初二生物寒假练习题

1、初二生物寒假练习题1.代表动物：(1)生活环境：水草丰茂的。(2)结构：身体由口、消化腔和组成。2.主要特征结构简单的动物，身体呈状，体壁仅由构成，消化腔有。二、.扁形动物(1)生活环境：多数营生活。(2)主要特征：身体，有口的动物。(3)举例：涡虫、和等。1、动物不能像植物那样通过制造有机物，只能靠摄取来获得。2、腔肠动物常见动物有海葵、海蜇、等。生活在淡中。3、水螅用身体的一端附着在物体上，另一端有_，_周围有610条细长的_。4、水螅的体型呈，水螅的体壁是由_和_两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做_它与_相通。5、腔肠动物的主要特征有身体呈;。6、涡虫属于动物，它身体背腹，背面呈色。三

2、角形的背面有两个黑色的。7、涡虫的腹面有口，口中有管状的，食物在中消化，食物残渣由()排出，体型呈。8、扁平动物还有、等。它们营生活，从体内获得养料。9、若吃了未煮熟的生鱼片，可能患，若进入含有钉螺的水域，可能会感染。10、扁形动物的主要特征有身体呈，。第二节：线形动物和环节动物一.线形动物(1)生活环境：通常生活在中，有些种类在人体或其他生物体内。(2)主要特征：身体一般为或，两头尖，有口。(3)举例：秀丽隐杆线虫、等。二、环节动物(1)生活环境：和的陆地。(2)主要特征：身体由构成，使运动更加灵活。(3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。(4)蚯蚓是通过和的配合来完成运动的。(5)我们一般根据区分

3、蚯蚓的前后端，。靠近的一端是端，远离的一端是端。(6)蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠与外界环境进行气体交换。.蠕虫动物：身体细长，对称、无、能的动物。包括扁形动物、和。1、蛔虫是动物，它寄生在人的内。靠吸食的食物。它的身体呈。体表有。它的发达。没有专门的。2，常见的线形动物还有蛲虫、等。3、线形动物的共同特征有身体细长，呈形，体表有，。4、预防蛔虫病的方法是注意，管理好。5、蚯蚓属于动物，它的身体呈形，有许多相似的构成，靠和的配合完成运动。它的体壁分泌，保持，才能完成。与它同类的动物还有和等。6、环节动物的共同特征是身体呈形，有许多相似的，有或的配合完成运动。7、沙蚕是鱼、虾、蟹的。蛭的唾液中有

4、，可生产的药物。蚯蚓的作用有，提高，因为它的粪便中有丰富的、等。它还是优良的。第三节：软体动物和节肢动物四，软体动物(1)主要特征：身体，为贝壳。贝壳能随着，呈现年轮般的花纹。(2)举例：蜗牛、乌贼和等。五、节肢动物(1)代表动物：。生活环境：陆地飞行。形态结构：a.身体分为、三部分。b.胸部具有三对、两对。c.体表有，其作用是和内部结构，有效地防止体内的蒸发。生理：a.运动：用三对、两对运动。b.呼吸：用呼吸。(2)主要特征：身体，和触角节均分，体表有。其他节肢动物：蝉、蟹、等。1、软体动物贝壳内的身体。它是动物界中的第大类群。如河蚌、等有两片贝壳，称为。2、缢蛏的贝壳有作用，靠运动，靠呼吸

5、。在吸水和排水的过程中获得，排出。它的贝壳是由的分泌物形成的。3、软体动物除外，还有，等。4、软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有，大多具有;运动器官是。5、水产养殖：贝类富含和多种，低脂肪。鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉等可。螺壳和珍珠是很好的。有些软体动物也对人类有一定危害：是血吸虫的中间宿主，可传播疾病。6、动物界中最大的类群是，目前已命名的种类有种以上，占所有已知动物种数的以上。7、蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于。它是节肢动物中种类的一类动物。身体分为、和。头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足跳跃，两对

6、翅飞行。触角和足等是昆虫的，分节。体表有(位于腹部)，用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不仅能自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故。8、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。9、昆虫是节肢动物中种类的一类动物。节肢动物还有、等。10、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的;身体和附肢都。11、虾、蟹提供了。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以，治疗疾病。果蝇是非常经典的遗传学实验材料困扰：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。第四节鱼1、动物分为和两大类。腔肠动物、扁形动物、线形动物环节动物、软体动物、节肢动物属于。鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳

7、动物属于。2、鱼分为和，我国著名的四大家鱼是、。带鱼、鲨鱼属于。3、鱼的身体分、;多数侧扁;大多呈，有利于克服水的阻力。鱼的体表有和;既能保护身体又有利于克服水的阻力。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及的协调作用完成游泳运动。4、是鱼的呼吸器官，鱼鳃鲜红，内含丰富的'，每一片鳃由多又细的构成。在水流经鳃的过程中，水中的溶解就被鳃上的毛细血管吸收，同时把二氧化碳排入水中。5、鱼的主要特征：生活在，体表常有覆盖，用呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及的协调作用游泳。6、鱼不仅为人类提供了富含的食物，还深深融入了人类的文化。由于长期过度捕捞和-第五节两栖动物

8、和爬行动物1、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等都是动物。2、青蛙在陆地上生活，主要靠_呼吸。3、青蛙的体温不恒定，随环境的变化而变化，属于_动物。4、青蛙背部皮肤呈_色，间有_斑纹，腹部呈_色，这样的体色不易被敌害发现。5、两栖动物的主要特征是：幼体生活在_，用_呼;多数种类成体生活在_的陆地上，少数种类成体生活在_，主要用_呼吸;皮肤裸露、湿润，有辅助_的作用;体温_。1、常见的爬行动物蜥蜴、_、_、蛇等。2、蜥蜴的颈能灵活_,有利于_和_敌害;蜥蜴的皮肤_，表面覆盖有_，既可以_又可以减少体内_的蒸发。3、爬行动物的主要特征体表覆盖，用呼吸，在陆地上产，表面有坚硬的，体温。比较早期蝌蚪成蛙外形特征

9、身体分为，躯干和，没有。身体分为，躯干和没有。头部感觉器官不发达，头后两侧有。视觉、听觉敏锐，无(有肺)，适于上生活躯干、四肢、尾通过和的摆动产生运动，适于在游动后肢，前肢短小，适于上跳跃。后肢趾间有适于在游泳1、两栖动物的代表动物有：、和等。2、青蛙的幼体叫，其外部形态和内部结构都像，(填“有”或“无”)尾，用呼吸，生活在;蝌蚪发育成青蛙后，眼睛后面有，可感知声波;头部前端有一对，是呼吸时气体的通道;青蛙的肢短小，可支撑身体;肢发达，趾间有，既能跳跃也能划水。青蛙用呼吸，也可辅助呼吸。3、两栖动物的主要特征是：幼体生活在，用呼吸，成体大多生活在，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。4、爬行动

10、物的代表动物有哪些?(请至少举出3个例子)5、爬行动物是真正适应环境的动物。6、蜥蜴的头部后面有，可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害;蜥蜴的四肢短小，不能，但能贴地面迅速;皮肤干燥，表面覆盖角质的，既可以_，又能_;蜥蜴的呼吸器官只有_。7、青蛙的受精在_进行，而蜥蜴将_产在陆地上，卵外还有坚韧的_保护，能在陆地环境中发育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对_环境的依赖。8、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的_或_用_呼吸;在_产卵，卵表面有坚韧_。第六节鸟(一)鸟适于飞行的形态特点：1、外形：身体呈_型，可以减少飞行中的;体表_，前肢_。2、运动：鸟的运动器官是_，上面生有几排大型的

11、_。鸟的骨骼_、_、_，有些骨_，可减轻_。胸骨上高耸的突起叫做_;鸟的_肌发达，附着在胸骨上，牵动完成飞行。3、消化：食量_，消化能力_，直肠_，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。4、呼吸：鸟的作用旺盛，具有与肺相通的_，可辅助呼吸。5、体温：鸟的心跳频率_，体温_。(二)归纳总结1、体温不会随着的变化而的动物是恒温动物，如和和和和等都是恒温动物。体温随着的变化而改变的动物是动物。如、和等。2、鸟的主要特征是：体表;前肢变成;有无;有辅助呼吸。第七节哺乳动物1.牛、马、羊都属于哺乳动物，哺乳动物种类_，生活环境_，生活习性_.2.哺乳动物的主要特征是：体表_，具有_作用，对维持_的恒定具有重要意义;牙齿_，食性_;大脑