第四章编制试题

1、 试卷编制一、试题及其分类一、试题及其分类 （一）试题的内涵（一）试题的内涵 试题是呈现考试内容、传递测试信息的载试题是呈现考试内容、传递测试信息的载体，制造测评量具的构件，主试与被试形成交体，制造测评量具的构件，主试与被试形成交互的媒介。互的媒介。 试题是引起刺激试题是引起刺激反映的一种刺激反映源。反映的一种刺激反映源。明确试题是什么？是编制试题的前提。明确试题是什么？是编制试题的前提。（二）常用试题的分类（二）常用试题的分类 呈现形态分类呈现形态分类 文字试题文字试题实物试题实物试题 言语试题言语试题图形试题图形试题 按隶属范畴分类按隶属范畴分类笔试试题笔试试题面试试题面试试题 主观性试题

2、主观性试题( (非客观性试题非客观性试题) )判分性质分类判分性质分类客观性试题客观性试题样本实作题样本实作题作答要求分类作答要求分类固定应答题固定应答题复杂型试题复杂型试题自由应答题自由应答题限制反应试题限制反应试题扩张反应试题扩张反应试题实作性试题实作性试题纸笔实作题纸笔实作题辨认实作题辨认实作题模拟实作题模拟实作题简单型试题简单型试题二、常用笔试试题的编制1.常规选择题的编制常规选择题的编制常规选择题的范畴及特点: 范畴范畴单项选择题单项选择题双项选择题双项选择题多项选择题多项选择题不定项选择题不定项选择题性质：性质： 客观性试题客观性试题六种代表性笔试试题的编制六种代表性笔试试题的编制

3、题肢题肢供答选项供答选项 结构：结构：双层结构双层结构题干题干问题陈述问题陈述编制要领：编制要领：肢妙肢妙干精；干精；编制特点：编制特点： 技术难度大，讲求编制技巧技术难度大，讲求编制技巧突出优点：突出优点：扩大考试内容的覆盖面；增强考试扩大考试内容的覆盖面；增强考试内容的代表性、针对性；有利于提内容的代表性、针对性；有利于提高考试效度。高考试效度。 主要缺陷：主要缺陷： 束缚自由发挥；不易检测高层能力束缚自由发挥；不易检测高层能力常规选择题题干的编写技巧 在理清考试内容知识点、找出题眼的基础上，在理清考试内容知识点、找出题眼的基础上，把住两条：把住两条：第一，不用复杂的句子作题干第一，不用复

4、杂的句子作题干常规选择题属于客观性试题，它包括单项选常规选择题属于客观性试题，它包括单项选 择题、双择题、双项选择题、多项选择题和不定项选择题。自项选择题、多项选择题和不定项选择题。自19世纪末世纪末20世纪初美国人创造出这种题型后，便为其他国家相继效世纪初美国人创造出这种题型后，便为其他国家相继效仿，目前已成为中外各类考试使用频率最高的题型之一。仿，目前已成为中外各类考试使用频率最高的题型之一。它有其他题型所不具备的许多优点，尤其显明的优点有它有其他题型所不具备的许多优点，尤其显明的优点有 改例改例1: 常规选择题的突出优点有常规选择题的突出优点有修修改改例题例题1 1：第二，慎用反句第二，

5、慎用反句 例题例题1：自然界中生物种内及种间是相互作用、相互自然界中生物种内及种间是相互作用、相互 影响的。下述观点不正确的是影响的。下述观点不正确的是 常规选择题选项的编制技巧（1 1）恰当处理各选项必须重复的共用字词）恰当处理各选项必须重复的共用字词例题例题1：建筑砂浆中通常加入石灰膏，其主要作用是建筑砂浆中通常加入石灰膏，其主要作用是 A提高砂浆的流动性提高砂浆的流动性 B提高砂浆的保水性提高砂浆的保水性 C提高砂浆的胶凝能力提高砂浆的胶凝能力 D提高砂浆的防水能力提高砂浆的防水能力例题例题2：资本积累是通过资本积累是通过 A发行股票实现的发行股票实现的 B兼并其他企业实现的兼并其他企业

6、实现的 C剩余价值资本化实现的剩余价值资本化实现的 D企业联合实现的企业联合实现的 怎么改怎么改? ?改例改例1：在建筑砂浆中加入石灰膏的主要作用是提高砂浆的在建筑砂浆中加入石灰膏的主要作用是提高砂浆的 A流动性流动性 C胶凝能力胶凝能力 B保水性保水性 D防水能力防水能力改例改例2：资本积累的实现途径是资本积累的实现途径是 A发行股票发行股票 C剩余价值资本化剩余价值资本化 B兼并企业兼并企业 D企业联合企业联合 （2 2）正确选项不使用与题干相同的关键词）正确选项不使用与题干相同的关键词 例题例题1：以广告的形式开展公共关系工作的一种方式是以广告的形式开展公共关系工作的一种方式是 A商品推

7、销广告商品推销广告 C服务介绍广告服务介绍广告 B电影招贴广告电影招贴广告 D公共关系广告公共关系广告（3 3）同题各选项的长度应基本一致）同题各选项的长度应基本一致例题例题1：下列工作步骤中下列工作步骤中, 不属于人力资源管理工作步骤的是不属于人力资源管理工作步骤的是 A人力资源规划人力资源规划 C解聘员工解聘员工 B培训员工培训员工 D制定企业管理模式制定企业管理模式改例改例1：下列工作内容不属于人资管理职责范围的有下列工作内容不属于人资管理职责范围的有 A人力资源规划人力资源规划 C员工招聘与解聘员工招聘与解聘 B企业发展规划企业发展规划 D员工培训与考核员工培训与考核修修改改（4 4）

8、在诱答选项中尽量不使用绝对性和修饰性字）在诱答选项中尽量不使用绝对性和修饰性字词词例题例题1：经济基础相对于上层建筑来说是易变的，这种情况经济基础相对于上层建筑来说是易变的，这种情况 A只存在于封建社会只存在于封建社会 B只存在于资本主义社会只存在于资本主义社会 C只存在于社会主义社会只存在于社会主义社会 D存在于一切社会形态存在于一切社会形态改例改例1：经济基础相对于上层建筑是易变的经济基础相对于上层建筑是易变的, , 这种情况存在于这种情况存在于 A A封建主义社会封建主义社会 B B资本主义社会资本主义社会 C C社会主义社会社会主义社会 D D整个人类社会整个人类社会 修修 改改（5

9、5）不机械照搬教材、教参、辅导材料上的内）不机械照搬教材、教参、辅导材料上的内容容 编选项编选项 例题例题1：下列几种物质，在体内新陈代谢时产生热量最大下列几种物质，在体内新陈代谢时产生热量最大 的一种是的一种是 A脂肪脂肪 C淀粉淀粉 B砂糖砂糖 D蛋白质蛋白质 改例改例1：下列几种食物，排除哪一种将引起体内新陈代谢下列几种食物，排除哪一种将引起体内新陈代谢 时热量的急剧下降？时热量的急剧下降？ A A2525克黄油克黄油 C C三块面包三块面包 B B5050克砂糖克砂糖 D D两个茶叶蛋两个茶叶蛋修修改改例题例题1：下列题型属客观性试题范畴的是下列题型属客观性试题范畴的是 A固定应答题固

10、定应答题 C正误判断题正误判断题 B自由应答题自由应答题 D选择填空题选择填空题（6 6）同题选项之间不能存在隶属关系）同题选项之间不能存在隶属关系（7 7）同题选项的内容必须符合同质性原则）同题选项的内容必须符合同质性原则例题例题1：意识是意识是 A人脑的分泌物人脑的分泌物 B来自理念的东西来自理念的东西 C自然界发展的产物自然界发展的产物 D人脑对客观世界的反映人脑对客观世界的反映（8 8）通过变换试题结构提高测评功能）通过变换试题结构提高测评功能例题例题1：先进生产力和先进文化的创造主体是先进生产力和先进文化的创造主体是 A先进政党先进政党 C社会精英社会精英 B无产阶级无产阶级 D人民

11、群众人民群众修修改改改例改例1：下列要素，属于先进生产力和先进文化创造主下列要素，属于先进生产力和先进文化创造主 体的有体的有 先进政党先进政党 无产阶级无产阶级 人民群众人民群众 社会精英社会精英 A C和和 B和和 D（1010）科学安排正确选项位次的分布，控制猜测作）科学安排正确选项位次的分布，控制猜测作答的随机率答的随机率选择题选项任意排列表2 2论述题的编制论述题的编制 论述题的结构及特点论述题的结构及特点 论述题的编制技巧论述题的编制技巧（4 4）试题内容的表述，应选用能引发考生思维反应的）试题内容的表述，应选用能引发考生思维反应的 字词字词例题例题2 2：从物质不灭这一角度，分析

12、说明水既能变成气体，从物质不灭这一角度，分析说明水既能变成气体， 也能变成固体。（答案限也能变成固体。（答案限500500字以内）字以内） 论述题的编制技巧论述题的编制技巧（1 1）根据考核目标确定论述题的类型）根据考核目标确定论述题的类型（2 2）一道论述题至少应包含两个以上测试点）一道论述题至少应包含两个以上测试点（3 3）以附加评分标准，强化或限定作答要求）以附加评分标准，强化或限定作答要求 限制反应式论述题：限制反应式论述题：例题例题1 1：试述水为何既能变为气体也能变为固体。（答案试述水为何既能变为气体也能变为固体。（答案 不超过不超过400400字）字）例题例题4 4：试比较民族唱

13、法与美声唱法的特点及要领，并以试比较民族唱法与美声唱法的特点及要领，并以 实例说明你的观点。实例说明你的观点。 扩展反应式试题：扩展反应式试题：例题例题3 3：试比较民族唱法与美声唱法。试比较民族唱法与美声唱法。（5 5）科学控制试题容量和作答时间）科学控制试题容量和作答时间3 3辨析题的编制辨析题的编制 辨析题的特点辨析题的特点（1 1）试题所提出的命题必须有据，观点的正误有明确结论）试题所提出的命题必须有据，观点的正误有明确结论 辨析题的编制技巧辨析题的编制技巧（3 3）问题及作答要求的陈述简明）问题及作答要求的陈述简明（2 2）试题难度控制应符合考生的应试心理特点）试题难度控制应符合考生

14、的应试心理特点1 1标准卷的格式规范：标准卷的格式规范：编制标准卷与等值复本编制标准卷与等值复本一、标准卷的规范及编制步骤一、标准卷的规范及编制步骤标准卷：也称标准卷：也称“母本卷母本卷”，是印制正式考试试卷，是印制正式考试试卷 的原始卷或标准样卷。的原始卷或标准样卷。（一）标准卷的规范（一）标准卷的规范第一类：社会性重大考试的标准卷格式规范第一类：社会性重大考试的标准卷格式规范（1 1）分分卷卷格格式式模模式式（2 2）合卷格式模式）合卷格式模式高校本科课程考试试卷格式模式：高校本科课程考试试卷格式模式：第二类：学校课程考试的标准卷格式规范第二类：学校课程考试的标准卷格式规范（1111）试卷

15、每一页下方，应居中标示）试卷每一页下方，应居中标示“第第 页页 共共 页页”2 2标准卷的编排规范标准卷的编排规范（1 1）全卷各大题，应按先简后繁的序次编排）全卷各大题，应按先简后繁的序次编排（2 2）各大题中的小题，应按先易后难的顺序编排）各大题中的小题，应按先易后难的顺序编排（3 3）全卷小题序号从第）全卷小题序号从第1 1题到最后一题应排通码题到最后一题应排通码（4 4）同一选择题的题干和选项不能转页排）同一选择题的题干和选项不能转页排（5 5）同一图表的表名和图标应连排，不能分开）同一图表的表名和图标应连排，不能分开（6 6）大题、小题的题文应顶格排，选择题的选项应退后一）大题、小题

16、的题文应顶格排，选择题的选项应退后一 格起排格起排（7 7）判断、选择题的作答处应全卷统一）判断、选择题的作答处应全卷统一（8 8）同一填空题中的填写空格，应长短大体一致）同一填空题中的填写空格，应长短大体一致（9 9）各大题的答题指导语应简明易懂，并统一放在各大题）各大题的答题指导语应简明易懂，并统一放在各大题 题型名称后的括号内题型名称后的括号内（1010）主观性试题的作答处应留有余地）主观性试题的作答处应留有余地（7 7）试卷页码标示用）试卷页码标示用小四号宋体或小四号正体小四号宋体或小四号正体3 3标准卷的字体使用规范标准卷的字体使用规范（1 1）卷名用）卷名用小二号或三号黑宋小二号或

17、三号黑宋（2 2）说明文字用）说明文字用小四号黑体小四号黑体（3 3）“注意事项注意事项”四字用四号黑体四字用四号黑体，其内容用，其内容用小四号正体小四号正体（4 4）各大题题名及其后面括号中的文字用）各大题题名及其后面括号中的文字用小四号黑体小四号黑体（5 5）试题内容用）试题内容用小四号或五号宋体小四号或五号宋体（6 6）各小题序号用）各小题序号用小四号或五号黑宋小四号或五号黑宋4 4编制标准样卷编制标准样卷（二）标准卷的编制步骤（二）标准卷的编制步骤1 1挑选试题挑选试题2 2编排各大题中各小题的难易序次编排各大题中各小题的难易序次3 3编排全卷小题序号编排全卷小题序号5 5审核与审校审

18、核与审校4 4建立同类考试常摸建立同类考试常摸二、等值复本及其编制二、等值复本及其编制（一）等值复本的概念及其功用（一）等值复本的概念及其功用等值复本的内涵：等值复本的内涵： 等值复本，素称等值复本，素称“复份复份”、“副本副本”、“副卷副卷”或或“备备用卷用卷”，是一种与同次同科考试标准试卷等值的试卷。，是一种与同次同科考试标准试卷等值的试卷。等值复本的功用等值复本的功用: :1 1有效避免因标准卷失误或泄密而导致考试实施计划落空有效避免因标准卷失误或泄密而导致考试实施计划落空2 2获取全面丰富的考试信息，促进命题科学化获取全面丰富的考试信息，促进命题科学化3 3防止考场作弊，维护公平竞争防止考场作弊，维护公平竞争（6 6）审核与审校）审核与审校（二）等值复本的编制要求与方法（二）等值复本的编制要求与方法编制要求：编制要求：严格按照编制标准卷的要求进行编制严格按照编制标准卷的要求进行编制编制方法：编制方法：A A、B B卷编制方法卷编制方法（1 1）选出两份试卷所需试题）选出