 当地基土质条件较差时，为了减轻地基的应力，可考虑采用钢筋混凝土薄当地基土质条件较差时，为了减轻地基的应力，可考虑采用钢筋混凝土薄壁桥墩壁桥墩(图图1-1-12)，圬工数量比重力式桥墩节省，圬工数量比重力式桥墩节省70%左右，但需耗用较多的钢筋。左右，但需耗用较多的钢筋。图1-1-12 钢筋混凝土薄壁桥墩钢筋混凝土薄壁桥墩 2.轻型桥墩轻型桥墩“十二五十二五”职业教育国家规划

20、教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 V形和形和Y形桥墩不仅具有优美的外形，还能缩短主梁跨径增大上部结形桥墩不仅具有优美的外形，还能缩短主梁跨径增大上部结构的跨越能力，减少桥墩数目，但施工比较复杂，需设置临时墩和用钢脚构的跨越能力，减少桥墩数目，但施工比较复杂，需设置临时墩和用钢脚手架来支承斜臂的重力。手架来支承斜臂的重力。（2）V形桥墩和形桥墩和Y形桥墩形桥墩 V形桥墩(图1-1-13a)顶部分开底部连在一起的。图图1-1-13 V形桥墩和形桥墩

21、和Y形桥墩形桥墩Y形桥墩(图1-1-13b)顶部分开底部与直立桥墩连在一起。2121a)1-预制梁预制梁2-接头接头b)“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造a）在灌注桩顶浇一承台，然后在承台上设立柱；）在灌注桩顶浇一承台，然后在承台上设立柱； （3） 柱式桥墩和桩柱式桥墩柱式桥墩和桩柱式桥墩图图1-1-14 1-1-14 梁桥柱式桥墩 1a)1-盖梁盖梁2-立柱立柱b)c)d)233-承台承台b）在浅基础上设立柱；）

22、在浅基础上设立柱； c）为了增强墩柱间抗撞击的能力，在两柱中间加做隔墙；）为了增强墩柱间抗撞击的能力，在两柱中间加做隔墙； d）当桥墩较高，也可以把水下部分做成实体式，以上部分仍为柱式。）当桥墩较高，也可以把水下部分做成实体式，以上部分仍为柱式。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造桩柱式桥墩：桩柱式桥墩：一般分为两部分，在地面以上一般分为两部分，在地面以上(或柱桩连接处以上或柱桩连接处以上)称为柱，在地称为柱，在地

23、面以下称为桩。面以下称为桩。a）为单柱式桩墩，适用于宽度不大斜交桥；）为单柱式桩墩，适用于宽度不大斜交桥； 图图1-1-15 梁桥桩式桥墩梁桥桩式桥墩悬臂盖梁悬臂盖梁a)b)c)单立柱单立柱横梁系横梁系b）为等截面双柱式桩墩；）为等截面双柱式桩墩；c）为变截面双柱式桩墩，为了增加桩柱的横向刚度）为变截面双柱式桩墩，为了增加桩柱的横向刚度,在桩柱之间设置横系梁。在桩柱之间设置横系梁。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造

24、 柱式桥墩和桩柱式桥墩是公路桥梁广泛采柱式桥墩和桩柱式桥墩是公路桥梁广泛采用的桥墩形式，用的桥墩形式，它能减轻墩身重力，节约圬工它能减轻墩身重力，节约圬工材料，施工方便，外形又较美观。材料，施工方便，外形又较美观。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造(4) 柔性排架桩墩柔性排架桩墩 柔性排架桩墩是由单排或双排的钢筋混凝土桩与钢筋混凝土盖梁连接柔性排架桩墩是由单排或双排的钢筋混凝土桩与钢筋混凝土盖梁连接而成。而成。其主

25、要特点是：其主要特点是： 可以通过一些构造措施，可以通过一些构造措施，将上部结构传来的水平力将上部结构传来的水平力（制动力、温度影响力等）（制动力、温度影响力等）传递到各个柔性墩台或相传递到各个柔性墩台或相邻的刚性墩台上。邻的刚性墩台上。图1-1-16 柔性排架桩墩 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 柔性墩一般布设在两端具有刚性较大桥台的多跨桥中，同时，在全桥除一个柔性墩一般布设在两端具有刚性较大桥台的多跨桥中，

26、同时，在全桥除一个中墩上设置活动支座外，其余墩台均采用固定支座，见图中墩上设置活动支座外，其余墩台均采用固定支座，见图1-1-17。图图1-1-17 柔性墩的布置柔性墩的布置活动支座活动支座3号墩正面号墩正面234“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造分联布置柔性墩见图分联布置柔性墩见图1-1-18 图图1-1-18多跨柔性墩的布置多跨柔性墩的布置 两个活动支座之间或刚性墩台与第一个活动支座之间称为一联，两个活动支座之

27、间或刚性墩台与第一个活动支座之间称为一联，每联设置一个刚性墩（台），刚性墩宜布置在地基较好和地形较高的地每联设置一个刚性墩（台），刚性墩宜布置在地基较好和地形较高的地方。方。联长联长刚性台刚性台刚性墩刚性墩刚性墩刚性墩“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造（5）轻型桥墩）轻型桥墩 小跨径的钢筋混凝土板桥，一般采用石砌或混凝土轻型桥墩较为经济小跨径的钢筋混凝土板桥，一般采用石砌或混凝土轻型桥墩较为经济(图图1-1-19)

28、。图图1-1-19轻型桥墩轻型桥墩 尺寸单位尺寸单位(cm)“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 墩帽用混凝土浇筑，墩帽上要预埋栓钉，位置与上部结构块件的栓墩帽用混凝土浇筑，墩帽上要预埋栓钉，位置与上部结构块件的栓孔相对应。孔相对应。 墩身用混凝土或浆砌块石做成，墩身为直立，不设侧坡，两头做墩身用混凝土或浆砌块石做成，墩身为直立，不设侧坡，两头做成圆端形。成圆端形。 基础采用混凝土或浆砌片石基础采用混凝土或浆砌片石(

29、或块石或块石)做成，平面尺寸较墩身底面做成，平面尺寸较墩身底面尺寸略大尺寸略大(一般大一般大20cm)。基础多做成单层式的。基础多做成单层式的。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造基础基础台身台身( (前墙和侧墙前墙和侧墙) )台帽台帽三、桥台构造三、桥台构造1.重力式桥台重力式桥台组成组成“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-

30、7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造a）梁桥重力式桥台 b)拱桥重力式桥台图图1-1-20 重力式桥台构造重力式桥台构造“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 侧墙用以连接路堤并抵挡路堤填土向两侧的压力，当其尺寸满足规范要求时，可按U形整体截面验算截面强度，否则按独立挡土墙验算。 桥台两侧设有锥形护坡，锥形的坡度一般由纵向(顺路堤方向)为1：1逐渐变至横向为1：1.5

31、。锥坡的平面形状为1/4椭圆。 前墙顶部设置台帽，以放置支座和安设上部构造。前墙除支承上部结构外，还承受路堤填土的水平压力。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 锥坡锥坡用土夯筑而成，其表面用片石砌筑。锥坡下缘一般与桥台前墙的下缘相齐。 重力式重力式U形桥台形桥台特点特点：构造简单，基底承压面大，主要依靠自身重力和台内填土重力来保持稳定，但圬工体积大，并由于自身重力而增加对地基的压力，宜在填土高度和跨径不大的桥梁中采

32、用。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 钢筋混凝土薄壁桥台钢筋混凝土薄壁桥台是由扶壁式挡土墙和两侧的薄壁侧墙所构成 （1）钢筋混凝土薄壁桥台图1-1-21 钢筋混凝土薄壁桥台前前墙墙扶扶墙墙侧侧墙墙耳耳墙墙2.轻型桥台轻型桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部

33、构造认知常见桥梁下部构造 台顶台顶由竖直小墙和支于扶壁上的水平板构成承梁部分，以支承桥跨。 特点：特点：自身重力轻可减小对地基的压力。但其构造复杂，钢筋用量也比较多，适用于在软土地基上建造的桥梁。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 当路堤填土高度超过6m8m时，可采用埋置式桥台。（2）埋置式桥台 它是将台身埋在锥形护坡中，只露出台帽，以安放支座和上部结构，不另设翼墙，仅由台帽两端的耳墙与路堤衔接。“十二五十二五”职

34、业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 重力式埋置桥台：重力式埋置桥台： 台身常做成向后倾斜，这样可减小台后土压力和基底合力偏心距，但施工时应注意桥台前后均匀填土，以防倾倒。50cm50cm图1-1-22 重力式埋置桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 立

35、柱式埋置桥台(图a)、框架式埋置桥台(图b）和桩式埋置桥台(图c)，这三种桥台均较重力式桥台轻巧，能节约大量圬工。图图a图图b图图c图 1-1-23 立柱式埋置桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 特点：特点：由于台身埋入土中，利用台前锥坡产生的土压力来抵消台后的主动土压力，可以增加桥台的稳定性，桥台的尺寸也相应减小。但埋置式桥台的锥坡挡水面积大，对桥孔下的过水面积有所压缩。 “十二五十二五”职业教育国家规划教材

36、职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 设有支撑梁的轻型桥台用于跨径不大于13m的板(梁)桥，且不宜多于3孔，全长不大于20m。（3）设有支撑梁的轻型桥台 台帽用混凝土浇筑，当填土高度较高或跨径较大时，宜采用有台背的台帽。 台身用混凝土浇筑或块石砌筑，两边坡度为直立。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下

37、部构造认知常见桥梁下部构造 八字形桥台八字形桥台：两边翼墙与桥台设缝分离, 翼墙与水流方向成30夹角；支撑梁支撑梁1:1.51:1.52020图 1-1-24 八字形桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造一字形桥台一字形桥台：翼墙与桥台连成整体； 支撑梁支撑梁1:1.51:1.52020图图 1-1-25 一字形桥台一字形桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术

38、(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 为了节约圬工数量，也可在边桩上设置为了节约圬工数量，也可在边桩上设置耳墙耳墙(图图a)代替翼墙。为了增加桥台抵抗水平代替翼墙。为了增加桥台抵抗水平推力的抗弯刚度，也可将台身做成推力的抗弯刚度，也可将台身做成T形截面形截面(图图b)。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造台墙台墙耳墙耳墙边柱边柱

39、支撑梁支撑梁耳墙耳墙图图a图图b支撑梁支撑梁立面立面平面平面图 1-1-26 轻型桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造810810 上部构造与台帽间应用上部构造与台帽间应用栓钉栓钉连接，栓钉孔、连接，栓钉孔、上部结构与台背之间需用上部结构与台背之间需用小石子混凝土小石子混凝土(标号同标号同上部结构上部结构)或或砂浆砂浆填实填实有台背有台背无台背无台背锚固栓钉锚固栓钉图图1-1-27 上部结构与台帽栓钉连接上部结构

40、与台帽栓钉连接(尺寸单位：尺寸单位：cm)“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 桥台下端与相邻桥台桥台下端与相邻桥台(墩墩)之间设置之间设置支撑梁支撑梁，设在铺砌层及冲刷线之下，对于多孔桥的一字形设在铺砌层及冲刷线之下，对于多孔桥的一字形桥台，墩与台之间的支撑梁需设置支撑梁顶座。桥台，墩与台之间的支撑梁需设置支撑梁顶座。20 20 206040303060河床铺砌层河床铺砌层支撑梁支撑梁图图1-1-28 支承梁底座支

41、承梁底座(尺寸单位：尺寸单位：cm)“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 锚碇板结构由锚碇板、立柱、拉杆和挡土板组成。 (4)锚碇板式桥台（锚拉式） 挡土结构包括：锚碇板、拉杆、挡土板和立柱。 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造分离式分离

42、式 构造见图，台身与锚碇板、挡土结构分离，台身承受桥跨结构传来的竖向力和水平力，挡土结构承受土压力。 图图1-1-29 锚钉板式桥台结构锚钉板式桥台结构“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 结合式锚碇板式桥台较分离式锚碇板式桥台结构简单，施工方便，工程量小，但受力不明确，若设计计算中台顶位移量的选取不准确，将影响施工和运营。结合式结合式图1-1-30 结合式锚碇板式桥台“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家

43、规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 枕梁式桥台是以枕梁代替台帽，并直接搁于地基上。它是桥梁中最简单的一种桥台，适用于桥梁建筑高度小，桥台下土质比较密实，河床比较稳定，无冲刷的小型梁桥。 枕梁式桥台11.5cm 图1-1-31 枕梁式桥台梁护坡枕梁碎石垫层“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部

44、构造学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造工作任务二工作任务二 认知桥梁基础构造认知桥梁基础构造学习目标：学习目标：1.叙述常用基础的类型及使用场合； 2.知道常用桥梁基础的构造及桥梁有关规范对基础构造的要求； 3.根据公路桥涵设计规范完成桥墩基础施工图的构造校核作业。任务描述：任务描述：根据所学知识及公路桥涵有关设计标准及规范的相关内容，完成桥梁基础施 工图的构造校核说明书。学习引导：学习引导：本工作任务沿着以下脉络进行学习:“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12

45、206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造一、相关知识一、相关知识桥梁基础作用：支承桥跨结构、保持体系稳 定、把桥梁结构自重及车辆 荷载传递给地基对基础的要求：必须有足够的强度和稳定性, 变形也应在容许范围之内。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造二、地基与基础的类型二、地基与基础的类型地基天然地基：直接在其上修筑基础的地层人工地基：经过人工加固处理的地基基础分类：基础分类：按基础刚度分

46、类柔性基础：柔性基础：受力后允许发生较大挠曲变形 的基础刚性基础：刚性基础：受力后不发生挠曲变形的基础“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造按基础埋置深度分类浅基础（埋置深度小于5m）深基础按构造形式分类实体式桩柱式“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥

47、梁下部构造按施工方法进行分类明挖法（适用浅基础）就地钻（挖）孔灌注桩沉井沉箱沉桩沉管灌注桩适用深基础“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造三、刚性浅基础的构造三、刚性浅基础的构造1、刚性扩大基础构造、刚性扩大基础构造建筑用材料：块石或混凝土等圬工材料基础平面尺寸：较墩、台底面大，每边扩大的尺寸最小为20cm刚性基础的悬出段长度，通常用压力分布角来控制 角：自墩（台）身底的边缘与 基底边缘的连线和竖直线 间的夹角要求：

48、max(为max称为刚性角）“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造对于砖、片石、块石、粗料石砌体，当用强度等级为M5砂浆砌筑时max 300对于砖、片石、块石、粗料石砌体，当用强度等级为M5以上砂浆砌筑时max 350混凝土浇筑时， max 400关于关于max 的规定：的规定：当 max时的浅基础称为柔性基础，应验算基础的弯曲拉应力和剪应力强图，并设置必要的钢筋“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材

49、 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 当基础较厚时，可在纵横两个剖面上都砌筑成台阶形，以减少基础自重，节省材料。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造2、刚性扩大基础尺寸的拟订、刚性扩大基础尺寸的拟订基础高度（基础高度（H）：基础底面埋置深度h与基础顶面埋置深度h0 之差H=h-h0“十二五十二五

50、”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造基础高度，一般应根据墩（台）身结构形式、荷载大小、基础材料等来确定：首先根据基础埋置深度的要求，确定基底高程；再按照水中基础顶面不高于最低水位，在季节性河流或旱地上的墩台基础顶面不高出地面，则可定出基顶高程。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下

51、部构造认知常见桥梁下部构造基础的平面尺寸：基础的平面尺寸：应根据墩(台)身底面形状而确定“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造基础里面尺寸确定：基础里面尺寸确定：确定襟边宽和台阶宽度(两者宜取同宽，即ci=c1），墩（台）基础的襟边最小值为0.20.5m。确定基础台阶厚度hi当基础较厚时(超过1m)，可将基础做成台阶形，每层台阶厚度通常为hi=1.01.5m“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁

52、下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造四、桩基础的类型与构造四、桩基础的类型与构造桩基础的作用：桩基础的作用：将承台以上结构物传来的外力， 通过承台由桩传到较深的地基持 力层中。 承台：承台：将外力传递给各桩并箍住桩顶使各桩共同 承受外力。 各桩各桩所承受的荷载由桩通过桩侧土的摩阻力及桩 端土的抵抗力将其传递到地基土中。桩基础组成：由埋于地基土中的若干根桩及将所有桩联成一个整体的承台（或盖 梁）两部分所组成“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术

53、桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 （1）荷载较大，地基上部土层软弱，适宜的地基持力层位置较深，采用浅基础或人工地基在技术上、经济上不合理时； （2）河床冲刷较大，河道不稳定或冲刷深度不易计算正确，如采用浅基础施工困难或不能保证基础安全时； （3）当地基计算沉降过大或结构物对不均匀沉降敏感时，采用桩基础穿过松软（高压缩性）土层，将荷载传到较坚实（低压缩性）土层，减少结构物沉降并使沉降较均匀。另外桩基础还能增强结构物的抗震能力； （4）当施工水位或地下水位较高时。桩基础是一种深基础，主要适

54、用于下列条件：桩基础是一种深基础，主要适用于下列条件：“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造1桩与桩基础的类型桩与桩基础的类型（1）桩基础按承台位置分类高桩承台基础高桩承台基础：承台底面位于地面（或冲 刷线）以上；低桩承台基础：低桩承台基础：承台底面位于地面（或冲 刷线）以下。结构特点：结构特点：高桩承台基础的结构特点是基桩部分 桩身埋入土中，部分桩身外露在地 面以上（称为桩的自由长度）；而 低承台基础的基桩则全部埋入

55、土中 （桩的自由长度为零）。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造（2）按施工方法分类 钻（挖）孔灌注桩基础钻孔灌注桩基础：钻孔灌注桩基础：用钻（冲）孔机械在主体中先钻成桩孔，然后在孔内放入钢筋骨架， 灌注桩身混凝土而成钻孔灌注桩，最后在桩顶浇筑承台（或盖梁）。特点：特点：施工设备简单、操作方便。适用场合：适用场合：各种砂性土、粘性土，也适用于碎、卵石类土层和岩层。挖孔灌注桩：挖孔灌注桩：依靠人工（用部分机械配合）在地

56、基中挖出桩孔，然后与钻孔桩 一样灌注混凝土成桩。特点：特点：不受设备和地形限制，施工简单，靠人工挖土，桩径较大，一般大于1.4m。适用场合：适用场合：无水或渗水量小的地层，对可能发生流沙或含厚的软粘土层地基施工较困难， 需要加强孔壁支撑确保安全。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 沉桩基础沉桩：沉桩： 是通过锤击（或以高压射水辅助）将各种预先制好的桩（主要是钢筋混凝土实心桩或管桩，也有木桩或钢桩）打入地基内达到所需

57、要的深度而成为桩基础。适用场合：适用场合：桩径较小（直径在0.60m以下），地基土质为砂性土、塑性土、粉土、 细砂以及松散的不含大卵石或漂石的碎卵石类土质。静力压桩：静力压桩：在软塑性土质中也可以用重力将桩压入土中振动下沉桩：振动下沉桩：将大功率的振动打桩机安装在桩顶（预制的钢筋混凝土 桩或钢管桩），利用振动力以减少土对桩的阻力，使 桩沉入主体中。沉桩沉桩“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造管柱基础将预制好的大直径（

58、直径l5m左右）钢筋混凝土或预应力钢筋混凝土管柱，用大型的振动沉桩锤沿导向结构将桩沿垂直向振动下沉到基岩（一般以高压射水和吸泥机配合帮助下沉），然后在管柱内钻岩成孔，下放钢筋骨架笼，灌注混凝土，将管柱与岩层牢固连接形成管柱基础。管柱基础管柱基础：“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造（3）按基础的受力条件分类）按基础的受力条件分类柱桩与摩擦桩柱桩与摩擦桩柱桩（支承桩）：柱桩（支承桩）：桩尖支承在坚硬的岩层上，荷载主要通

59、过桩身直接传到桩尖下的岩层中去，这时桩侧摩阻力相对桩尖反力很小，可忽略不计。摩擦桩：摩擦桩：桩完全埋于较软弱的分散土中，荷载主要是通过桩侧与土之间的摩擦作用传到桩尖处面积较大的土层中去，这时桩侧摩阻力和桩尖反力均需考虑。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造 竖直桩和斜桩竖直桩和斜桩“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114

60、-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见桥梁下部构造认知常见桥梁下部构造2桩与桩基础的构造桩与桩基础的构造1）各种基桩的构造）各种基桩的构造（1）就地灌注钢筋混凝土桩的构造钻（挖）孔桩是采用就地灌注的钢筋混凝土桩，桩身常为实心断面，混凝土强度等级不低于C20，对仅承受竖直力的桩基础可用C15（但水下混凝土仍不应低于C20）。钻孔桩设计直径一般为0.801.50m，挖孔桩的直径或最小边宽度不宜小于1.20m。“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 桥梁下部施工技术桥梁下部施工技术(第二版）第二版） ISBN 978-7-114-12206-4学习情境一学习情境一 认知常见