第一节光合作用的产物

1、引入课题n思考：n绿色植物在有光和无光的情况下长势有什么不同？n植物在阳光下能产生什么物质呢？实验一：探究光合作用实验一：探究光合作用的产物的实验的产物的实验目的：目的：1、验证绿色植物的叶片在、验证绿色植物的叶片在光光下进行下进行光合作用时，可以产生光合作用时，可以产生淀粉淀粉。 2、验证、验证光光是光合作用的必要条件。是光合作用的必要条件。材料用具：材料用具： 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水。管，火柴，清水。12345671

2、 1、暗处理：把盆栽天竺葵放在、暗处理：把盆栽天竺葵放在黑暗处黑暗处一昼夜一昼夜；2 2、部分遮光：、部分遮光：用黑纸片把叶片的一部用黑纸片把叶片的一部分正反两面分正反两面都夹紧，然后移到阳光下都夹紧，然后移到阳光下照射照射3-4h3-4h；方法步骤：方法步骤：为什么要将天竺葵放在黑暗中为什么要将天竺葵放在黑暗中1 1昼夜？昼夜？答：这样做是为了让天竺葵答：这样做是为了让天竺葵把叶片中的淀粉全部转运和把叶片中的淀粉全部转运和消耗，以说明后面实验中颜消耗，以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。中储存的淀粉引起的。为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮为什

3、么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？盖起来？答：是为了作对照实验，看看有答：是为了作对照实验，看看有光照的部位和无光照的部位是不光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉。是都能制造淀粉。3 3、去黑纸片：剪下遮光处理过的叶片，去掉、去黑纸片：剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片黑纸片4 4、酒精脱色：把叶片浸入盛有酒精的烧杯，、酒精脱色：把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色成黄白色为什么要用酒精浸泡叶片进行为什么要用酒精浸泡叶片进行脱色？为什么要隔水加热？脱色？为什么要隔水加热？答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于答：这一步

4、是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉遇碘后的颜色变化；遇碘后的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。尤其易引燃酒精发生危险。5 5、染色：取出叶片，用清水漂洗干净，、染色：取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加放在培养皿中，滴加碘液碘液；6 6、观察：用清水洗掉碘液，、观察：用清水洗掉碘液，观察叶片观察叶片颜色的变化颜色的变化。向叶片中滴加碘液是因为碘向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可液遇淀

5、粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否产用碘液来鉴定叶片中是否产生了淀粉这种有机物。生了淀粉这种有机物。将观察到的实验结果记录在表中：将观察到的实验结果记录在表中：叶片颜色的变化遮光的部分没有遮光的部分放入酒精内隔水加热用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉黄白色绿色 黄白色绿色 黄白色绿色 黄白色结论：1、淀粉是光合作用的产物。2、光是光合作用的必要条件。实验二：光合作用放氧实验实验二：光合作用放氧实验快要熄灭的火柴棍，遇到金鱼藻在光下释放的气体，快要熄灭的火柴棍，遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈燃烧起来。说明金鱼藻在光下能够产生什么立刻猛烈燃烧起来。说明金鱼藻在光下能够产生什么气体？

6、气体？小辞小辞典典：氧气氧气有助有助燃作燃作用，用，可使可使快要快要熄灭熄灭的木的木条复条复燃燃结论结论：绿色植物光合作用产生氧气。：绿色植物光合作用产生氧气。原料是什么呢？原料是什么呢？光合作用中的能量变化光合作用中的能量变化化学能化学能光能光能通过光合作用，可以将太阳光的通过光合作用，可以将太阳光的光能转化为光能转化为化学能化学能贮存在有机物贮存在有机物中，这些能量是植物、动物和人中，这些能量是植物、动物和人生命活动所需要能量的来源。生命活动所需要能量的来源。光合作用制造 有机物，为植物自 身和动物以及人类 提供食物（粮食、 饲料等）。物质来源物质来源能量来源能量来源氧气来源氧气来源地膜地

7、膜大棚大棚合理密植合理密植立体种植立体种植1.光合作用的产物是淀粉和氧气2.光合作用需要具备的条件是光3.光合作用的意义： 食物来源 能量来源 氧气来源4.应用：地膜覆盖、塑料大棚延长光合作用时间合理密植、立体种植增加光合作用的有效面积小结小结提高对光能的利用率提高对光能的利用率普利斯特利的实验普利斯特利的实验n1“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是实验的正确顺序是（ ）n把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热 n把天竺葵放在光下照射把天竺葵放在光下照射 用黑纸把天竺葵叶用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜把天竺葵

8、放在黑暗处一昼夜n把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂用清水漂洗叶片后滴加碘液洗叶片后滴加碘液nA. B. nC. DB课本课本P35n2利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用的面积的是（的面积的是（ ）n地膜覆盖地膜覆盖 塑料大棚塑料大棚 合理密植合理密植 n立体种植立体种植nA. B. C. D. n3.绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些物质对于人类的生存有什么重要意义？物质对于人类的生存有

9、什么重要意义？n4.课本课本P35C答：光合作用的产物是淀粉和氧气。答：光合作用的产物是淀粉和氧气。淀粉可以进一步合成其他有机物，这些有机物不仅淀粉可以进一步合成其他有机物，这些有机物不仅供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源，而且可以供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源，而且可以贮存光合作用所产生的能量。贮存光合作用所产生的能量。氧气是动植物呼吸和燃烧所必需的。氧气是动植物呼吸和燃烧所必需的。n1.“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明（的实验不能证明（ ）n光合作用产生了淀粉光合作用产生了淀粉 二氧化碳是光合作用二氧化碳是光合作用的原料的原料 光是绿色植物进行光合作用

10、的必要条光是绿色植物进行光合作用的必要条件件 光合作用产生了氧气光合作用产生了氧气nA. B. C. D. n2.生物实验兴趣小组选取了一片叶子来做生物实验兴趣小组选取了一片叶子来做“探究探究光合作用的产物光合作用的产物”的实验，在用黑纸片遮盖叶片的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住（时应该遮住（ ）nA.一整片叶的上下两面一整片叶的上下两面 B.一整片叶的上面一整片叶的上面nC.一片叶的一部分的上面一片叶的一部分的上面 D.一片叶的一部分的一片叶的一部分的上、下面上、下面基础夯实基础夯实P24DDn3.人类及动物的食物最终来源是（人类及动物的食物最终来源是（ ）nA.肉类肉类 B. 植物的有

11、机物植物的有机物nC.光合作用光合作用 D.无机物无机物n4.小麦进行光合作用时将光能贮存在（小麦进行光合作用时将光能贮存在（ ）nA.叶绿体中叶绿体中 B.氧气中氧气中 C.水中水中 D.有机物中有机物中n5.人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是（水草，其目的是（ ）nA.可供鱼食用可供鱼食用 B.可净化水质可净化水质nC.可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要nD.可以使鱼缸更美观可以使鱼缸更美观CDCn6.在在“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（变化是（ ）nA.未遮光部分变黄白色，遮光部分不变色