人教版七年级数学上册3.2.1解一元一次方程（一）合并同类项预习案_第1页
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文档简介

1、.3.2.1解一元一次方程一合并同类项学习内容：P86-87一、知识储藏1、根据等式的性质填空。假设,那么=_ 假设,那么= 假设,那么_ 假设,那么_2、还记得如何合并同类项吗？合并同类项：= =_ =_3、解方程的根本思路是：根据等式的性质，把方程变形为形如 为常数的形式.二、新课探究认真阅读课本P86的内容：1、由问题1列出方程的等量关系，你可以发现什么根本的相等关系？2、在课本上画出你认为重点的语句，并用红笔圈出关键字词. 知识点1：合并同类项在解一元一次方程中，合并同类项的作用是什么？知识点2： 系数化为1为什么要将未知数的系数化为1？ 系数化为1的根据是什么？我们又该注意哪些问题呢

2、？知识点:3：解一元一次方程的步骤你能总结出解一元一次方程的步骤吗？尝试练习模拟课本P87例1的解题过程，解方程：1 2三、.【达标测评】1、假如，求的值. 2、三个连续的奇数和是27，求这三个奇数.3.2.1合并同类项答案一、1、 5×2 6÷3 ×2、1-2x 24a 3=-1-a=-a二、1、前年、去年、今年，3年购置量之和=140台2、知识点1、把方程化简知识点2、方便求出未知数的值 根据等式性质化系数为1 方程两边除以负数要注意符号问题问题3、合并同类项 系数化为1 检验尝试练习（1） 解：合并同类项，得-3x=7系数化为1，得x=（2） 解：合并同类项，得 系数化为1，得三、1、代入法解：把a=3x-5，b=x-7代入a+b=20得3x-5+x-7=20合并同类项，得4x-12=204x=22系数化为1，得x=11/22、解：设中间这个奇数为x，那么这三个连续奇数表示为：x-2，x，x+2 依题

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