九年级物理 第十六章第一节《磁是什么》课件 沪科版

1、九年级物理第十六章第一节磁是什么课件ppt第十六章第十六章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么青云中学物理教研组 学习学习目标目标（一）知识与技能（一）知识与技能 1知道磁体的性质：吸铁性和指向性。 2知道磁极间的相互作用规律，会判断物体的 磁极和是否有磁性。 3. 知道磁体周围存在磁场和磁场的特征。 4. 知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。 （二）过程与方法（二）过程与方法 通过实验探究，培养学生观察分析能力和抽象思维能力。（三）情感态度价值观三）情感态度价值观 在探究知识的过程中，形成乐于探究的意识和敢于创新的精神；体验探索科学的乐趣，养成主动与他人合作

2、交流的精神。 重点 1、认识磁体 2、磁极间的作用规律 3、磁感应线难点1、实验探究磁场的存在2、磁场的分布规律你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？自主探究结结 论论4.指南针为什指南针为什么要指南北呢么要指南北呢跟踪练习跟踪练习1：同名磁极相互排斥能BB实验探究实验探究科学研究证明：磁体的周围确实存在着一科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做种物质，人们把这种物质叫做磁场。磁场。为了形象直观地描述磁场，为了形象直观地描述磁场，人们引入了人们引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线。磁感线。 磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感磁感线分布越密的地

3、方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。线分布越疏的地方，磁场越弱。1. 磁感线的外部走向：磁感线的外部走向：磁感线是有方向的曲线，在磁体外部，磁感线总是从磁磁感线是有方向的曲线，在磁体外部，磁感线总是从磁体体的的N极发出，最后回到极发出，最后回到S极。在内部，是从极。在内部，是从S极指向极指向N极极2.磁场方向：磁场方向：磁感线上磁感线上任任何何一点的一点的切线切线方向方向就是就是该点该点的磁场方向。的磁场方向。3.磁场强弱磁场强弱：条形磁铁的磁感线.磁场是分布在整个磁体周围的立体空间里的。 跟踪练习跟踪练习2：1、磁体周围的磁感线，都是从磁体的磁体周围的磁感线，都是从磁体的极出极出发

4、，最后回到发，最后回到极。极。 2、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是确表示所在点磁感线方向的小磁针是( ) A小磁针小磁针A、B B小磁针小磁针B、C C小磁针小磁针C、D D小磁针小磁针D、ANSC 3、关于磁感线说法正确的是（ ） A、磁感线是磁场中实际存在的线。 B、磁体的磁感线总是从北极出来回到南极 C、磁感线分布越密的地方，其磁场越强 D、磁感线无方向性C1.磁极间的相互作用是：同名磁极互相_，异名磁极互相_.2.磁性水雷是利用可以绕转动轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后，就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是（ ）A.磁场的方向 B.磁极间的相互作用规律C.电荷间相互作用规律 D.液体压强作用3.、关于磁感线下列正确的是：（ ） A、磁体外部的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极； B、磁场能产生磁感线； C、磁针