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文档简介
1、人教版九年级英语第一单元知识点总结教学目标:1.学会运用how来询问做事方式2.学会运用by+doing的结构表达做事方式3.掌握specific;memorize;grammar;differentlyfrustrate;frustrating;quickly;add;notatall;excited;endup,pronounce;spoken;slowly;mistake;makemistakes;comma;challenge;solution;native;speaker;makeup.等词汇或短语,lateron,itdoesntmatter,beafraidof,laughat,
2、takenotes,realize,matter,afraid,complete,secret,term,trouble,fast,learner,impresso4.学会运用whydontyou?和should来表示建议。授课内容:一重点词汇:1.differentlyadv.differentadj.2.quickadj.quicklyadv.3.slowadj.slowlyadv.4.easyadj.easilyadv.5.friendn.朋友friendshipn.友谊6.importantadj.重要的unimportant不重要的7.learnv.学习learnern.学习者8.i
3、mpressv.使感动impressedadj.感动的9.pronouncev.发音pronunciationn.发音10.helpv.帮助helpfuladj.有帮助的11.sciencen.科学scientistn.科学家12.happyadj.高兴的unhappyadj.不高兴的13.disagreementn.不同意见agreementn.同意disagreev.不同意agreev.同意二重点短语、句型其用法:1.by+doing通过方式女口:bystudyingwithagroupby还可以表示:“在旁”、“靠近”、“在期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如如:Ilivebyther
4、iver.Ihavetogobackbytenoclock.Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.2.talkabout谈论,议论,讨论如口:Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb.=talkwithsb.与某人说话3.提建议的句子:What/howabout+doingsth.?如口:What/Howaboutgoingshopping?Whydontyou+dosth.?如口:Whydontyougoshopping?Why
5、not+dosth.?如口:Whynotgoshopping?Lets+dosth.如:LetsgoshoppingShallwe/I+dosth.?如口:Shallwe/Igoshopping?4.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。alotof许多=lotsof许多常与名词连用5.tooto太而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如口:Imtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法三个词都与大声或响亮有关。aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话
6、上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.notatall一点也不根本不女口:Ilik
7、emilkverymuch.Idontlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾8.be/getexcitedaboutsth.=be/getexcitedaboutdoingsth.=beexcitedtodosth.对感兴奋如:Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.=IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。9.endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。endupwithsth.以结
8、束如:Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末Iamalsoastudent.我也是一个学生Iamastudenttoo.我也是一个学生。Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。12.makemistakes犯错如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如:Ihavemadeamistake.
9、我已经犯了一个错误。13.laughatsb.笑话;取笑(某人)如:Dontlaughatme!不要取笑我!14.takenotes做笔记,做记录15.enjoydoingsth.喜欢做乐意做如:Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如:Heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成18.oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式其中之一如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19.Its+形容词+(fo
10、rsb.)todosth.(对于某人来说)做某事女口:Itsdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish20.practicedoing练习做某事如:SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21.decidetodosth.决定做某事如:LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22.unless假如不,除非引导条件状语从句女口:Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。Iw
11、ontwriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写23.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如:Motherworriedabouthersonjustnow.妈妈刚才担心她的儿子。25.beangrywithsb.对某人生气如:Iwasangrywithher.我对她生气。26.perhaps=maybe也许27.goby(时间)过去如:Twoyearswentby.两年过去了。28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生seesb./sth.do看见
12、某人在做某事如:如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此30.regardas把看作为.女口:TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany太多修饰可数名词如:toomanygirlstoomuch太多修饰不可数名词如:toomuchmilkmuchtoo太修饰形容词女口:muchtoobeautiful32.changeinto将变为女口:Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这支笔变为一本书。33.wit
13、hthehelpofsb.=withoneshelp在某人的帮助下如:withthehelpofLiLei=withLiLeishelp在李雷的帮助下pareto把与相比如:CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比,你是幸运的。35.instead代替用在句末,副词(字面上常不译出来)insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词如:LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearImgoingtoShanghaiinsteac去年夏天我去北京,今年我将要去上海。Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。He
14、stayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。36.tryonesbesttodo尽某人的最大能力去做某事如:Shetriedherbesttofinisheverywork.37.lookup查阅(字典)如:Ifyoudontunderstandtheword,youcanlookupthiswordinthedictionary.如果你不理解这个单词,你可以在字典中查阅当遇到代词时,应把代词放在中间如:lookit/themup三重点语法:现在完成时态由have/has过去分词表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与already,just,yet,ever,never连用Haveyoufinishedyourworkyet?你完成了你的工作了吗?Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit.是的。我刚刚完成了。Ihavealre
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