种植专业练习计划

1、食用菌种植专业实习计划.、八、-一.刖言本专业实践教学环节主要有植物生理学、土壤与肥料、农业生态与环境保护、农业技术推广知识、农作物生产技术、果树生产技术、农产品贮藏技术、农产品质量检验、食用菌生产技术教学实习及生产实习、 毕业实习等。教学全过程各教学实习及生产实习环节总体要求与学分分配如下：实践环节学时学分时间安排植物生理学实习90学时5第1学期土壤与肥料实习90学时5第1学期农业技术推广知识实习90学时5第2学期农作物生产技术实习180学时10第2、3学期果树生产技术实习180学时10第3、4学期蔬菜生产技术实习180学时10第3、4学期农产品贮藏技术实习90学时5第5学期农产品质量检验实

2、习90学时5第5学期食用菌生产技术实习90学时5第6学期合计108060二种植专业教学实习大纲（一）植物学实习（见生物技术专业）（二）土壤学肥料学通论实习（见资源与环境专业）（三）耕作学实习开设学期：第6学期；实习周数：0.5周，学分：0.5学分适用专业：农学、农业标准化与贸易、种子科学与工程、中药学、烟草学 先修课程：植物生理学、作物栽培学1. 实习目的和要求实习目的：教学实习是在讲完耕作学种植制度相关内容后所进行的重要实践 环节。通过参观、考察、调研、访问等形式，了解河南省现代农业发展的现状、 问题以及成功案例，汲取其先进经验，进一步巩固加深课堂所学过的理论和专业 知识，考察学生综合分析和

3、解决问题能力。实习内容：（1）有代表性 高产高效示范园区”调研；（2）有代表性 现代化农业示范园区”的调研；（3）高效益 生态农场”的 调研；（4）农业产业化的调研。2. 实习时间和地点实习安排在每年的9月底一10月底，即完成耕作学第2、3章的教学内容后进行。 时间为3天。实习地点一般选在农业发展水平较高的区域， 具有不同典型模式的 地方。3. 实习报告要求实习结束后，由教师统一命题，如 市场经济条件下，河南省农业发展途径（模 式）分析”学生围绕调研和所查阅的文献，写出 3000-4000字的实习报告。实 习报告撰写完毕后，通过批改，根据其差异并给出成绩（优、良、中、差、不及 格），筛选出质量

4、较高的几篇，利用课堂时间，让学生交流讨论，教师在过程中 着重做好组织、引导，以其达到实习目的。（四）作物栽培学实习开设学期：第5学期；实习周数：2周，学分：2学分适用专业：农学、农业标准化与贸易先修课程： 植物病理学、昆虫学、耕作学、农业化学、作物生产技术标准化主撰人：马宗斌审核人： 赵全志1. 实习目的和要求实习目的：教学实习是在完成作物栽培学、作物生产技术标准化学习后 进行的重要实践环节。通过参观考察、田间操作等形式，将课程学习的理论知识 综合运用到大田生产过程。并在实践过程中培养发现问题、分析问题和解决问题 的能力，提高学生的综合素质。实习内容：重点了解作物栽培学、作物标准化生产的现状，

5、实践作物无公害标准 化生产的关键技术。（1）参观较为成功的农业无公害和标准化示范基地。（2）考察分析无公害和标准化示范基地的产地环境，调查了解生产过程。一般要求产地热量、光照、降水、土壤等条件应适宜该作物生长，属于主产区、高产区和独特的生产区。无公害作物生产还必须选择生态环境良好的地区。产地 农田的土壤环境质量、灌溉水质量以及空气质量必须符合国家对无公害农产品生 产的要求。产地区域或上风向以及灌溉水源上游， 没有对产地环境构成威胁的污 染源，包括工业 三废”农业废弃物、医院污水及废弃物、城市垃圾和生活污水 等污染源；产地要远离公路、车站、机场、码头等交通要道，以免空气、土地、 灌溉水的污染。（

6、3）调研并实践以无公害标准化生产为目标的土壤耕作措施。要求：采用正确的土壤耕作措施，协调土壤环境和各肥力因素，使之向有利于作 物的方向发展转化，控制病虫、草害的发生。具体采用深翻掩埋杂草和植物落叶， 中耕除去杂草，消灭病虫；轮作均衡利用土壤养分、改善土壤理化性质、减轻病 虫草害。（4）调研并实践以无公害标准化生产为目标的施肥技术。要求：以有机肥为主，有机肥充分腐熟。施肥前重后轻、重视底肥。尽量采用多 元素、有机无机复合造粒肥。（5）实践以无公害标准化生产为目标的病虫草害综合防治技术。主要包括农业 防治、生物防治、物理防治和化学防治等。2实习时间和地点实习安排在每年的9月中旬，时间为3天。实习地

7、点主要选在河南农业大学科教 园区、河南省有关农业无公害和标准化示范基地。3实习报告要求实习结束后，由教师统一命题，对实习的主要内容进行考核。学生可以围绕实习 过程中调研、实践以及所查阅的文献，写出 3000-4000字的实习报告。实习报告 撰写完毕后，通过批改，按照内容给出成绩（优、良、中、差、不及格），并筛 选出质量较高的几篇报告，让学生交流讨论。教师在实习过程中着重做好组织、 引导和示范工作。（五）作物育种学实习开设学期：第5学期；实习周数：2周，学分：2学分适用专业：农学、农业标准化与贸易、种子科学与工程、中药学先修课程： 植物学、植物生理学、普通遗传学、生物化学、植物病理学、农业 昆虫

8、学、农业气象学、生物统计与田间试验技术主撰人：库丽霞、吴连成、陈军营、席章营；审核人：陈彦惠、李玉玲1. 实习目的和要求实习目的：教学实习是在讲完作物育种学学习后进行的重要实践环节。通过 教学实习更好地理解和掌握本学科的基础理论知识和基本技能，增强教学直观性和实践性，贯彻理论联系实际的原则，培养学生观察、调查、分析和解决问题的 能力，达到学以致用，为毕业后从事农业科研、农技推广和农业生产工作奠定良 好的基础。并在实践过程中培养发现问题、 分析问题和解决问题的能力，提高学 生的综合素质。实习内容：（1）玉米和棉花两种作物自交、杂交授粉技术； （2）玉米和棉花两种作物育种 程序的安排；（3）玉米和

9、棉花两种作物种子生产技术；（4）小麦原始材料圃、 亲本圃、选种圃、鉴定圃、品比试验和生产试验的试验内容和试验安排。2. 实习时间和地点实习安排在每年的9月上旬、10月底完成。实习地点主要选在河南农业大学科教园区。3.实习报告要求实习结束后，由教师统一命题，对实习的主要内容进行考核。学生可以围绕实习 过程中调研、实践以及所查阅的文献，写出不少于 3000字的实习报告。实习报 告撰写完毕后，通过批改，按照内容给出成绩（优、良、中、差、不及格），并 筛选出质量较高的几篇报告，让学生交流讨论。教师在实习过程中着重做好组织、 引导和示范工作 三农学毕业实习大纲实习学期：第6-7学期实习周数：32周，学分

10、：32学分适用专业：农学及农学专升本主撰人： 崔党群审核人：赵全志（一）实习目的和任务生产与毕业实习是本科教学计划中极为重要的教学环节，是综合运用各学科知识，学习解决生产实际问题的有效途径， 通过生产与毕业实习，学生可以把课堂 上学到的理论和基本技能在生产实践中加以初步应用，从而巩固和提高专业知识 水平，为走向社会奠定一定基础，实现本专业的培养目标。（二）实习时间分配实习时间一般每年4月16起至10月15日，中间在导师安排下轮休四周，10月15日作实习总结，10月16日正式上课。（三）实习组织形式和实习方法实习学生以实习基点为单位，建立实习小组，选一名组长负责处理日常事务。（四）实习基本要求1

11、 必须按时完成导师交给的生产和科研任务，并利用所学知识，帮助当地解决一些生产中存在的问题。2 按时填写实习日记。3实习期间，一般不得请假，特殊情况者，三天以内由导师批准，3-5天由导师组组长批准，5天以上由导师签字，报院批准，方可离开，无故离开实习地点， 以旷课论，按学生管理手则处理。4实习结束后，每个学生必须写出实习总结，填写鉴定表、实习日记，连同实 习单位鉴定意见一起交给导师。5.论文一人一题。6.注意事项(1) 搞好与实习单位的关系和同学之间的团结，杜绝一切不良现象出现。(2) 按照实习分配地点进行实习，不得随意变动实习地点或外出。(3) 实习期间，不得私自采收和取用实验样品等材料，否则，一经查出，严肃 处理。(五) 实习内容1生产环节实习(1)栽培方面：至少参加一种作物的系统田间管理过程，如中耕除草、浇水、 病虫害防治等。(2)育种方面：至少参加两种作物杂交、授粉、室内考种、估 产等操作过程。生产环节的考核必须由学生劳动后经指导环节过程的老师签字并评定分数，每一环节学生必须用8个小时以上的时间来保证质量。2. 参加一项科学研究学生要听从导师安排，认真、积极地参加科研活动，方案设计、方法选择、整地、 播种、布置试验、田间管理、分析化验、收集资料、撰写论文等都应在导师指导 下独立完(六) 实习成绩考核生产实习成绩采用五级制标