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文档简介
1、 30 寓言二则 同步练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、看拼音,写词语。 教师
2、范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 yù yán chun qì bái fèi yì jié ( ) ( ) ( ) ( )宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还
3、有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 cuàn ch zhuàn s chú tou b wàn ( ) ( ) ( ) ( ) shu zh dài tù yà miáo zhù zhàn jn pí lì jìn ( ) (
4、 ) ( ) 二、看拼音,写词语。拔( ) 兔( ) 喘( )撞( ) 拨( )
5、; 免( ) 端( )幢( )滋( ) 珠( ) 待( )嫁( )兹( ) 株( ) 侍( )稼( )三、写出下列词语的反义词。 决定( ) 附近( ) 和蔼(
6、160; ) 高兴( )四、按要求改句子。1.如果我把耳朵掩住,不就听不见了吗?(改陈述句) _2.一只野兔从树林里仓皇的窜出来。(缩句)_五、阅读答题。华盛顿的故事 美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。 他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。 玩
7、着玩着,他快步跑到了花园。他举起小斧头 ,嘟嘟囔囔地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头。”说着一斧头砍了下去,只听 “咔嚓 ”一声,那小树便成两截,躺在地上。 嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了 谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。 这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。 这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆! 爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要” 爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。
8、0;小华盛顿做着激烈的思想斗争。 后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。 “爸爸,请您惩罚我吧,这错事是我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就” 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。 1 我会写出近义词和反义词。 (1)错误 近义词( ) 反义词( ) (2)喜欢 近义词(
9、 ) 反义词( ) 2照样子,写词语。 美滋滋_、_ 恭恭敬敬_、_ 3按要求改写句子。 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。 (改成“被”字句 )_。 4根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。 优良的 斧头 &
10、#160; 锋利的 品种 可爱的 脸色 铁青的
11、; 樱桃树 惭愧地 低下头 5读了这篇短文,你还读懂了什么? _参考答案 一、寓言 喘气
12、60; 白费 一截 窜出 撞死
13、锄头 巴望 守 株 待 兔 揠 苗 助 长 精 疲 力 尽 二、拔(&
14、#160;拔萝卜 ) 兔( 兔子 ) 喘( 喘气 ) 撞(撞见 ) 拨( 拨电话 ) 免( 免费 ) 端( 端着 ) 幢(一幢楼 ) 滋( 滋味 ) 珠(珠宝 ) 待(等待 ) 嫁(嫁妆
15、)兹(华尔兹 ) 株(花株 ) 侍(侍候 ) 稼(庄稼 )三、犹豫 遥远 凶恶 悲伤四、1.如果我把耳朵掩住,就听不见响声了。 2.野兔窜出来。五、1.(1)错误 近义词(差错) 反义词(正确)
16、0; (2)喜欢 近义词(喜爱) 反义词(厌恶) 2.美滋滋 _沉甸甸 、 毛茸茸_ 恭恭敬敬 隐隐约约 、 马马虎虎3.小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。4. 优良的 斧头 锋利的 品种 可爱的
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