新人教版三年级语文下册课外阅读专项专题训练

1、新人教版三年级语文下册课外阅读专项专题训练1.阅读下面的选文，做练习。列那狐偷羊腿其实列那狐没走远，而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了，才偷偷溜出来，踩着小碎步，挨近大灰狼家的门口，侧耳一听，全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气，悄没声儿地跳上屋顶，在挂羊腿的地方扒开茅草，解开吊纯，把羊腿提回了家。(选自列那狐的故事，有删改)(1)根据提示理解加下划线的字词的意思。列那狐拣了一丛矮树躲了起来。(找近义词)拣：侧耳一听，全家都已睡得鼾声如雷。(联系生活实际)鼾声如雷：(2)找出描写列那狐偷羊腿动作的字词，写下来。(3)读了这段话，你觉得列那狐是一只怎样的狐狸？2.阅读下文，回答问题人总是要死的

2、，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯实力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(1)这段话由句组成，是围绕的问题来说的，一句一句联系得非常紧密。(2)第三句指出人死的意义不同的原因在于:而死。(3)最后指出o(4)联系已学课文，举例说说你对人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。3 .阅读，完成练习周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯

3、”，同傣族人民一起跳舞。(1)这一段共句话。(2)找出第1句表示颜色的词。(3)找出第2句中表示周总理动作的词语。4 .阅读下文，回答问题金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。(1)在文中找出一句比喻句。在这句话中，把比作。(2)填表。时间早晨草地颜色绿色花的形态合拢(3)为什么长满蒲公英的

4、草地会变颜色？从文中找出来(4)这段话主要写了()5 .阅读下文，回答问题掌声(节选)上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落上l0lu乃下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿(zIzhj势。7d选择括号里正确的读音。落(10lu/下H(zIzhj势-2)写出下列词语的近义词离开文静姿势(3)英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？(4)请找出表现英子文静”的语句。6 .阅读下文，回答问题蛙声十里出山泉有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：蛙声十

5、里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢？老舍先生岂(q)不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，

6、使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美妙的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！(1)联系上下文，解释文中画线词语。活灵活现：0(2)作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是：o(3)老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙？

7、请简要回答。(4)判断下面的说法是否正确。齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。(5)如果让你画这幅画，你会画些什么呢？(不能与文中一样)7 .阅读短文，完成练习。青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、财虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物生长，功劳不小吧！(1)短文有句话，用)”标出来。(2)青蛙能捕捉种害虫。(3)找出写青蛙食量很大的句子。(4)青蛙是。(5)从短文中找出四个不同的整

8、体认读音节写下来：o8 .阅读下文，回答问题谁会想伤害蝴蝶啊【美国】贝芙莉克莱瑞2月7日星期三今天放学以后，心情很坏，决定出去走走。我没有特别想去的地方，只是随便走走。从我们住的这条街开始往下走，经过油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店，过了邮局之后，我看到一个路牌，上面写着一一蝴蝶树林，我听过很多关于这个树林的故事，有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示牌往前走，直到眼前出现一片布满苔葬的松林和油加利树，树上的指示牌上写着一一请安静。旁边还有一块大告示板，上面写着一一警告！伤害蝴蝶者，罚款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊？那里好安静，简直像教堂一样，我不由得踮起脚尖轻轻地

9、走。树荫很浓密，起初我以为那些关于蝴蝶的标示只是用来唬观光客的，因为我只看到三四只大桦斑蝶在空中飞舞。然后我注意到许多枝干看起来怪怪的，好像覆盖着一层棕色的小树叶。过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色的或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。我觉得心情舒畅极了，就一路跑回家。(节选自亲爱的汉修先生)(1)写出句子中划线词语的

10、反义词。那里好组，简直像教堂一样。树荫很浓密。让我整个人觉得好舒服。(2)根据意思从文中找出相应的词语，写在横线上。急促而连续地振动。形容心情开朗愉快。(3)数千只蝴蝶漫天飞舞，非常壮观。找出描写这一景象的句子(4)根据文章内容填空。我”之所以会想起妈妈讲的灰姑娘在舞会结束后又变回了原样”这个故事，是因为看见了。(5)指示牌上写着请安静”，其用意是告诉游人()(6)在这篇文章中，我”的心情前后变化很大。请在下面横线上填上描写心情的词语。(7)我”后来心情变好的原因是()9,改写童话陶罐和铁罐。原文题目是陶罐和铁罐，内容是骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目铁罐和陶罐，内容就应该改为骄傲陶罐的常常

11、奚落铁罐10 .阅读短文，回答问题。蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。(1)短文共有句话。第一句写的是,第二句写的是,第三句写的是。(2)找出表小颜色的词语抄写下来。(3)请摘抄短文中感叹句。(4)请摘抄短文中反问句。(5)这段话主要写：。(6)填上合适的词语。的天空的空气一白云的野花的竹林一竹林的风景的家乡一小溪(7)在短文中找出与下面词语意思相近的词语。慢慢地漂亮11 .阅读下文，回答问题在牛肚子里旅行(节选)有两只小蟋蟀，一只叫青

12、头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：咱们玩捉迷藏吧！”那让我先藏，你来找。”红头说。好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。你在哪儿？”青头急忙问。我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”那我马上就会死掉。"红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说

13、话：红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”可是你说这些对我有什么用呢？"红头悲哀地说。当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。“谢谢你！"红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。(1)我

14、能写出下列词语的近义词。重新勇敢拼命(2)青头”想了一个什么办法把奄奄一息的红头”救出来？我能从文中找出来。(3)你能用几个简单的词语来形容一下青头”吗?(4)从这篇故事中你感受到了什么？12 .阅读下文，回答问题电脑和书本的对话夜深了，壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。不久，电脑首先说话了：有本哥哥，近来壮壮只爱跟我玩，好像把你忘了。”书本地说：这也难怪，网上的信息,丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢？”书本哥哥虽然我好像比你可是你的一些优点我还没有呢电脑谦逊(xfn)地说你容易翻阅方便携带不会担心电力中断更不用担心产生病毒电脑弟弟停了停，

15、接着说：最近，壮壮天天要我带他上网漫游，陪他玩网络游戏。我真替他担心。”书本哥哥感叹道：是呀，近来，壮壮的阅读习惯也转变了。从前，他会仔细地阅读我们，但现在他一坐到你的身旁，就舍不得离开了，很少再捧起我了”一朵乌云飘过，电脑和书本都。这一夜发生的事，壮壮知道吗？(1)在文中的横线处填上合适的标点符号。书本哥哥虽然我好像比你()可是你的一些优点我还没有呢电脑谦逊(xfn)地说你容易翻阅方便携带不会担心电力中断更不用担心产生病毒(2)选择合适的词语填在文中的横线上。(写序号)A.日新月异B.无可奈何C.默默无言D.神通广大书本地说：这也难怪，网上的信息,丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。他

16、怎么还会记得我这位老朋友呢？”虽然我好像比你一朵乌云飘过，电脑和书本都。(3)联系上下文，理解下列词语的意思。谦逊：。漫游：。(4)在短文中，找出电脑的优点，找出书本的优点。(5)把下面这句话换一种说法，意思不变。他怎么还会记得我这位老朋友呢？13 .阅读理解。亲爱的爸爸，”露西写道，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”(1)本段共写了句话。(2)读了这段话你感受到了什么？14 .你会阅读成语词典吗？小明在阅读课外书时，读到这样一句话：啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹

17、”的意思，去查成语词典。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子秋水中说：于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”根据以上阅读材料，完成以下练习：(1)望洋兴叹”的兴”意思是,根据意思，兴”应读作(xmgxing)。(2)望洋兴叹”这个成语出自。(3)望洋兴叹”这个成语的原意是,现在多比喻。河伯望洋兴叹”这句话用的是它的(原意/比喻意)。15 .阅读短文，完成练习。有趣的发现一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。有一次，达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就

18、没有翅膀，感到很奇怪。达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海面淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。(1)写出近义词。著名观察非常一一逐渐一_(2)填空。达尔文初到小岛，发现岛上的昆虫要么,要么就,感到(3)读读短文，用横线画出写部上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀的原因的句子。16 .阅读下文，回答问题肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下

19、雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和(huo)弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏(nin)稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得彳艮局彳艮局0这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬

20、着心，仰着头，屏着呼吸。不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)给划线字选择正确的读音母亲总发(ji(©jio)给我们在廊子上吹肥皂泡。若用扇(sh由sh(n)子在下面轻轻地扇_(shmsh(n)送，有时能飞得很高很高。到天上，轻轻地搓(ad)着明

21、月，渡过天河跟着夕阳西去。这时大家都悬着心，仰着头，屏(pngbng)着呼吸。(2)法子是把用剩的碎肥皂，放心一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化”和弄和弄”在文中的意思是()(3)若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”这句话中若”的意思是()(4)肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，如轻清透明”脆薄等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。(5)在第4自然段中，有一句话描写了我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。(6)文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅这种情况可能发生吗？说说你的理解。17 .课内阅读。皮鞋匠静静地听着。他好

22、像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越开越高，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来(1)按原文填空。(2)用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。(3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：®(4)第描写了音乐节奏,第句表现了乐声,第句描写表现了乐声。A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越18 .阅读下面的短文，回答问题。你一定会听见的你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花

23、满足而温柔地融化了你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？1 1)积累词语。从文中找出恰当的量词填在括号里。一雪花一孤灯一暖意一银箭2 2)从文中找出恰当的动词填在横线上里。微风柳梢清风明月狂风巨浪台风山岭3 3)从文中找出一个比喻句，画上横线。4 4)当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。(5)文段思维导图，请你填一填。19 .读文

24、段，做习题。毛茸革的小松树已经返青了，远远望去，绿油油的。逗留在这些小松树问，多么惬意呀！这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光，柔软的青苔泛着绿光，石楠的枝条上长满了叶芽，犹如一片片绿色的鳞片，树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢！沼泽的周边，有一种四季常青的灌木一一蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色，叶子的边沿微微向上卷起，露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上，因为它的花才更有趣呢！瞧，粉色的小花多漂亮啊，简直像个小铃铛，和越橘花也很像呢！在初春时节能找到花、的确是件值得高兴的事！你采上一束花，再带回家，大家肯定会说这是从温室中摘下来的，谁能说这是从野外采摘回来的呢？(选自森林报)(1

25、)读选文第段画横线的句子，想想惬意”是什么意思，选一选。()(填序号)(2)根据选文第段的相关内容连线。越橘的叶子泛着绿光柔软的青苔闪着亮光石楠的枝条还没有凋谢浅紫色小花长满了叶芽(3)第段画横线的句子把粉色的小花比作,表现了粉色的小花0(4)但没有谁会把心思放在叶子上，因为它的花才更有趣呢！”这句话表明()。20 .读下面的一段话，完成后面的练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露(lulU)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gUg"朵儿，看起来饱(张胀)得马上要破裂似(shis的。(

26、1)选择文中正确的字或读音。露(lulu)出花骨(gQg"朵儿饱(张胀)得似(sh1s)的(2)找出短文中的比喻句o这句话把比作0(3)照样子，写一写挨挨挤挤>(4)课文写白荷花时，用上了有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！,同学彳门有的,有的,有的o21 .阅读下文，回答问题水泥道像0这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像0.熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧

27、，这多像.在秋天金黄的叶丛问，愉快地蹦跳着、歌唱着(1)按课文内容填空。水泥道像。每一片法国梧桐树的落叶，都像,熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像,在秋天金黄的叶丛问，愉快地蹦跳着、歌唱着(2)照样子写词语。(湿漉漉)的水泥道的水塘的麦苗的草地(3)从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。22 .阅读短文，完成练习。我家的金鱼我家养了许多金鱼，有圆头的，有大眼的，也有金色尾巴的。颜色有不少,有红色、白色、黑色，也有白色和金色相间的，很好看。(1)短文共有句话，第句写了金鱼的颜色。(2)金鱼的颜色有哪些？(3)金鱼有哪些样子的？(4)学着短文，用几句话写一种你喜欢的小动

28、物。23 .阅读下文，回答问题红领巾真好清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最早？是红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着不许打鸟!小鸟在树头高唱：红领巾，真好！”(1)短文有个自然段。(2)红领巾”指的是o(3)根据短文内容填空。小鸟保护O红领巾"保护。小鸟和红领巾”成为一对。24 .阅读下文，回答问题收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做

29、什么呢？按照你的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的盛(_ch<ngsh(ng)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓豕的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子一一小男孩在

30、野外拿的那一个。老人杜(ddde的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工，他和一个长(chngzhg)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望一一收集阳光。(1)请选择文中划线字的正确读音。盛(ch<ngsh&l

31、t;ng)满在(ddde)的是始(ch(ngzhg)他两岁的姐姐(2)读句子，完成练习。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他这么做是想A,捉蚂蚱和蜻蜓B.装清澈的溪水C,收集最灿烂的阳光他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。(3)读文中句，找出表示动作的词语。小男孩此时可能在想：(4)在你眼中，小男孩是个怎样的人呢？读画线句，完成练习。从句中，可以看出他是个的孩子；从句中，可以看出他是个的孩子；从句中，可以看出他是个的孩子。25 .读课文片段，完成练习。过了几天，父亲对我说：鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”为什么？”我惊肾地问。父亲说：黎明时的鸟，

32、翅膀湖湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。(1)写出下列词语的近义词。惊愕一一沉重一_(2)为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线(3)对文中画横线的句子理解正确的一项是()。26 .阅读下文，回答问题你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(1)语段选自>>,作者是。(2)联系课文填空。他们”指的是。他们”对扬起了双臂。他们那样急急忙忙”的原因是。(3)妈妈是我们生活中的守护神。你病

33、了，她着急；你长高了，她高兴；你犯错了，她教导你你会有很多话要对妈妈说，那么池们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写：他们”见到妈妈会说些什么？27 .阅读下文，回答问题最后一片树叶秋风紧了。树上只jzhIzh0乱(shngch(ng)下了最后一片树叶。一只(zhizh。鸟儿飞来了，停在枝头上。它听到树叶正在叹息，就问：你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：你很快乐，我可不快乐了，我快要死了。”鸟儿笑了你应该快乐才对呀你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗树叶说：不是掉在地上烂掉了吗？”但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏Jzmgc(ng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，们

34、在那里等着，等到春天一来，就会再长(zhmgch(ng)出来，变成一片片又新又绿的叶子。”是吗树叶听得出了神。鸟儿笑着说：是的，它们只不过是藏起来了，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。(1)给文中划线的字选择正确的读音。只(zhIzhjH(shngch<ng)下一以(zhizh)藏(z(ngcSg)进长(zhgch(ng)出来(2)给文中横线处加上恰当的标点符号。鸟儿笑了你应该快乐才对呀你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗是吗树叶听得出了神。(3)它听到树叶正在叹息“，它”是指;树叶叹息”是因为。(4)树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”找出文中体现树叶快乐的句子。(5)这篇文章