苏教版三下语文海底世界

1、1. .读准字音，认清字形。在喜欢的读准字音，认清字形。在喜欢的词语和生字下面标上记号，不懂的词语和生字下面标上记号，不懂的地方加上小问号。地方加上小问号。想一想，想一想，第一小节第一小节是个怎样的句子？是个怎样的句子？读完课文后你知道海底世界是怎样读完课文后你知道海底世界是怎样的吗？用课文中的一句话来说说。的吗？用课文中的一句话来说说。学一学下列生字学一学下列生字波涛波涛(toto) 澎澎(pngpng)湃湃(p pi i) 奇异奇异(y y)宁宁(nngnng)静静 金属金属(shsh) 闪烁闪烁(shushu)肌肌(j)肉肉 类类(li)别别 免免 (min)费费峡峡(xi)谷谷 细胞细

2、胞(bo) 蕴蕴(yn)藏藏 窃窃 (qi)窃私窃私(s)语语 啾啾(ji)啾啾海参海参(shn)蜜蜂蜜蜂 攻击攻击 伸缩伸缩 窃窃私语窃窃私语肌肉肌肉 遇到遇到 爬行爬行 长途旅行长途旅行危险危险 依然依然 警报警报 迅速迅速 峡谷峡谷喷水喷水 免费免费 闪烁闪烁 硅藻硅藻 蕴藏蕴藏波涛汹涌波涛汹涌 稀有金属稀有金属 景色奇异景色奇异 物产丰富物产丰富 各种各样各种各样 你可知道，大海深处你可知道，大海深处是怎样的吗？是怎样的吗？设问句 海底真是景色奇异，物产海底真是景色奇异，物产丰富的世界！丰富的世界！ 你可知道，大海深处是怎你可知道，大海深处是怎样的吗？样的吗？ 海底真是海底真是景色奇异

3、，物产景色奇异，物产丰富丰富的世界！的世界！海底是个（海底是个（ ）的地方。）的地方。 海面波涛汹涌海面波涛汹涌海底依然宁静海底依然宁静海底是否没有一点声音呢？不是的。海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声水中听音器一听，就能听见各种声音：音：有的有的像蜜蜂一样嗡嗡，像蜜蜂一样嗡嗡，有的有的像像小鸟一样啾啾，小鸟一样啾啾，有的有的像小狗一样汪像小狗一样汪汪，汪，还有的还有的像在打鼾。他们像在打鼾。他们吃东西吃东西的时候的时候发出一种声音，发出一种声音，行进的时候行进的时候发出另一种声音，发出另一种声音，遇到危险

4、遇到危险还会发还会发出警报。出警报。1、你用水中听音器一听，就能听、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜。一样汪汪，有的像人在打呼噜。2、你用水中听音器一听，就能听、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：见各种声音：有嗡嗡声，有啾啾声，有嗡嗡声，有啾啾声，有汪汪声，有的好像打呼噜的声音。有汪汪声，有的好像打呼噜的声音。比较句子：比较句子：思考：思考：阅读阅读3、4、5自然段，想一想海自然段，想一想海底什么多？底什么多？（每一自然段分别向我们介绍了（每一自然

5、段分别向我们介绍了哪一类物产）哪一类物产） 海底世界物产丰富，不但有海底世界物产丰富，不但有（ ），有（），有（ ），而且），而且还有（还有（ ）。）。1 1、读一读第、读一读第3 3自然段，找出中心句。自然段，找出中心句。2 2、你发现了什么有趣的动物？用横、你发现了什么有趣的动物？用横线划出来。这些动物怎么活动的？线划出来。这些动物怎么活动的？用波浪线划出来。用波浪线划出来。海参海参梭子鱼梭子鱼乌贼和章鱼乌贼和章鱼贝类贝类深水鱼深水鱼海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，

6、比普通的火车还其他动物的时候，比普通的火车还要快。要快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。用水的反推力迅速后退。 贝类能巴在轮船底下做免费的长贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。途旅行。 发光的深水鱼发光的深水鱼 植物色彩多种多样，有（植物色彩多种多样，有（ ），有），有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ），它们的形态），它们的形态各不相同，小的要借助（各不相同，小的要借助（ ），大的有几百），大的有几百米。米。思考：思考：1、课文从哪些方面描写了海底植、课文从哪些方面描写了海底植物的差异？物的差异？2、海底的地形有什么变化？、海底的地形

7、有什么变化？3、海底有什么矿产资源？、海底有什么矿产资源？色彩色彩 形态形态海底有高峰，也有峡谷。海底有高峰，也有峡谷。富含煤、铁、石油、天然气和陆地上蕴富含煤、铁、石油、天然气和陆地上蕴藏量很少的稀有金属。藏量很少的稀有金属。景色奇异、物产丰富景色奇异、物产丰富海洋仿生学 鲨鱼皮海洋生物的发光启发 适者生存之保护色保护色你还想到了什么呢对科学对未来的大胆设想对科学对未来的大胆设想 海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？ 如果能深入研究这些生物，人类是否有可能在别的星球上生存？ 海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？ 海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们什么灵感呢？趣味填空趣味填空（ ）南海北）南海北 （ ）如东海）如东海 （ ）海茫茫）海茫茫 海阔天（海阔天（ ） （ ）山人海）山人海 （ ）海桑田）海桑田 海枯石（海枯石（ ） （ ）海无垠）海无垠 海市蜃（海市蜃（ ） 海纳百（海纳百（ ）读一读：读一读：（天天）南海北）南海北 （福福）如东海）如东海 （四四）海茫茫）海茫茫 海阔天（海阔天（空空）（人人）山人海）山人海 （苍苍）海桑田）海桑田 海枯石（海枯石（烂烂） （大大）海无垠）海无垠 海市蜃（海市蜃（