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文档简介
1、九年级第二周语文周末作业班级 学号 姓名 得分 桃花源记巩固练习一、文学常识： 陶渊明， （时期）伟大诗人。名 ，字元亮。自号 ，后人称其为“ ” 。是我国文学史上第一位_ _诗人。二、解释加点的字：1、武陵人捕鱼为（ ）业 2、缘（ ）溪行 3、忽逢（ ）桃花林 4、芳草鲜美（ ） 5、落英（ ）缤纷（ ） 6、渔人甚异（ ）之（ ）7、欲穷（ ）其林 8、林尽（ ）水源 9、仿佛（ ）若（ ）有光 10、便舍（ ）船 11、才（ ）通（ ）人 12、豁然（ ）开朗13、土地平旷（ ） 14、屋舍俨然（ ）15、有良田美池桑竹之属（ ） 16、阡陌（ ）交通（ ）17、悉（ ）如外人 18、
2、黄发（ ）垂髫（ ） 19、并怡然（ ）自乐 20、乃（ ）大惊 21问所（ ）从来 22、具（ ）答之 23、便要（ ）还家 24、咸（ ）来问讯（ ）25、率妻子（ ）邑人（ ）来此绝境（ ）26、不复出焉（ ） 27、遂（ ）与外人间隔（ ）28、乃（ ）不知有汉，无论（ ）魏晋29、此人一一为（ ）具（ ）言所闻 30、皆叹惋（ ）31、余人各复延（ ）至其家 32、停（ ）数日，辞去（ ） 33、此中人语（ ）云 34、不足（ ）为（ ）外人道也 35、既（ ）出 36、便扶（ ）向（ ）路 37、处处志（ ）之38、及（ ）郡下 39、诣（ ）太守 40、说如此（ ） 41、寻向（
3、 ）所志（ ） 42、欣然（ ）规（ ）往 43、寻（ ）病终 44、后遂无问津（ ）者四、翻译句子：1、缘溪行，忘路之远近。2、渔人甚异之。 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 4、阡陌交通，鸡犬相闻。5、黄发垂髫，并怡然自乐。6、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8、此中人语云：“不足为外人道也。” 9、后遂无问津者。 五、文言文实词归类：1、指出句中的通假字并进行解释：便要还家 同 2、一义多词：悉如外人咸来问讯皆叹惋 缘溪行便扶向路便要还家延至其家3、一词多义：为 ：武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 之 ：渔人
4、甚异之 闻之，欣然规往 舍 ：便舍船 屋舍俨然 志：处处志之 寻向所志 寻：寻向所志 寻病终 遂：遂于外人间隔 遂迷，不复得路4、古今异义：词语 古义 今义鲜美 交通 妻子 绝境 无论 间隔 六、找出课文中的成语并理解大意。1、 2、 3、 4、 七、课文内容理解： 1、以_为线索，记叙了渔人（桃花源）、（桃花源）、（桃花源）、 （桃花源）的过程。2、课文虚构了一个_ _理想社会，以此来反衬了 ，寄托他的 。后来人们用成语“_ _”来比喻理想生活中的安乐而环境幽静的世界。 3、渔人出桃花源时, “处处志之”,为什么再往时, “寻向所志，遂迷，不复得路”;刘子骥再寻, “未果，寻病终。后遂无问津者”。为什么这样写？ 。4、今天我们应怎样看待陶渊明的这种政治理想？ 。5、用课文原句填空：描写桃花林
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