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1、3 3、温度与气温、温度与气温莲都区大洋路学校 陈建秋点此播放教学视频点此播放教学视频温度计的运用温度计的运用 液泡液泡液面液面刻度刻度玻璃管玻璃管点此播放教学视频点此播放教学视频温度计的运用温度计的运用 小活动：丈量手心温度小活动：丈量手心温度1、要把温度计放在手心、要把温度计放在手心12分钟。分钟。2、温度计的液柱稳定时再读数。、温度计的液柱稳定时再读数。3、读数时，视野要与温度计的液柱平行。、读数时，视野要与温度计的液柱平行。测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温室内外温度记录表室内外温度记录表时间：时间： 年年 月月 日日 1、丈量室内温度。让学生把温度计放在桌面或手持于身、丈量室内温度。

2、让学生把温度计放在桌面或手持于身前两分钟，读出温度计上的温度，并记录前两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、丈量室外温度。每组选择室外不同的地点丈量气温。记、丈量室外温度。每组选择室外不同的地点丈量气温。记录测得的气温暖地点。录测得的气温暖地点。1 1、室内外的温度一样吗？哪儿的温度高？、室内外的温度一样吗？哪儿的温度高？2 2、哪一个温度可以反映当地的气温？、哪一个温度可以反映当地的气温？室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。同一地点不同时间气温的丈量测量时间清晨上午中午下午傍晚气温地点： 点此播放讲课视频点此播放讲课视频日气温变化折线统计图日气温变化折线统计图他能从图中发现什么有价值的信息？他能从图中发现什么有价值的信息？点此播放动画视频点此播放动画视频什么时间气温最高？什么时间气温最低？什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据

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