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解决问题解决问题已知一个数的百分之几是多少已知一个数的百分之几是多少,求这个数的应用题求这个数的应用题(1爸爸的月工资比妈妈的多 。 (2五一班男生人数比女生人数少 。 (3科技书的本数占图书总数的 。 (4汽车的速度相当于飞机速度的 。15291315下面各题中应该把哪个量看作单位下面各题中应该把哪个量看作单位“1”“1”?提示:提示: 解答分数应用题的关键是找准单位“1”。 如果单位“1的具体数量是已知的,要求单位“1的几分之几是多少,就可以根据分数乘法的意义,直接用乘法计算。如果是未知的,求单位“1”。也就是已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。例例2 体育老师把六1班分成两部分开展活动。跳绳的同学占全班的60。打篮球的同学有16人。六1班有多少人? 跳绳跳绳 60% ?人单位单位“1”打篮球打篮球16人人 根据题意列方程解:根据题意列方程解: 全班人数全班人数-跳绳同学的人数跳绳同学的人数=打篮球同学的人数打篮球同学的人数用算术方法解:用算术方法解: 跳绳的同学占全班人数的跳绳的同学占全班人数的60%,打篮球的,打篮球的同学占全班的(同学占全班的( )。)。解题思路解题思路1.理解题意,排除干扰条件理解题意,排除干扰条件2.找出单位找出单位1,列出数量关系式,列出数量关系式3.根据数量关系式,列出方程或式子根据数量关系式,
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