武汉市中级经济师基础知识试题练习一

1、2017年武汉市中级经济师基础知识第十六章试题练习一 第十六章货币供给与货币均衡单项选择题1. 经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量称为()。A.货币供给B.货币需求C.基础货币D.社会需求 1.答案：B解析：本题考查货币需求的概念。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核2. 费雪的交易方程式中最活跃的因素是()。A.货币量B.物价水平C.商品交易量D.劳务交易量 2.答案：A解析：费雪的交易方程式中最活跃的因素是货币量。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核3. 费雪的交易方程式反映的是()。A.货币量决定货币价值的理论B.货币价值决定物价

2、水平的理论C.货币量决定物价水平的理论D.物价水平决定货币量的理论 3.答案：C解析：本题考查对费雪交易方程式的理解。交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核4. 剑桥学派的主要代表人物是()。A.费雪B.凯恩斯C.弗里德曼D.庇古 4.答案：D解析：剑桥学派的主要代表人物是庇古。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核5. 凯恩斯货币需求函数L=L1(Y)+L2(i)中，L与收入Y和利率i的关系分别是()。A.负相关、正相关B.正相关、正相关C.负相关、负相关D.正相关、负相关 5.答案：D解析：本题考查凯恩斯货币需求

3、函数。交易性需求是国民收入的增函数;投机性需求是利率的减函数。所以货币需求与国民收入是正相关，与利率是负相关。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核6. 由于利率的不确定性，根据对市场利率变化的预期需要持有货币以便从中获利的动机是()。A.交易动机B.预防动机C.投资动机D.投机动机 6.答案：D解析：本题考查投机动机的含义。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核7. 货币供给的机制分析侧重于()。A.货币的创造过程B.分析决定货币供应量的因素C.分析供给原因D.货币供给量 7.答案：A解析：货币供给分析包括货币供给的机制和货币供给的决定，前者侧重于货币的创造过

4、程，后者侧重于分析决定货币供应量的因素。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核8. 在当代不兑现信用货币制度下，拥有信用创造货币功能的是()。A.政策性银行B.商业银行C.中央银行D.财政部门 8.答案：C解析：中央银行拥有信用创造货币的功能。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核9. 我国货币层次的划分依据是()。A.资产的收益性B.资产的扩张性C.资产的流动性D.资产的安全性 9.答案：C解析：划分货币层次的最基本依据是资产的流动性。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核10. 在现代信用货币制度下，经常出现的货币失衡形式是()。A.货币供应

5、量相对于货币需求量偏大B.货币供应量相对于货币需求量偏小C.总量性失衡D.结构性失衡 10.答案：A解析：在现代信用货币制度下，经常出现的货币失衡形式是货币供应量相对于货币需求量偏大。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核11. 若将物价自然上升因素考虑进去，则流通领域中货币数量的增长与国内生产总值的增长之间的关系是()。A.前者低于后者B.前者高于后者C.二者相等D.二者无关 11.答案：B解析：若将物价自然上升因素考虑进去，则流通领域中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核12. 过多的货币追逐过少的商品，所引起的通

6、货膨胀是()。A.需求拉上型通货膨胀B.结构性通货膨胀C.成本推进型通货膨胀D.输入性通货膨胀 12.答案：A解析：本题考查需求拉上型通货膨胀的概念。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核13. 公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀的划分标准是()。A.按照通货膨胀的程度划分B.按照通货膨胀的表现形式划分C.按照通货膨胀的预期划分D.按照通货膨胀的成因划分 13.答案：B解析：按照通货膨胀的表现形式划分，可以分为公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核14. 政府发行公债后，可以利用“挤出效应”使民间部门的投资()。A.质量降低B.质量提高C.规模扩张D.规模减少 14.答案：D解析：政府发行公债后，可以利用“挤出效应”减少民间部门的投资和消费，抑制社会总需求。该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核15. 供给学派提出的积极的供给政策措施不包括()。A.增税B.削减社会福利开支C.精简规章制度