幼儿园游戏大全

1、幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛,要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边.第二次抓两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。游戏规则1 .用同一只手完成一系列动作.2 .如游戏中接不到抛出的沙包即为失误，应交换角色重新开始。背砖游戏目的培养幼儿动作的协调性.游戏准备J小篮球若干。游戏方法若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者.附儿歌买砖,背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，看谁跑在前。拍大麦游戏目的一培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法两人一组。游戏开始，两人边念

2、儿歌边做动作.念&梦麦"时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背；念上梦麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背；念兰梦开始拍大麦”时,动作同工梦麦”；从僻嘛啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。游戏规则摞手背时两人必须轮流进行。建议对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。如：(1)两人同时伸出双手，手心手背对拍.(2)先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方左手。，然后换左手拍对方右手(连续两次)。(3)先自拍一下，右手拍对方左手(连续两次附儿歌三梦开始拍大麦。嘛

3、嘛啪，嘛嘛啪,大家来打麦.麦子好，麦子多，磨面做馍馍.馍馍香，馍馍甜，爱惜粮食要牢记。推小车游戏目的锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力游戏方法两人一组，甲扮小车”，乙扮推车”人.游戏开始，甲爬于地，乙两手握甲双脚脚踝，提起。此时，甲用双手，乙用双脚，两人边念儿歌边协调前行。游戏规则推车”人不能用力过猛，速度也不能太快。建议1 .两人经常互换角色，反复进行。2 .此游戏适合在户外草坪上进行。附儿歌吱呦呦，小车叫，推上小车卖甜糕。谁要？谁要？娃娃吃得眯眯笑摇元宵游戏目的培养幼儿游戏的协作能力.游戏方法幼儿人数不限，一分为二，一部分扮大人”，另一部分扮小孩“，大人”与小孩”面向同一方向站立.犬

4、人"双手从小孩”腋下穿过抱住小孩”，按儿歌的节奏向两边摇动小孩”，直至念完儿歌，然后抱起小孩”转一二圈。游戏重新开始。游戏规则1 .摇动小孩"时，必须根据儿歌节奏进行。2 .摇动时小孩"双脚不能离地。附儿歌摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝；穿红衣，戴红帽，不说话，总爱笑；吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱；看见小鸟点点头看见客人问声好。炒黄豆游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏方法两人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个字时两人同时翻身.游戏规则两手拉紧不能松开。建议1 .小班幼儿可先转体180度，背对背站立，准备一下再转180度，面对面站立，这

5、样继续进行。2 .中、大班幼儿可连续翻。3 .此儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌炒炒炒，炒黄豆，嘛师啪啦翻跟斗。,蒸馍馍游戏目的培养幼儿语音的节律及语言与动作的协调性。游戏方法甲乙两人面对面坐下，左右手相互交错放在膝盖或桌子上。游戏开始，两人边念儿歌边轮流抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做动作一次，反复进行。游戏规则:游戏时，儿歌不能念错，伸手要快，有节奏地进行。建议此游戏也可三人玩。附儿歌小狗熊，离开窝，来到河边蒸馍馍，和好面，点着火，只有锅盖没有锅。小狗熊，忙回窝，一看气得发了火，窝里有锅没有盖，窝外有盖没有锅。滚铁环游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备各种铁箍或废旧自彳T车

6、钢圈作铁环，铁钩或木棍若干.游戏方法滚铁环时，幼儿一手握铁钩（或木棍）,轻轻套住铁环，稍用力推，铁环向前滚动，人随后跟着。铁环始终不倒，可一直玩下去；滚动的铁环倒下则由其他孩子接上来滚。游戏规则铁环倒下，游戏者则为输。建议1 .滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或铁钩的手用力适度，左右摆动也应得当.2 .要掌握好路面凹凸情况.3 .待幼儿熟练掌握后可进行比赛，也可表演。做豆腐游戏目的'复习称谓词，培养幼儿协作能力。游戏方法两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做推磨”状.同时进行一问一答，如果回答不出或回答重复，问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则一问一答顺一个方向做推磨”状，动作

7、要协调。建议问答称谓可随机安排.附儿歌推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好豆腐谁来吃？答:外婆吃。问:外婆不吃谁来吃？答：舅妈吃。问：舅妈不吃谁来吃？答：舅舅吃.外婆桥游戏目的培养幼儿协作能力。游戏方法两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。游戏规则摇动时两人朝一个方向.建议此游戏适合小班幼儿.儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌（方言、普通话）摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱，外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕.外婆叫我好宝宝。摇船游戏目的培养幼儿协作能力.游戏准备小桥（替代物）。游戏方法两人一组，面对面坐在

8、对方脚背上。两人轮流将对方身体往上翘起，依次轮流摇摆移动。建议1 .游戏可几个组同时进行比赛（朝小桥方向移动），先到者为胜。2 .此游戏适合在草坪上进行。你拍一，我拍一游戏目的培养幼儿协作游戏的能力.游戏方法两名幼儿交叉拍手。建议可变换拍手方法.附儿歌你拍一、我拍一，黄雀落在大门西；你拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；你拍三、我拍三，三三见九九连环；你拍四、我拍四，四个小孩写大字；你拍五、我拍五，五个小孩画老虎；你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七、我拍七，七个小孩打野鸡；你拍八、我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。背板跷板游戏目的锻炼幼儿全身

9、的力量，培养幼儿之间的友好关系。游戏方法甲乙幼儿相互背靠背，挽住胳膊，然后边念儿歌，边按节奏轮换相互背起来，放下。第四句念完后一起蹲下，互相问答，念最后一句时，一起起来，自始至终胳膊相挽。游戏规则甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿，教师应注意控制幼儿的运动量。附儿歌合：背板，跷板，乡里娃娃叫唤，麦子长、豆子圆，我们一起蹲下来。甲:你姓啥？乙：我姓X。乙:你姓啥？甲：我姓X。合:我们一起站起来.按数字的顺序大步跨跳。拉大锯游戏目的培养幼儿协作能力。游戏方法两名幼儿面对面坐下，相互手拉手前后摇动游戏规则摇动时顺一个方向。附儿歌拉大锯扯大锯,一姥姥家，唱大戏。接姑娘，挨女婿，小外甥，也要去，没饭吃，给

10、你一个鸡蛋吃。踏板走。建议踏板也可做成两人玩的、三人玩的或多人玩的。剪刀、鲫头、布（2）游戏目的培养幼儿动作的灵活性.游戏方法全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。如果手势相同，继续猜拳;如果手势不同，决出输赢.输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多，则胜。游戏规则1 .猜拳时要同时亮出手势。2 .剪刀瀛布"布'赢鲫头"，鲫头“赢剪刀建议1 .此游戏适合中班、大班幼儿。2 .猜拳时也可用脚。婆婆来了游戏目的培养幼儿反应的灵敏性，动作的敏捷性。游戏方法全体幼儿围成圆圈，请九名幼儿站在圈内，其中五名扮婆婆”，四名幼儿蹲在地上

11、扮烧饼、果子"。婆婆”立即去抓游戏开始，婆婆"似老婆婆走路的样子在圈内走，全体幼儿念完儿歌，每个一个烧饼、果子”，没有抓到烧饼、果子”的婆婆”为全体幼儿表演一个节目.然后婆婆”、烧饼、果子”各自到圈上找一个朋友交换角色。游戏重新开始。I游戏规则婆婆”必须等儿歌念完后才能去抓烧饼、果子”.附儿歌打罗罗，垫罗罗，熟了麦子请婆婆，哪儿坐，炕头坐，烧饼果子一大摞，临走时，还很馋，再捎一詹梦。J舞龙游戏目的.练习按信号做动作，培养幼儿动作的敏捷、连续、协调性.游戏准备龙的头饰、小鼓、绒球（作龙珠）各一个。游戏方法幼儿八至十人为一组，请一人为击鼓者一人为二舞龙珠”者，排头一幼儿戴上头饰

12、为二龙头：其他人排成一路纵队作龙身”每人双手搭在前面一幼儿肩上，舞龙珠”者面对龙头"按鼓声的快慢、轻响，左右、上下、前后，来回抖动龙珠"龙”则随着鼓的节奏、彩球的变化上下起伏摆动.游戏规则一龙”一定要按龙珠”的变化和鼓的节奏摆动，并注意连续性、协调性。建议为增加民族气息，游戏者可穿当地的民族服装，手持布龙进行。丢手帕游戏目的'发展奔跑能力。培养幼儿机智、灵活的良好品质。游戏准备手帕一块。游戏方法围成一圆圈，面向圆心蹲下.指定一名幼儿彳丢手帕者.他手持手帕，随着大家的歌声，在圈外跑，可任意把手帕丢在某一小朋友身后.待唱到快快快快捉住他”时,身后有手帕的幼儿可以拿起丢在

13、自己身后的手帕去追逐丢者.当丢者跑到被丢到手帕小朋友的空位时，可以蹲在这个空位上，追者便不能再追。追者换作丢者，游戏继续进行。如追到了，要罚丢者唱首歌。老鼠钻风箱游戏目的练习追逐跑和快速躲闪的能力。游戏方法每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。一人扮老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出.一人扮猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓到它。游戏规则猫不许进入风箱。游戏可换角色，重复多次.附儿歌3田也吃网花网逃）忘了进洞钻风箱，风箱乒乓两头响，老鼠尿了一裤裆.跳十字I游戏目的练习单脚、双脚

14、跳格子.游戏准备在场地上画若干十字，并标上1、2、3、4。游戏方法-幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。游戏开始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。教师出示卡片如1234,4321,幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。单、双脚可间隔进行。附十字中的数字可换成水果或动物，可让低年龄幼儿练习。老鹰捉小鸡游戏目的培养幼儿灵活躲闪的能力。游戏方法一幼儿扮老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮小鸡”,用双手依次拉着前面幼儿的衣服。游戏开始，小鸡”们一起念儿歌，念毕，老鹰”立即捕捉队尾的小鸡"，母鸡”张开双臂尽力保护小鸡”，小鸡”随着母鸡”左右移动，灵活地躲闪

15、，不让老鹰"拍到.小鸡"如被捉到，即离开现场。老鹰”捉到三分之一或四分之一的小鸡”后，调换角色.游戏重新开始。游戏规则老鹰”和母鸡”不得碰到对方的身体。建议此游戏适合大班幼儿。附儿歌天上老鹰飞呀飞，地上小鸡跑呀跑。老鹰老鹰心眼坏，想把小鸡当小菜。小鸡小鸡别害怕，拉住妈妈快躲开。攻城堡游戏目的培养幼儿动作的灵敏性.游戏准备地上画一个大的双圈，表示城堡”圈中心放一只沙袋表示城中的珍宝"。游戏方法请三分之一幼儿站在圈内做守城大，三分之二幼儿站在圈外做攻城"人.游戏开始，攻城”人要想法取到珍宝”（踢出沙袋），而守城”人要竭力保护珍宝”不被盗走,若珍宝"

16、被取到则表示城"被政破"，然后调整角色.游戏重新开始。游戏规则珍宝”只能用脚踢，不能用手抓。建议此游戏适合大班幼儿。掰棒子游戏目的培养幼儿动作的灵敏性及协调性。游戏准备皮球若干。在场地上画相距5米的平行线两条.游戏方法若干幼儿站在起跑线上。游戏开始，几名幼儿把若干个皮球夹在腋下，迅速送到终点线上。反复进行若干次.同时，其余幼儿在边上齐念儿歌。游戏规则谁送的球多，而且又没掉球，谁为胜者。附儿歌掰棒子，掰棒子，不学狗熊老样子。棒子夹在胳肢窝，看看谁的棒子多。猜拳跳圈游戏目的练习立定跳远，培养目测力和判断力。游戏准备每人一只圈，两人为一组.游戏方法两人同时站在一端的起跑线上。游戏

17、开始，两人划拳：石头、剪子、布，赢者把圈抛出去，然后跳进圈.游戏反复进行，先到目标者为胜。游戏规则1 .每赢一次，只能跳一步.2 .抛圈的距离应以自己能跳进去为准，跳不进去则犯规，回到原处。钩花游戏目的训练群体合作和组织能力，促进四肢活动的配合和发展。游戏方法幼儿三至四人围成一圈，每人伸出右脚，互相钩叠.由一人宣布预备-一走”后，参加者用左脚按逆时针方向单脚跳，边跳边念儿歌。游戏规则1。右脚相钩时，必须紧密配合，一个挨一个地钩着小腿2 .跳动应同时进行，跳动中如果谁的小腿落地就被淘汰。建议1。跳动时可先慢跳，然后逐渐加快。2。左右脚可轮换进行.3 .动作熟练以后，便可加拍手或唱歌，如果有几个小

18、组，也可以设计一些比赛项目。如：每组各跳一段距离，或以旋转的方式进行赛跑等。4。此游戏适合于大班第二学期，在草坪或地毯上进行附儿歌编、编，编花篮J花篮圆，去采莲，花篮转，庆丰年.抓痒痒游戏目的培养幼儿合作游戏的能力.游戏方法甲乙两名幼儿各伸出右手掌，甲幼儿的手掌压在乙幼儿的手掌上，然后乙幼儿翻掌去拍打甲幼儿的手，拍打上后就拿着甲幼儿的手掌放在手心上抓痒痒"，同时念儿歌，念完后，轻轻沿着他的手心、手臂抓痒痒，逗甲幼儿笑。如没拍打上，就交换角色进行.游戏中，甲幼儿翻掌拍打时，乙幼儿要尽快地将手躲开，不让其拍打上建议念儿歌时可在手心上做相应的动作。念第一句时，可用食指在掌心画圈；念第二句时，可用食指在掌心轻轻画；念第三句时，可作铲的动作附儿歌蚂蚁上树抓痒痒。背人游戏目的锻炼幼儿肌体，培养协调合作的能力。游戏方法两名幼儿背靠背，胳膊互相挽在一起，甲幼儿弯下腰把乙幼儿背在背上，并问：天上有什么？”乙幼儿必须说出天上的两种物体，如星星“、月亮”等，然后乙幼儿问：地上有什么？"甲幼儿必须说出地上的两种物体，如小虫”、石子”等。两人依次轮流背.建议1 .甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿。教师应注意控制幼儿的运动