第四节语义场

1、 第第 四四 节节 语语 义义 场场 (一)语义场的层次性: 通过不同词之间的对比通过不同词之间的对比, ,根据它们词义的共同根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。特点或关系划分出来的类。黄黄蓝蓝白白黑粉红粉红 大红大红 鹅黄鹅黄天蓝天蓝橙黄橙黄湛蓝湛蓝深黑深黑 浅黑浅黑语义的类聚,既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为语义场乳白 雪白 人（男人、女人）人（男人、女人）上下位词因本质上是一般与个别的关系，故常用来构成一种表达认识的重要方式：（下位词）是的（上位词）。这是根据客观实际，把个别和一般联系起来。 “饺子是半圆形的有馅儿的面食”，“饺子”是“面食”的下位词。解释词义时广泛

2、运用的定义式释义方法。有些词没有共同的上位词。 爷爷 爸爸 奶奶 妈妈“祖父母”“父母亲”是合称，不是上位词。有些词可兼属不同层次的语义场。如“教师”可与“工人、农民、军人”等同属“职业”义场，与“学生”形成教育义场。处于不同语义场中的词的意义会有所不同（受同一语义场中其他词的词义制约的结果）金木水火土金银铜铁锡（金属）（金属）（黄金）（黄金）红黄蓝白黑红橙黄绿青蓝紫(二)语义场的种类:1、类属义场2、顺序义场 各成员同属于一个较大的类。同属一类的词称为类义词。各成员同属于一个较大的类。同属一类的词称为类义词。如如“牛牛”和和“人人”都属于都属于“动物类动物类”，“风、云、雨、雪、雹、风、云、

3、雨、雪、雹、冰冰”同属气象类。同属气象类。 厨具类、文具类、家具类、烹调类。厨具类、文具类、家具类、烹调类。 各成员按照某种固定的顺序排列。各成员按照某种固定的顺序排列。如如“小学、中学、小学、中学、大学大学”，“童年、少年、青年、中年、老年童年、少年、青年、中年、老年”“”“助教、讲助教、讲师、副教授、教授师、副教授、教授”等。等。有些顺序义场可以周而复始，叫做“循环义场”如“春、夏、秋、冬”；干支纪年“甲子癸亥”3、关系义场 一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。对立、互相依靠。如如“老师老师”和和“学生学生”，“高

4、高”和和“低低”，“买买”和和“卖卖”等。等。 1 1、老王是小李的老师、老王是小李的老师小李是老王的学生小李是老王的学生 （教育关系形成的语义场）（教育关系形成的语义场） 2、台湾在福建的东边、台湾在福建的东边福建在台湾的西边福建在台湾的西边 （方位关系形成的语义场）（方位关系形成的语义场） 3、小李嫁给小王、小李嫁给小王小王娶了小李小王娶了小李 （行为动作过程形成的语义场）（行为动作过程形成的语义场） 意义相同或相近的词组成的语义场。同一义场中的各个词叫做同义词（一）同义义场（一）同义义场 人们对客观世界的认识、人类主观世界的认识越来越人们对客观世界的认识、人类主观世界的认识越来越精细、深

5、刻、详尽。要求语言也不断丰富发展，以适应人精细、深刻、详尽。要求语言也不断丰富发展，以适应人们反映现实、表达思想感情的需要。们反映现实、表达思想感情的需要。 “广阔、宽阔、开阔、辽阔、寥阔、空旷、广漠、空广阔、宽阔、开阔、辽阔、寥阔、空旷、广漠、空廓、寥廓、旷荡、浩瀚、浩渺、茫茫、漠漠、恢恢、无垠、廓、寥廓、旷荡、浩瀚、浩渺、茫茫、漠漠、恢恢、无垠、无边、无际。无边、无际。”同义词的类型同义词的类型等义词、近义词等义词、近义词(1)等义词等义词自行车脚踏车意义完全相同，只是在次序排列上不同或者字形上有差别。意义完全相同，只是在次序排列上不同或者字形上有差别。 A.普通话词与方言词同义普通话词与

6、方言词同义玉米-苞米冰棍儿-雪条向日葵-转日莲B.外来词与本族词语同义外来词与本族词语同义瓦斯-煤气麦克风-话筒马达-发动机肥皂胰子C.旧词与新词同义旧词与新词同义戏子-演员大夫-医生戏匣子-收音机D.命名方式不同造成同义命名方式不同造成同义红楼梦-石头记八月节-中秋节-月饼节演讲-讲演气力-力气代替-替代 E.语素前后换位造成同义语素前后换位造成同义F. 词语运用的场合不同构成的同义。词语运用的场合不同构成的同义。父亲爸爸头颅脑袋G. 行业语与日常用语，学名与俗名构成的同义。行业语与日常用语，学名与俗名构成的同义。汞水银 彗星扫帚星H. 讳饰词与一般词构成的同义。讳饰词与一般词构成的同义。鸡

7、爪子凤爪 负伤挂花挂彩(2) 近义词近义词 近义词形成的原因：近义词形成的原因：A. 人们对于客观事物的反映往往带有主观的评价。人们对于客观事物的反映往往带有主观的评价。机智狡猾 鼓励怂恿B. 为了区分事物之间的细微差异。为了区分事物之间的细微差异。香香喷喷波动蠕动跳动瞻仰瞭望鸟瞰俯视目标、希望奔头脏土垃圾C. 吸收方言词吸收方言词D. 吸收古语词吸收古语词早晨拂晓、黎明E. 吸收外来词吸收外来词诙谐、滑稽幽默 近义词构成的形式近义词构成的形式A. 构成成分不同构成成分不同立即马上立即马上冷静镇定冷静镇定B. 构成成分部分相同构成成分部分相同帮助赞助帮助赞助策划策动策划策动（二）同义词的差别（

8、二）同义词的差别同义词各义项的主要义素是共同的，而在一些次要义素上有区别。1、理性意义方面的差别、理性意义方面的差别（1 ）意义的轻重：轻视）意义的轻重：轻视-蔑视蔑视 希望希望-渴望渴望 爱惜爱惜-珍惜珍惜 努力努力-竭力竭力（2 ）范围的大小：边疆）范围的大小：边疆-边境边境 局面局面-场面场面 战争战争-战役战役 性质性质-品质品质 （3）集体与个体：）集体与个体： 信件信件-信信 布布-匹布匹布 车辆车辆-车车 船只船只-船船（4 ）搭配对象不同：交换）搭配对象不同：交换-交流交流 侵犯侵犯-侵占侵占 履行履行-执行执行（5 ）看词义的侧重点：看词义的侧重点：才华才华-才干才干-才智才

9、智 发现发现-发明发明2、色彩方面的差别、色彩方面的差别 褒义：褒义：成果成果 果断果断 坚强坚强 鼓励鼓励 爱护爱护 称赞称赞 团结团结 贬义：贬义：后果后果 武断武断 顽固顽固 煽动煽动 庇护庇护 奉承奉承 勾结勾结 中性：中性：效果效果 决断决断 顽强顽强 发动发动 保护保护 教训教训 结合结合（1 ）感情色彩不同：）感情色彩不同：（2）语体色彩不同：）语体色彩不同：生日诞辰生日诞辰小气吝啬小气吝啬陪伴陪同陪伴陪同蛐蛐蟋蟀蛐蛐蟋蟀干净洁静干净洁静地瓜红薯地瓜红薯妈妈妈妈母亲母亲3、词性方面的差异、词性方面的差异“深刻深刻”和和“深入深入” 他分析得很他分析得很深刻深刻（接触到问题的本质）

10、。（接触到问题的本质）。 他给我留下了他给我留下了深刻深刻的印象（内心感受程度很深）。的印象（内心感受程度很深）。 这个政策已这个政策已深入深入人心（透过外表达到事物的内部）。人心（透过外表达到事物的内部）。“深刻”是形容词，“深入”是动词，不是同义词，不能混同使用（3）形象色彩不同：）形象色彩不同：白色雪白白色雪白高兴雀跃高兴雀跃“突然突然”和和“猛然猛然” “深入深入”作定语时有作定语时有“深刻、透彻深刻、透彻”的意思，的意思，表形容词表形容词的这一意义和的这一意义和“深刻深刻” 形成同义词形成同义词。 “深入深入”多与表示动作行为的词搭配，多与表示动作行为的词搭配，“必须进行一场必须进行

11、一场深入的批判深入的批判”、“深入地开展调查研究深入地开展调查研究”。 “深刻深刻”多与表示抽象事物的词搭配，多与表示抽象事物的词搭配，“深刻的印象深刻的印象”、“深刻的内容深刻的内容”。 同：都有动作变化快，出人意料的意思，都可作状语。同：都有动作变化快，出人意料的意思，都可作状语。 “他突然转过身来他突然转过身来” 、“他猛然转过身来他猛然转过身来”。 异：异：“突然突然”还可作谓语、定语、宾语。还可作谓语、定语、宾语。“猛然猛然”只能作状语只能作状语 “情况很情况很突然突然”、“突然突然事变事变”、“感到感到突然突然”。 一般认为，一般认为，“突然突然”是形容词，是形容词，“猛然猛然”是

12、副词。是副词。(2) (2) 使语句生动活泼，富于变化，避免重复单调使语句生动活泼，富于变化，避免重复单调(3) (3) 一组同义词连用，可以加强语气，渲染气氛一组同义词连用，可以加强语气，渲染气氛 “有来犯者，只要好打，我党必定站在自卫立场上坚有来犯者，只要好打，我党必定站在自卫立场上坚决、决、彻底彻底、干净干净、全部全部消灭之。消灭之。” “中华人民共和国刑事诉讼法中华人民共和国刑事诉讼法规定：公诉人经审判规定：公诉人经审判长许可后，可以长许可后，可以讯问讯问被告人，辩护人在审判人员被告人，辩护人在审判人员审问审问被告人被告人后，亦可向被告人后，亦可向被告人发问发问。”三个不同的三个不同的

13、“问问”，反映了提问，反映了提问人与被提问人不同的法律地位。人与被提问人不同的法律地位。（三）同义词的作用（三）同义词的作用(1)(1)使语言表达的更精确、严密使语言表达的更精确、严密 “ “那知道从我上身那知道从我上身摸摸到下身，从袄领到下身，从袄领捏捏到袜底，除了到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。” ” 方志敏可爱的中国(4) (4) 可以满足婉曲和讳饰的需要可以满足婉曲和讳饰的需要听说他已经听说他已经“光荣光荣”了。了。聋聋耳背耳背 胖胖富态丰满富态丰满 生病生病不适欠安不适欠安(5) (5) 可以使语体风格鲜明可

14、以使语体风格鲜明 “高兴高兴”和和“雀跃雀跃”，后者具有形象生动的效果；，后者具有形象生动的效果；“飞碟飞碟”和和“不明飞行物不明飞行物”，前者形象，后者科学严谨；，前者形象，后者科学严谨；“羡慕羡慕”和和“眼馋眼馋”，后者生动风趣；，后者生动风趣；“相逢相逢”和和“聚聚首首”，后者显得典雅。，后者显得典雅。(6) (6) 构词作用构词作用粗心大意粗心大意 家喻户晓家喻户晓 奇形怪状奇形怪状 轻描淡写轻描淡写 油腔滑调油腔滑调 门当户对门当户对 改头换面改头换面 咬文嚼字咬文嚼字 花言巧语花言巧语 零敲碎打零敲碎打三、反义义场和反义词意义相反或相对的两个词的相关语义构成反义义场，这两个词互为反

15、义词。 构成反义词的一对词或一组词必须属于同一个义场，否则无法形成一个类聚。如“男、女”表人物，“古、今”表时间，“头、尾”表过程，“黑、白”表颜色。 反义关系是词与词在语义上的一种横向联系。从逻辑上讲它们都必须属于同一个上位概念。“聪明”和“傻子”、“愚蠢”和“智者”是否是反义词？虽具有反义性，但并不能构成一组反义词。“聪明”指智力发达的性状，“傻子”指智力低下，不明事理的人，意义范畴有差别。（一）反义义场（一）反义义场1.互补反义义场互补反义义场生死生死 真真-假假曲直曲直 开开-关关反正反正 出席出席-缺席缺席 2.极性反义义场极性反义义场敌人敌人-朋友朋友胖胖瘦瘦天才天才-蠢才蠢才 黑

16、白黑白（二）反义义场的类型（二）反义义场的类型甲甲乙乙甲甲乙乙丙丙丁丁肯定了甲，就否定了乙；肯定了甲，就否定了乙；否定了甲，就肯定了乙，否定了甲，就肯定了乙，正反两方面之外绝对没有正反两方面之外绝对没有第三种可能性。第三种可能性。肯定了甲，就否定了乙，但肯定了甲，就否定了乙，但是，是，否定了甲，不一定就肯否定了甲，不一定就肯定了乙定了乙，即在正反两方面之，即在正反两方面之外还有第三种可能性。外还有第三种可能性。绝对反义词 相对反义词反义词处于这一系列的两端，这种语义场是极性对立的反义义场反义义场的两种类型在特定情况下可以改变。互补反义义场可以当作极性反义义场来用，如“不男不女”，“不死不活”。

17、极性反义义场可以变成互补反义义场，如“不进则退”，“非左即右”。（三）反义义场形成的原因（三）反义义场形成的原因（四）反义词的不平衡现象（四）反义词的不平衡现象 成对的两个反义词之间的语义范围、使用频率并不相等。 有些由形容词构成的反义词，两个词对“不”“有多？”“有数量”这些格式反应不一样。“重轻” “重不重？重不重？” “有多重？有多重？” 只有在已知为轻时或希望它为轻时，才问“轻不轻？”可回答“轻，120kg”，或 “不轻，180kg”。陈述句只能说“有180kg重”，“有120kg重”，不能说“有120kg轻”。“作家作家女作家女作家”“团结团结分裂分裂”他们团结不？他们团结的情况如何

18、？他们有多团结？他们分裂的情况如何？（已知）“作家”可特指男性作家，还可兼指女作家。“来了一群作家。” “来了一群女作家。” 有些词语可构成临时的反义词有些词语可构成临时的反义词“我们的我们的痈疽痈疽是他们的是他们的宝贝宝贝，他们的敌人，就是我们，他们的敌人，就是我们的朋友的朋友。” （五）反义词对举的灵活性（五）反义词对举的灵活性（六）反义词的作用（六）反义词的作用、有利于揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬。、有利于揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬。 “我以这一丛野草，在明与暗、生与死、过去与未来之际，我以这一丛野草，在明与暗、生与死、过去与未来之际，献于友与仇、人与兽、爱者与

19、不爱者之前作证。献于友与仇、人与兽、爱者与不爱者之前作证。”、反义词连用可起到加强语气，强调意思的作用。、反义词连用可起到加强语气，强调意思的作用。 “上无片瓦遮身，下无立锥之地。上无片瓦遮身，下无立锥之地。” 、构成对偶映衬的句子构成对偶映衬的句子, ,语言生动活泼语言生动活泼, ,深刻有力深刻有力。 满满招损，招损，谦谦受益。受益。 人无人无远虑远虑，必有，必有近忧近忧。祸祸兮兮福福所倚，所倚，福福兮兮祸祸所伏。所伏。. .利用反义词类比联想，造出临时反义词，使语利用反义词类比联想，造出临时反义词，使语 言新颖别致。言新颖别致。 一个一个阔人阔人说要读经，嗡的一阵一群说要读经，嗡的一阵一群

20、狭人狭人也说也说 要读经。岂但读而已哉，据说还可以救国哩。要读经。岂但读而已哉，据说还可以救国哩。. .构词作用构词作用 反正高低甘苦来往横竖反正高低甘苦来往横竖 古今中外古今中外 深入浅出东张西望深入浅出东张西望 摇头摆尾九死一生摇头摆尾九死一生 一朝一夕一朝一夕下列各组词是不是反义词下列各组词是不是反义词?为什么为什么?（1）夸张）夸张缩小缩小 （2）师傅）师傅徒弟徒弟 （3）热）热凉丝丝凉丝丝(1)不是。“夸张”和“缩小”不属于同一意义范畴。“夸张”是言过其实的修辞手法；“缩小”是使范围由大变小。(2)是。“师傅”和“徒弟”是互为依存，同时存在，缺一不可的反义词、有师傅才有徒弟，有徒弟自

21、然有师傅。(3)不是。“热”的反义词是“凉”，因为在结构上不对称。思考：思考： (4)不是。“大”和“细小”的意义范畴不同意义范畴不同。“大”指体积或面积，“细小”指横剖面小的条状物，与“粗大粗大”是反义词。 (5)不是。“美观”和“粗糙”不属于同一意义范畴不属于同一意义范畴。“美观”指物体的样式好看，“粗糙”指物件的表面不精细、不光滑。 (6)是。“迅速”和“迟疑”都指速度，有中间状态的反义词。 (7)不是。“良好”是词词，“不良”是短语短语，词和短语不能构成反义词。 (8)不是固定词汇材料中的反义词不是固定词汇材料中的反义词。“小众化”是在与“大众化”对举语言环境中临时创造的，是修辞上的仿

22、词仿词现象，不是词汇材料中的反义词。（4）大）大细小细小 （5）美观）美观粗糙粗糙 （6）迅速）迅速迟缓迟缓 （7）良好）良好不良不良（8）大众化）大众化小众化小众化五、辨析下列各组同义词： 夸大夸张 持续继续 鼓励怂恿 都表示“言过其实”的意思。但“夸大”含有批评其不实事求是的意思，是贬义词。而“夸张”通常指语言中的一种修辞格或创作中的一种表现手法，是中性词；“夸张”后面一般不带宾语。 都有“延续不断”的意思。但“持续”含有整个过程一直没有中断的意思，而“继续” 含有前后接起来的意思；“继续”能作名词用，表示跟某物有连续关系的另一件事。 都有鼓动、促使别人干什么的意思。但感情色彩不同，“鼓励”是褒义词，“怂恿”是贬义词。思考和练习四 商量商榷 周密严密精密 铲除拔除根