安徽蚌埠2012015学年八年级上学期期中联考语文试题

1、安徽省蚌埠市2014-2015学年八年级语文上学期期中联考试题考试时间：120分钟试卷分值：120分（含卷面3分）、积累与运用（32分）1、加点字的注音完全正确的一项是（A逶迺（yi）B咀嚼（ju?）C呜咽（ycn）D蹊跷（qico）酣睡（h由）一宿（xiu）愠怒（yfn）2、下列字形正确的一项的是A点缀鬻巴翩翩起舞灌输传受C祈祷奥悔咬文嚼字酣然入梦3、下列句中划线的成语使用有误的一项是）（2分）埒民（ydo）皑皑（d）抽噎（ye）哽咽（g好g）B攀谈狙击D宛转诧异（）泥泞（ning）字帖（tie）酸涩（sa）惩罚（ch?ng）丢盔弃甲故弄弦虚惶惑不安蓦然回首A这件蹊跷的事让我百思不得其解，你

2、不要再故弄玄虚，快把实情告诉我吧!日金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又趁机横行，这对美国来说可真是祸不单行。C张大爷希望安稳地度过风烛残年，而突如其来的变故打碎了他的希望。D看了铁中本届校运动会接力表演比赛，初二年级的同学们正在津津乐道地谈论着初中组的突出表现。4、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线是应填入的一项是（）我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A.荒芜处都长满了无数的植物B.无数的植物都长满在荒芜处C.植物都长满在所有的荒芜处D.所有的荒芜处都长满了植物5、下面没有语病的一项是（）A.中国正处在城市化进程的发展快速

3、期，建设城市的步伐不断加快。B.随着秦始皇兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。6、根据要求默写。（10分）（1）七律长征一诗的主旨句是：（2）春望中表达诗人对国土沦陷触目伤情的诗句是：（3）泊秦淮中批评统治者醉生梦死的诗句是：（4）过零丁洋一诗中表达诗人舍生取义的决心的诗句是：（5） ，像野马在平原上奔驰，像波涛在澎湃。7、在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成

4、熟,我们想说：“祖国在我心中。”学校开展“祖国在我心中”综合实践活动，请你参加完成以下任务。（1） 围绕“祖国在我心中”这一主题，你建议大家从哪几方面来搜集资料呢？（至少写三个方面）（3分）（2） 仿照例句在写两个句子，使组成一组排比句。（2分）爱国是屈原“虽九死其犹未悔”的深深情怀；爱国是杜甫“国破山河在，城春草木深”的黯然忧伤；爱国是;爱国是。（3）作为当代的中学生，你有怎样的爱国表现呢？（至少三点）（3分）8、长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？（分）（1）明长城东起,西至。（2）请写出与长城有关的一个人物（）和一个传说（）。二、阅读理解

5、（45分）（一）晏子使楚（16分）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。9、解释下列句中加点的词。（4分）（1）臣请缚一人（2）何坐（3）叶徒相似

6、（4）所以然者何？10、翻译下面两句话。（4分）（1）今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。11、晏子在这场外交斗争中巧妙地运用了什么手法？并请具体说明。（3分）12、“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）13、人们常说“外交是没有硝烟的战场”，请说说晏子取得了哪些胜利。（3分）（二）乡情（14分）凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。古诗云：（甲）许多动物都有

7、一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执著的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，

8、不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。（乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是（丙），是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人,都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与

9、升华。尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着（丁）的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实这是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。乡情是一杯酉严酉严的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更

10、多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。14、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是（4分）甲乙丙丁A.“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。C.“胡马依北风，越鸟巢南枝。”B.“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”D.“绿叶对根的情意。”15、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（不能抄原文）（3分）16、人为什么会怀念故乡？根据文意，谈谈你的认识。（3分）17、（1）第段划线的句子中的“斯”是什么意思？这句话如果换个表述法，你怎么说？（2分）（2）第段中说：“故乡只能停留在回忆中，在现实生活中将永难寻觅。”为什么？（2分）（三）边境小站（15分）自卫反击战胜利结

11、束已经四年了，我却一直没有忘记云南边境那个小火车站。那是一个细雨蒙蒙的早晨，我在小站上车。车厢里大都躺着重伤号，我是车上唯一的轻伤员。我把头伸出窗外，毫无目的地用手接着外面飘洒的雨。就在这时，我发现月台的栅栏外，孤零零地站着一个小孩，正在向我招手。我趁跟车的军医不注意，赶忙跳下车。原来这是个苗族小姑娘，有八九岁光景，穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见我到了跟前，她用手一把脸上的雨水，仰起脸问到：“你是伤员吗？我指一指自己头上缠着的绷带，点点头说道：“是呀，你有事？”她没有回答，却低下头，迅速从身上取出个塑料包，放在我手上。打开小包，想不到里面竟是十粒珍贵的治伤的天麻。我吃惊地望着她

12、。她笑了，脸上露出两个动人的小酒窝。她用手比划着，说：“一次只用一粒天麻，先碾成粉末，然后和鸡汤一一最好是乌鸡汤，那样更补人。”我问道：“你家住在哪？她看着我说：“云岭寨。”我问：“云岭寨离这儿远吗？”她用手指着车站后面的山说：“不远的，翻过这座山，再过两条梁就到了。我顺着她手指指的方向看去，那雾蒙蒙的山脚下果然有条弯弯曲曲的小路,这时，火车要开了，车上的军医大声喊我上车，我转过身来，把天麻递过去，非常感谢地对她说：“小妹妹，谢谢你，但这天麻你还是拿回家吧。”不料，她像触电似的一下推开我的手，露出那样惊愕的目光看着我。我对她说：“我不能收，这是我们的纪律呀。她急了，说：“不，不，不，这天麻你一

13、定要收下，要不，就是看不起我们山寨人，”说着，她的眼圈儿红了。不知为什么，我的眼睛也禁不住润湿了。我又极温和地对她说道：“这天麻我不能收，山寨人的心意我领了。”最后，我还是把天麻还给了她。她失望了，只见两滴晶莹的泪珠从她的脸上流下来，汽笛鸣了，我亲了亲她的小脸蛋，怅然转身向车门跑去。车启动了，他仍站在栅栏外的雨中，不住地向我摇着手里的天麻,，一晃四年过去了，但那小姑娘的影子总在我的脑海里浮现，闭上眼睛还清晰地看见她挂着泪珠的脸庞。我心里有一种说不出的后悔，我不知道她现在还会不会原谅我。18、对作者的写作意图，理解正确的一项是（）3分A.通过对苗族小姑娘雨天送天麻这件小事，歌颂了新时期的军民鱼水

14、情。B.回顾自己的一段亲身经历，反映自卫反击战给边境地区带来的和平和安宁。C.用自己见到的一件感人的事情，表现出苗族同胞的慷慨大方。D.通过对伤员拒收天麻的描写，赞颂了解放军的高尚品质。19、第段中“我”感到吃惊的原因是什么？3分20、本文描写小姑娘时，用了几种描写方法？（结合选文简单说明）5分21、本文的小姑娘具有什么样的性格特点？（结合课文分析）4分三、写作（40分）21、中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发许许多多“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一个足球等等。要求：(1)请以“渴望”为题，写一篇记叙文；(3)不少于50

15、0字。蚌埠市2014-2015学年度第一学期期中联考答案初二语文一、积累与运用1、D2、B3、D4、C5、D6、略7、（1）可从爱国人士、爱国名言、爱国歌曲、爱国诗歌、爱国图画、爱国电影等方面收集材料。（2）示例：爱国是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凌然不惧；爱国是陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台暮年壮心。（形式正确，语句通顺即可）（3）结合学生特点即可8、东起鸭绿江西至嘉峪关人物秦始皇传说孟姜女哭长城（符合要求即可）二、阅读理解9、请：作副词，表示请求对方允许自己做某件事。坐：犯罪。一徒只。然,屈。110:略11、类比手法。把淮南比作齐，把淮北比作楚，把橘比作不盗之民，把枳比作盗贼。12、让楚王看见并借此侮辱晏子。13、维护了自己及国家的尊严，又不会损害两国之间的关系。14、BCDA15、动物只是一种本能，而人对故乡热土是一种深切而执著的爱。16、对故乡的