第一节　自然界的水循环ppt课件

1、第三章地球上的水第三章地球上的水第一节自然界的水循环第一节自然界的水循环教材预习教材预习 创设情境创设情境理理清主干清主干情景导学情景导学黄河之水天上来黄河之水天上来, ,奔腾到海不复回。奔腾到海不复回。李白李白 【尝试探求】【尝试探求】(1)(1)诗句中涉及水循环的哪些环节诗句中涉及水循环的哪些环节? ?(2)(2)从水循环的角度分析从水循环的角度分析, ,这句诗能否严密呢这句诗能否严密呢? ?【答案】【答案】 (1) (1)降水和地表径流。降水和地表径流。(2)(2)不严密。自然界的水体是相互联络和转化的。水循环的各个环节不严密。自然界的水体是相互联络和转化的。水循环的各个环节会把海洋水与

2、陆地水联络在一同会把海洋水与陆地水联络在一同, ,因此黄河水奔腾到海可复回。因此黄河水奔腾到海可复回。课标导读课标导读1.1.了解水圈的特点及水体构成了解水圈的特点及水体构成, ,知道陆地水体的类型知道陆地水体的类型, ,了解陆地水体的了解陆地水体的相互关系。相互关系。( (了解了解) )2.2.了解水循环的概念、类型了解水循环的概念、类型, ,掌握水循环的过程、主要环节和意义。掌握水循环的过程、主要环节和意义。( (绘图、重点绘图、重点) )3.3.运用水循环原理分析相关地理景象。运用水循环原理分析相关地理景象。( (难点难点) )自主梳理自主梳理一、相互联络的水体一、相互联络的水体1.1.

3、水圈的内涵水圈的内涵(1)(1)组成组成 气态水：数量最少，：数量最大，分布次之固态水：存在于、高山或特殊条件下分布最广分布最广液态水液态水高纬高纬(2)(2)特点特点( (性质性质):):延续但延续但 。不规那么不规那么2.2.水体的类型及特征水体的类型及特征水体水体特征特征 . .数量最大数量最大, ,占全球水储量的占全球水储量的96.53%96.53%陆地水陆地水包括包括 、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等冰川水、生物水等, ,与人类关系最密切与人类关系最密切大气水大气水数量最少数量最少, ,分布最广分布最广海洋水海洋水河流水河流水【思想启

4、迪】【思想启迪】 河流水和地下水永远是相互补给的吗河流水和地下水永远是相互补给的吗? ?【答案】普通情况下河流水和地下水相互补给【答案】普通情况下河流水和地下水相互补给, ,但是也不能太绝对但是也不能太绝对, ,地上地上河那么永远是河流水补给地下水河那么永远是河流水补给地下水, ,如黄河下游河床高于地下水位如黄河下游河床高于地下水位, ,地下水地下水无法补给河流水无法补给河流水, ,河流水永远补给地下水。河流水永远补给地下水。二、水循环的过程和意义二、水循环的过程和意义1.1.概念概念: :自然界的水在水圈、自然界的水在水圈、 、岩石圈、生物圈四大圈层中、岩石圈、生物圈四大圈层中经过各个环节延

5、续运动的过程。经过各个环节延续运动的过程。大气圈大气圈2.2.类型及主要环节类型及主要环节循环类型循环类型字字母母主要环节主要环节海陆间循环海陆间循环A A蒸发、蒸发、 、降水、降水、 、下渗、地下径流下渗、地下径流海上内循环海上内循环B B蒸发、降水蒸发、降水陆地内循环陆地内循环C C蒸发、蒸发、 、降水、降水水汽保送水汽保送地表径流地表径流植物蒸腾植物蒸腾3.3.意义意义 维持了全球水的对地表太阳辐射能起着吸收、和传输作用缓解了不同纬度热量收支的矛盾是联系的主要纽带不断塑造动态平衡动态平衡转化转化不平衡不平衡海陆间海陆间地表形状地表形状预习自评预习自评 1.1.判别题判别题 (1)(1)地

6、球上最多的淡水是冰川水地球上最多的淡水是冰川水, ,也是目前人类利用最多的水体。也是目前人类利用最多的水体。( ( ) )(2)“(2)“井水不犯河水符合地理学原理。井水不犯河水符合地理学原理。( ( ) )(3)(3)水循环维持全球水的动态平衡水循环维持全球水的动态平衡, ,所以水资源取之不尽所以水资源取之不尽, ,用之不竭。用之不竭。( ( ) )(4)(4)外流河只参与海陆间循环外流河只参与海陆间循环, ,不参与陆地内循环。不参与陆地内循环。( ( ) )2.2.选择题选择题 从河水补给角度看从河水补给角度看,“,“黄河之水天上来可了解为黄河的主要补给水源黄河之水天上来可了解为黄河的主要

7、补给水源是是( () )A.A.大气降水大气降水 B.B.地下水地下水 C.C.湖泊水湖泊水 D.D.冰雪融水冰雪融水答案答案:A:A3.3.填图题填图题 在以下图中在以下图中, ,填出主要的水循环环节填出主要的水循环环节蒸发蒸发降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流要点一要点一课堂探求课堂探求 突破重难突破重难探探寻技巧寻技巧要点导学要点导学相互联络的水体相互联络的水体1.1.陆地水体之间的相互补给陆地水体之间的相互补给陆地上各种水体之间可以相互转化陆地上各种水体之间可以相互转化, ,具有相互补给的关系。具有相互补给的关系。(1)(1)从陆地水体的水源补给看从陆地水体的水源补给看, ,大气

8、降水是河流水和陆地其他水体的最大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给方式。主要的补给方式。(2)(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给主要是以冰川融水的方式补给河冰川对河流及其他陆地水体的补给主要是以冰川融水的方式补给河流及其他水体。流及其他水体。(3)(3)河流水、湖泊水和地下水之间河流水、湖泊水和地下水之间, ,根据水位、流量的动态变化根据水位、流量的动态变化, ,具有水源具有水源相互补给的关系。相互补给的关系。( (如以下各图如以下各图) )(4)(4)陆地水体之间水源相互补给关系陆地水体之间水源相互补给关系:(:(见以下图见以下图) )2.2.河流的主要补给类型河流的主要补给类型补

9、给补给类型类型补给补给季节季节补给特点补给特点主要影响因素主要影响因素我国主要我国主要分布地区分布地区雨水雨水补给补给( (图图a)a)一般以一般以夏秋两夏秋两季为主季为主时间集中时间集中; ;不连续不连续; ;水量变化大水量变化大降水量的多少降水量的多少; ;降水量的季节降水量的季节分配分配; ;降水量的年际降水量的年际变化变化普遍普遍, ,东部东部季风区最季风区最为典型为典型季节性积季节性积雪融水补雪融水补给给( (图图b)b)春季春季有明显的季节性有明显的季节性气温高低气温高低; ;积雪多少积雪多少; ;地形状况地形状况东北地区东北地区永久性积永久性积雪和冰川雪和冰川融水补给融水补给(

10、(图图c)c)主要在主要在夏季夏季有明显的季有明显的季节、日变化节、日变化太阳辐射太阳辐射; ;气温变化气温变化; ;积雪和冰川积雪和冰川储量储量西北和西北和青藏高青藏高原地区原地区湖泊水湖泊水补给补给( (图图d)d)全年全年对径流有调对径流有调节作用节作用取决于湖泊与河流的取决于湖泊与河流的相对水位高低相对水位高低; ;湖泊水量的大小湖泊水量的大小普遍普遍地下水补地下水补给给( (图图d)d)全年全年稳定稳定一般与河流一般与河流有互补作用有互补作用地下水补给区降水量地下水补给区降水量, ,地下水位与河流水位地下水位与河流水位的相互位置关系的相互位置关系普遍普遍典例分析典例分析如图为不同水体

11、之间相互转化关系表示图。读图如图为不同水体之间相互转化关系表示图。读图, ,回答回答(1)(1)(3)(3)题题: :(1)(1)在以下月份中在以下月份中, ,箭头箭头a a代表的补给主要发生在代表的补给主要发生在( () )A.1A.12 2月月B.3B.34 4月月C.6C.67 7月月D.11D.111212月月(2)(2)甲代表的水体类型是甲代表的水体类型是( () )A.A.冰川水、地下水冰川水、地下水 B. B.雨水、地下水雨水、地下水C.C.雨水、海洋水雨水、海洋水 D. D.海洋水、冰川水海洋水、冰川水【解题思绪】第【解题思绪】第(1)(1)题题, ,图中显示图中显示, ,箭头

12、箭头a a表示长江水补给洞庭湖水表示长江水补给洞庭湖水, ,阐明此阐明此时为长江的汛期时为长江的汛期, ,水位较高水位较高, ,出如今夏季。第出如今夏季。第(2)(2)题题, ,图中显示甲水体与河流图中显示甲水体与河流水和湖泊水具有相互补给关系水和湖泊水具有相互补给关系, ,应为雨水或地下水。应为雨水或地下水。【答案】【答案】 (1)C (1)C(2)B(2)B(3)(3)假设在洞庭湖区进展大规模退耕还湖假设在洞庭湖区进展大规模退耕还湖, ,可导致可导致( () )A.A.丰水期丰水期a a变小变小, ,枯水期枯水期b b变大变大B.B.丰水期丰水期a a变小变小, ,枯水期枯水期b b变小变

13、小C.C.丰水期丰水期a a变大变大, ,枯水期枯水期b b变小变小D.D.丰水期丰水期a a变大变大, ,枯水期枯水期b b变大变大【解题思绪】第【解题思绪】第(3)(3)题题, ,假设在洞庭湖区进展大规模退耕还湖假设在洞庭湖区进展大规模退耕还湖, ,那么湖泊的那么湖泊的调蓄作用加强调蓄作用加强, ,汛期接纳洪水量添加汛期接纳洪水量添加, ,枯水期补给河水量添加枯水期补给河水量添加, ,即图中丰水即图中丰水期期a a变大变大; ;枯水期枯水期b b变大。变大。【答案】【答案】 (3)D (3)D方法技巧方法技巧 判别河流的补给类型判别河流的补给类型“三看法三看法要点二要点二要点导学要点导学水

14、循环及其地理意义水循环及其地理意义类型类型海陆间循环海陆间循环海上内循环海上内循环陆地内循环陆地内循环发生发生领域领域海洋和海洋和陆地之间陆地之间海洋和海洋海洋和海洋上空之间上空之间陆地和陆陆地和陆地上空之间地上空之间循环循环过程过程示意示意特点特点水资源得以再生水资源得以再生, ,参与水参与水量较大量较大参与水量最大参与水量最大, ,占水循环的占水循环的90%90%左右左右参与水量很小参与水量很小典例典例长江流域的水循环长江流域的水循环未登陆的台风参未登陆的台风参与的水循环与的水循环塔里木河流域的塔里木河流域的水循环水循环意义意义使水资源不断更新使水资源不断更新, ,维持全球水的动态平衡维持

15、全球水的动态平衡, ,进行能量交换和进行能量交换和物质转移物质转移, ,是海陆间联系的主要纽带是海陆间联系的主要纽带, ,不断塑造着地表形态不断塑造着地表形态典例分析典例分析读读“水循环表示图水循环表示图, ,回答回答(1)(1)(2)(2)题题: :(1)(1)图中代表的水循环环节是图中代表的水循环环节是( () )A.A.降水降水 B. B.水汽保送水汽保送C.C.地表径流地表径流 D. D.蒸发蒸发(2)(2)我国我国“南水北调工程表达了人类活动对图中哪个环节施加的影响南水北调工程表达了人类活动对图中哪个环节施加的影响( () )A.A. B.B. C.C. D.D.【解题思绪】【解题思

16、绪】 第第(1)(1)题题, ,图中水循环的环节中图中水循环的环节中, ,是蒸发是蒸发, ,是水汽保送是水汽保送, ,是降水是降水, ,是地表径流。第是地表径流。第(2)(2)题题, ,南水北调工程是人类对水循环环节中地表南水北调工程是人类对水循环环节中地表径流施加的影响。径流施加的影响。【答案】【答案】 (1)B (1)B(2)D(2)D精彩点拨精彩点拨 人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响流量和水位变化流量和水位变化含沙量变化含沙量变化破坏植被破坏植被地表径流量增加地表径流量增加, ,使河流水位使河流水位陡涨陡落陡涨陡落增加增加植树种草植树种草地表径流量减少地表径流量减少, ,使河

17、流水位使河流水位升降缓慢升降缓慢减少减少硬化城硬化城市路面市路面增加地表径流增加地表径流, ,使河流水位陡使河流水位陡涨陡落涨陡落增加增加铺设渗铺设渗水砖水砖减少地表径流减少地表径流, ,增加地下径增加地下径流流, ,河流水位平缓河流水位平缓减少减少修建水库修建水库对流量有调节作用对流量有调节作用, ,使河流水使河流水位平稳位平稳减少水库以减少水库以下河流含沙量下河流含沙量围湖造田围湖造田对河流径流的调节作用减弱对河流径流的调节作用减弱, ,水位陡涨陡落水位陡涨陡落增加增加教材图解教材图解 培育技巧培育技巧启启发思想发思想1.1.读教材图读教材图3.13.1水圈的构成水圈的构成, ,据图回答据

18、图回答: :答案答案:(1):(1)水具有液、气、固三态水具有液、气、固三态, ,且可以相互转化。且可以相互转化。(2)(2)海洋水海洋水;96.53%;96.53%。(1)(1)水圈构成一个延续圈层的根底是什么水圈构成一个延续圈层的根底是什么? ?(2)(2)从形状上看从形状上看, ,何种水体占世界水储量的大部分何种水体占世界水储量的大部分? ?比例是多少比例是多少? ?2.2.读教材图读教材图3.23.2陆地上的水体及其相互关系陆地上的水体及其相互关系, ,据图回答据图回答: :(1)(1)河流补给类型有哪些河流补给类型有哪些? ?最主要的是哪种补给类型最主要的是哪种补给类型? ?(2)(

19、2)有一种补给是单向的有一种补给是单向的, ,请问是哪种请问是哪种? ?(3)(3)河水、湖泊水怎样相互补给河水、湖泊水怎样相互补给? ?答案答案:(1):(1)大气降水、冰川水、湖泊水、地下水等。大气降水是最主要的大气降水、冰川水、湖泊水、地下水等。大气降水是最主要的补给类型。补给类型。(2)(2)冰川水补给河水。冰川水补给河水。(3)(3)当河水水位高于湖泊水位时当河水水位高于湖泊水位时, ,河水补给湖泊水河水补给湖泊水; ;当河水水位低于湖泊水当河水水位低于湖泊水位时位时, ,湖泊水补给河水。湖泊水补给河水。3.3.读教材图读教材图3.33.3水循环表示水循环表示, ,据图回答据图回答:

20、 :(1)(1)图上有哪三种水循环图上有哪三种水循环? ?(2)(2)三类水循环都存在的环节三类水循环都存在的环节? ?(3)(3)从图中可以看出水循环的什么意义从图中可以看出水循环的什么意义? ?答案答案:(1):(1)海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。(2)(2)蒸发、降水。蒸发、降水。(3)(3)水运动、水更新、程度衡水运动、水更新、程度衡; ;缓解不同纬度间热量收支不平衡缓解不同纬度间热量收支不平衡; ;不断塑造不断塑造地表形状等。地表形状等。【类图判读】【类图判读】 河流流量过程线图的判读方法河流流量过程线图的判读方法(1)(1)识别图中横纵坐标

21、代表的地理事物称号、单位和数量。识别图中横纵坐标代表的地理事物称号、单位和数量。(2)(2)以横坐标的时间变化为主线以横坐标的时间变化为主线, ,分析河流水文特征分析河流水文特征, ,如河流的流量大小、如河流的流量大小、汛期、流量的季节变化、结冰期和断流情况。汛期、流量的季节变化、结冰期和断流情况。(3)(3)统计河流的径流量统计河流的径流量, ,并分析河流补给方式。并分析河流补给方式。(4)(4)根据流量过程曲线分析缘由。根据流量过程曲线分析缘由。素能演练素能演练 专项训练专项训练整整体提高体提高当堂达标当堂达标测控导航测控导航知识点知识点题号题号易易中中相互联系的水体相互联系的水体1 1、

22、6 62 2、7 7水循环及其地理意义水循环及其地理意义4 4、5 53 3一、选择题一、选择题如图为水圈的构成表示图。读图如图为水圈的构成表示图。读图, ,回答回答1 12 2题题: :1.1.图中字母所表示的各水体图中字母所表示的各水体, ,分布最广的是分布最广的是( () )A.A A.A B.B B.B C.C C.C D.DD.D2.2.以下说法中以下说法中, ,正确的选项是正确的选项是( () )A.A.在水的三态中在水的三态中, ,固态水数量最大固态水数量最大B.B.热带地域没有固体形状的水热带地域没有固体形状的水C.C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系陆地上的各种水体

23、之间具有水源相互补给的关系D.D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程我国内流区域没有参与海陆间水循环过程解析解析:1.A:1.A2.C2.C第第1 1题题, ,气态水数量最少气态水数量最少, ,但分布最广。第但分布最广。第2 2题题, ,在陆地上在陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。的各种水体之间具有水源相互补给的关系。以下图为水循环表示图。读图以下图为水循环表示图。读图, ,回答回答3 35 5题题: :3.3.图中水循环的主要动力为图中水循环的主要动力为( () )A.A.降雨过程降雨过程 B. B.跨流域调水跨流域调水C.C.水的三态变化水的三态变化 D. D.太阳辐射能太阳辐

24、射能4.4.图中显示的河流的主要补给类型是图中显示的河流的主要补给类型是( () )A.A.地下水地下水 B. B.冰雪融水冰雪融水C.C.大气降水大气降水 D. D.海洋水海洋水5.5.图中各环节中图中各环节中, ,受人类活动影响最大的是受人类活动影响最大的是( () )A.aA.a环节环节 B.b B.b环节环节 C.c C.c环节环节 D.d D.d环节环节解析解析:3.D:3.D4.C4.C5.B5.B第第3 3题题, ,水循环的主要动力为太阳辐射能水循环的主要动力为太阳辐射能; ;水的三态水的三态变化和降雨为水循环的过程和环节变化和降雨为水循环的过程和环节; ;跨流域调水是人类经过工

25、程措施影响跨流域调水是人类经过工程措施影响水循环的地表径流环节。第水循环的地表径流环节。第4 4题题, ,图中显示的河流主要以大气降水补给为图中显示的河流主要以大气降水补给为主。第主。第5 5题题,a,a为水汽保送为水汽保送,c,c为下渗为下渗,d,d为地下径流。目前受人类活动影响最为地下径流。目前受人类活动影响最大的水循环环节是地表径流大的水循环环节是地表径流, ,图中图中b b环节为地表径流。环节为地表径流。6.(20216.(2021甘肃天水一中高一期末甘肃天水一中高一期末) )以下河流在一年中有桃花汛和雨汛两以下河流在一年中有桃花汛和雨汛两个汛期的河流是个汛期的河流是( () )A.A.长江长江 B.B.淮河淮河C.C.塔里木河塔里木河 D.D.松花江松花江解析解析:D:D河水在一年中有规律显著上涨的时期即为汛期。流域内降雨或河水在一年中有规律显著上涨的时期即为汛期。流域