气象物候专题导学案

1、打比方气象物候专题导学案第一课时一、知识回顾气象：大气的状态和现象，例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。物候：指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等） 你知道哪些预知天气的方法？【答】1看云识天气2、看天气预报3、前人积累下来俗语二通读课文，完成以下问题1、本文说明的内容是什么？【答】云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。2、 本文是采用什么结构形式来组织全篇的？全文的中心句是哪句？【答】本文是 总说一一分说一一总说”的结构。中心句是：云就像

2、天气的 招牌”天上挂什么云，就将出现什么样的天气。3怎样看云识天气，请仔细阅读该部分，完成下列表格。名称位置云的形状天气情况卷云最高像羽毛、像绫纱天气晴朗卷积云很高像鳞波一般不会带来雨雪积云2000米左右像棉花团在天空映着温和的阳光高积云2000米左右像羊群云块间露出碧蓝的天幕卷层云高仿佛白色绸幕它向前推进，天气将转阴高层云低像毛玻璃它预示将要下雨或下雪雨层云更低布满天空连绵不断的雨雪就要下降积雨云2000米左右形成咼大的云山马上就会下暴雨4、为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些说明方法？【答】a卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。一一打比方b积云如果迅速向上凸

3、起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。摹状貌c夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。d人们常说： 东虹轰隆西虹雨。"意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。引用，作诠释e还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空。一一列数字f那最轻盈，站的最高的云叫卷云。 下定义g作者把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云四类来说明；按云的不同色彩又把云分为晕、华、 虹、霞四种，这就用了分类别、作比较的说明方法作者将薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云四 类来描写；将厚云分为卷层云、高层云、雨层云、积雨云四类来描写；按云的不同色彩又

4、把云分为 晕、华、虹、霞四种。运用了分类别、作比较的说明方法，生动形象的写出了云和天气的密切关系。5、这篇说明文的语言非常生动、形象。请以课文第二部分为例，看看作者是如何做到的。【答】（1）运用贴切的比喻：a、有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。b好像微风吹过水面引起的粼波”匕喻卷积云的形态特征；像棉花团似的白云"比喻积云的形态特征；c写卷云聚集成卷层云时用 仿佛蒙上了白色的绸幕"作比喻。（2）运用拟人的手法：写卷层云变成高层云时，用这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了”；写高层云变成雨层云时，用太阳和月亮都躲藏了起来 ”（3）用描写

5、的语句：阳光透过云层 依然很清晰”，写出了 卷云”的 薄”；用向上凸起”、高大的云山”、群峰争奇”、耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；云底变黑” 云峰模糊”、云山崩溃”、乌云弥漫”描绘 积雨云”的发展变化。6、 看云识天气一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，如通过观察晕、华、 虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值， 为什么？【答】这种凭经验测天气的方法是有价值的。虽然随着时代的进步，测天气的科学技术手段越来越 发达，设备越来越先进，对于诸如航空航天等人类活动而言，需要这种尽可能精确的天气预测。但 是运用高新技术测天气，成本很高，同时需

6、要相应的专业知识和先进的设备。看云识天气"依据的是相对可靠的经验，这种方法简明易学，对诸如农事或出行等对天气的要求，不失为一中有效的手 段。卫星测天气体现的是高科技的进步，而看云识天气是一种生活的基本常识，两种方法的服务作 用不同，所以并不矛盾。三、积累背诵你还知道哪些有关看云识天气的谚语1天上钩钩云，地下雨淋淋 2天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻 .（瓦块云，晒煞人）3云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣4云钩向那方，风由那方来.5早上乌云盖，无雨也风来.6黄云上下翻，将要下冰蛋7、.山戴帽，大雨到.第二课时上一节课我们通过学习看云识天气，知道了如何通过看云来识别天气的变化。今天，我们将进一步

7、学习通过其他方法去了解气象物候。大自然不会说话，但他也有自己的语言，今天我们就 来了解大自然的语言。你知道哪些大自然的语言？一、速读参考大自然的语言1说一说你的理解：大自然的语言是指什么呢？【答】大自然的语言指花香鸟语，草长莺飞。2、什么是物候和物候学？【答】物候：指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、 解冻等）本文中：花香鸟语，草长莺飞这些自然现象就是物候。物候学：利用物候知识来研究农业生产就是物候学。二、理清文章结构【答】（1-3）从现象说起，以四季为序，由表及里，由浅

8、入深地介绍物候现象和物候学；（4-5）物候观测对农业生产的重要性；（6-10）介绍物候现象四个因素，又由主要到次要，由空间到时间，这样说明言之有序，有 条理，表明四个因素所起的作用程度不同，不能等量齐观；（11-12）研究物候学的意义。三、研讨问题1为了介绍物候观测对农业生产的重要性，都运用了怎样的说明方法，举例说明。（4、5段）【答】：作比较：物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏 得多。举例子、列数字：（物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比

9、1960年迟五六天。2、决定物候现象来临有哪四个因素，其语言标志是哪些词语。【答】首先是纬度（南北）；第二个因素是 经度（东西）；第三个因素是 高下的差异；此外还有 古今的 差异。标志性词语：首先，第二个，第三个，此外。（由主到次的逻辑顺序）4、研究物候学具有怎样的意义。（文章最后一段）【答】第一、为了预报农时，选择播种日期。第二、安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期。第三、可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。第四、可以利用来避免或减轻害虫的侵害。第五、便利山区的农业发展四、思考质疑1课本第45页问题二【答】大自然的语言的第一段用生动形象的语言简练地描绘了地球上温带和亚热带区域一年

10、四 季的物候现象。由于农业生产主要是农作物种植，农作物的生长需要一定的气候条件，如温度、水 分、湿度、阳光等等，它的种植、生长、收获等又需要不同的外部条件，而不同的农作物的生长特性又需要不同的外部条件，所以可以根据气象物候情况作出判断，安排农业生产。物候现象体现着 气候变化的规律，物候的来临受一定的客观因素影响，有它的基本表现，只要掌握了这些规律和变 化，就能作出正确判断，合理地安排农业生产。2、古代诗词中常常写到梅雨。 柳宗元写在广西柳州的 梅雨诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小春（农 历三月）。”杜甫写在四川成都的梅雨诗说：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的舶趙风诗说：“三

11、时（农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶趙风。”请你用物候知识解释这种现象。【答】梅雨多发生在春夏之交，但各地 “入梅”的时间不一样。柳州、成都、湖州地点不同，入 梅时间自然不同，梅雨期的长短也不一样。一般来说，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推进的。3、夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本课知识说一说为什么？【答】北戴河、大连、青岛一一处于海滨，由于经度差异，夏季比内陆凉爽。 庐山、昆明一一海拔较高，由于高下差异，温度比低处低。五、积累背诵：关于气象物候的诗词、成语、俗语 （每类积累三个即可）o1 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 3接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 5羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门

12、关。7好雨知时节，当春乃发生。9离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽, 词1. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 谚语2杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。4八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。6小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。8春风又绿江南岸，明月何时照我还。 春风吹又生。2. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。4. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。1 朝霞不出门，晚霞行千里。3东虹轰隆西虹雨。5雨中闻蝉叫，预告晴天到。7、鱼跳水，有雨来。9、龟背潮，下雨兆。11鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。2.日晕三更雨，月晕午时风。4.雁鹅过，赶快播。雁下地，就嫌迟。6蚂蚁垒窝要

13、落雨。8燕子低飞要落雨。10蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。一叶知秋春华秋实晴天霹雳成语春暖花开、秋高气爽、风扫落叶雨后春笋、风起云涌、烟消云散、雨过天晴、第三课时古代诗词中的物候物候诗四首赏析：（提示从以下几个方面进行：1所写自然景象的特征；2这样的景象对于表现主题的作用。）一、塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【大意】到了五月，祁连山仍旧白雪皑皑，没有鲜花，只有地冻天寒。虽然传来吹奏折杨柳的 笛声，去卩依旧看不到一丝春色。一早就随着战鼓声去搏战，到了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡，希望 能用我挎着的剑，像博子介那样为国除

14、害，消灭敌人。【赏析】作者善于抓住具有特征性的事物来概括生活，表现主题。如以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻折杨柳曲来 衬托边塞环境的艰苦，其中的 晓”和 宵”画龙点睛地把战士们 夜以继日、无怨无悔地 驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出，令人肃然起敬。用了一个典故，汉武帝时，楼兰王贪图财物，屡次杀害西汉往来的使者，傅子介受霍光派遣，计斩楼兰王，为国除害立功。这 句充分表现了守边将士的赤胆忠心。【思考】你从李白的 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看”诗句中了解到怎样的物候现象，并分析形成这种物候现象的原因。【答】：时逢盛夏，五月的祁连山 （天山），天气寒冷，白雪皑皑，看不到

15、烂漫的春花。这是由于高下的差异。天山"海拔甚高，气温自然偏低。二、凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【大意】黄河的滚滚波涛仿佛一直伸向了白云深处，塞上的崇山峻岭之间露出一段孤寂的城墙；你 们何必吹奏那怀乡的折杨柳呢，玉门关外，只有黄沙白草，春风从来吹不到这儿。【赏析】开元中后期，唐玄宗荒淫纵乐，不务边防，不关心远戍征人的疾苦。诗人在进入凉州，听 到哀怨的笛声后，写下了这首诗，表达对远戍士卒的同情。此诗虽写的是戍边的将士不得还乡的怨情，但写得 悲壮苍凉，没有颓废的情调。即使写悲切的怨情，但悲中有壮，悲中有慷慨。春风：既指自然界的春风，又指朝廷

16、的关心。【思考】1、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的春风”当指夏季风。请你结合所学的地理知识谈谈为什么春风不度玉门关”。【答】：甘肃玉门关一带，深居大陆内部，四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流，很少能到达 这里，因此，境内大部分地区属于荒漠。经度差异是形成这一现象的原因。2、春风不度玉门关”玉门关一带春天刮风多黄沙，于是有人认为 黄河远上白云间”应改为 黄沙远上白云间”结合书中的理解，谈谈你的认为哪中更合理？【答】：两种说法的角度不同。从物候学的角度看， 黄沙远上白云间”是事实，从地理学角度分析，黄河远上白云间”则不可能，凉州城与黄河相去甚远。有可能是

17、 河”与 沙”传写错误。但是从文 学角度看， 黄沙直上白云间”过于直白， 黄河远上白云间"的句法气势显然要富有美感，李白就有黄河之水天上来”之句，可为异曲同工。文学是可以发挥想象，可以虚构、夸张、移用。三、塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。【大意】月黑风高的夜晚，大雁惊起高高地飞， 敌军趁着夜色偷偷地溃逃。 将军正要率领骑兵追击， 飞扬的大雪，立刻落满了将士们的弓箭刀枪。【赏析】前两句极富暗示性。月黑”与以下夜”雪”互补，暗示敌人可能趁机出动。月黑雪猛，非 雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情。将军一见雁飞，迅即作出单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围之久，已无

18、力夜袭。将军极富作战经验，雪夜严密注视敌情，也同时行到暗示。后两句，不 正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引而不发，扣人心弦，引人联想，言尽而意未尽。【思考】数学家华罗庚对卢纶的塞下曲中月黑雁飞高”一句也写下几句诗：北方大雪时，群雁早南归。月黑天高时，怎得见雁飞？”对月黑雁飞高”提出质疑。想一想，他的理由是什么？【答】：他的理由是白北大雪时，不可能有大雁，因为大雁早已南迁。华罗庚的质疑精神告诉我们：学习前人的经验，并不是说要拘泥前人的经验，我们可以也应当怀 疑与批评前人的结果。当然，怀疑与批评必须从事实出发。四、惠崇春江晚景二首（其一）苏轼竹外桃花三两枝，春江水

19、暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【大意】竹林之外，有两三枝桃花争相开放，春江之上，鸭子最先感知了江水回暖的消息。蒌蒿已 经长满岸边，芦牙还很短，这正是河豚快要上市的季节啊。【赏析】这是一首题画诗。前三句写惠崇画中的事物，末句写的是苏轼心里的想像。前三句写了六 种景物，第一句写地面景，第二句写江上景，第三句写岸边景。这些景物都应当是画中所有的。但 是苏轼的这首诗却还写了要凭触觉才能感到的水之暖”、要用思维才能想出的鸭之 知”、要靠经验和判断才能预言的河豚之 欲上”而这首诗的高妙之处，正在于以这些想象和联想点活了画面，使 画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。【思考】1、苏轼惠崇春江晚景二首

20、（其一），在清代学者中引起了争论。关于 春江水暧鸭 先知”一句，有一种意见说，水中的生物都知道冷暖，为什么一定要说鸭先知”呢？鸭无论冬夏都在水中，又怎能知道鸭 先知”冷暖？【答】查资料，没有关于鸭对温度敏感的记载。我们只能说苏轼看到了画中有鸭，故有此说，如果 画上是鹅，他也许会说：春江水暖鹅先知”。鸭是水陆两栖，在作者看来，它体会冷暖比水中鱼敏感。也许有人认为，鸭有御寒的本能，对水温变化又十分敏感，所以只要春回水暖，鸭自然就先知”了。春回大地，桃花始开，江水变暖，鸭子活跃；春天的野草，芦苇的嫩芽，相继争发；真是 一幅生机勃勃、春意盎然的美丽图画！2、古人、今人对 正是河豚欲上时”中的 上”字产

21、生了争议，有人解释为上市”有人认为 溯流而上”,结合你所知道的知识谈谈你更倾向于哪种理解？桃花在春天开放，萎蒿、芦苇和河豚都是江南春天的美味，一般读本都把河豚欲上”解释为河豚上市”宋代烹饪以萎蒿、芦苇和河豚同煮，因此苏轼看到萎蒿、芦芽就想到了河豚。鸭在惠崇画中，而 河豚在苏轼意中。 水暖”先知”是设身处地的体会，河豚欲上”是即景生情的联想， 这里的 河豚欲上”指的是捕捞河豚的时候到了。宜解为 春江发水，河豚向上游”。河豚产卵时溯江而上，所以捕捞河豚自然从下游开始。从地图 上可以看到江阴、常州和南京的地理位置不同，吃河豚的时间有先有后是正常的。气象物候专题练习一、赏析理解1 塞下曲六首（其一）一

22、诗中“杨柳”的含义如何理解？【答】“折柳”，语意双关，从字面上看是讲将士们长年驻守在祁连山上，根本见不到内地那种常 见的杨柳的景致；更深层的含意是表达人们对家乡的思念。2、“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”、“宵”所表达的意象。【答】一 “晓” 一 “宵”，就画龙点睛地把战士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可 贵精神和高尚境界全盘托出，令人赞叹。3凉州词“春风不度玉门关” 一句中的“春风”仅是指春天的风吗？联系本诗的写作背景谈谈。 【答】“春风”既指自然界的风，也暗指朝廷的关心。4塞下曲一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？【答】后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘

23、托跃跃欲追的场景，引人 联想。5惠崇春江晚景二首（其一）是怎样写出画中之景的？这首诗的高妙之处在哪儿？【答】诗的前三句写了六样景物：竹子和竹外开放的桃花、江水和江水上浮游的鸭子、布满地面的 篓蒿和新出芽的芦苇，分别是地面景、江上景和岸边景。这首诗的高妙之处正在于以这些想像和联 想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。二、揣摩领悟：诗作中描述出的有关物候现象。1. 塞下曲六首（其一）：五月天山雪，无花只有寒【答】农历五月，多数植物早已过了花期，而天山仍是冰雪一片，原因在于高度差异。“天山”海 拔甚高，气温自然偏低。2凉州词：黄河远上白云间（有人认为“黄河”应为黄沙）【答】两种说法的角度

24、不同。 从物候学的角度看，“黄沙直上白云间” 是事实，从地理学角度分析, “黄河远上白云间”则不可能，凉州城与黄河相去甚远。有可能是“河”与“沙”传写错误。但是 从文学角度看，“黄沙直上白云间”没有“黄河远上白云间”那样显得有美感，文学是可以发挥想 像的。3. 塞下曲：月黑雁飞高，单于夜遁逃【答】月黑雪猛，北雁飞之时，此时大雁高飞，暗示已有敌情。华罗庚认为“月黑天高时，怎见得 雁飞”，理由是北方大雪时，不可能有大雁，因为大雁早已南迁。4. 惠崇春江晚景二首（其一）：“春江水暖鸭先知”、“正是河豚欲上时”【答】因为画面本身有水有鸭，更从其它景物上想到江水的温度和鸭子的感知；再即景生情，由篓 蒿、

25、芦芽想到了河豚（河豚产卵季节要溯江而上）。三、拓展延伸：你能用你平时积累的诗词来解说其中的物候现象吗？1唐代诗人白居易赋得古原草送别：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【答】这首诗开头两句揭示了物候学上两个重要规律：第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化；第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。2游庐山大林寺：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；长恨春归无觅处，不知转入此山中。【答】古代诗人对自然界观察之细致，使后代人佩服不已，这首诗提出一个问题，为什么山下芳华菲尽，而此处桃李始华？北宋科学家沈括经过反复思索，得

26、出这是由于山地气候对植物的影响。在大气的对流层内，气温随着高度的增加而降低，每上升100米气温就下降0.65摄氏度，海拔1500米的山顶，气温比山薦要低近 10摄氏度，因此，山上的花要比山下的迟开。3. 古代诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的梅雨诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。”杜甫写在四川成都的梅雨诗说："南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。” 苏轼写在浙江湖州的舶趙风诗说：“三时（农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶趙风。”请你 用物候知识解释这种现象。【答】梅雨多发生在春夏之交，但各地“入梅”的时间不一样。柳州、成都、湖州地点不同，入梅时间自然不同，梅雨期的长短也不

27、一样。一般来说，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推进的。4. 有人说“天有不测风云”，有人说“天有可测风云”你同意哪种说法？为什么？【答】A我认为“天有不测风云”。科学虽然发展了，人类对气象的观测能力提高了，但大自然 是变幻莫测的，人类到目前为止上不能完全解读出"大自然的语言”,印度洋地震海啸给东南亚人 民带来的深重灾难便是明证。可见天有“不测”风云。B:我认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测，但随着科技的发展，人类对天气的认知能力 和手段都有了很大的提高， 人类在自然面前不再是束手无策，人类可以凭借气象卫星探测的卫星云图 指云报雨”，人类可以全程监测台风的行踪”，自然之风云不再神

28、秘，天之风云可测”。不久的将来，天之风云不仅可测，而且完全可控”。中考试题荟萃1落红不是无情物，化作春泥更护花。（清龚自珍己亥杂诗）说明其中的物候的规律是什么？【答】：揭示了土壤中营养物质的积累过程，蕴涵生物循环规律。2、王之涣的凉州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的地理知识谈谈为什么“春风不度玉门关”。【答】：甘肃玉门关一带，深居大陆内部，四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流，很少能到达 这里，因此，境内大部分地区属于荒漠。3、“清明时节雨纷纷”请你结合所学的地理知识谈谈为什么？【答

29、】：清明时节，南方来的暖空气增强，在北上的过程中与北方的冷空气相遇形成降水，因而江 南一带阴雨连绵的天气。4、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”请你结合所学的地理知识谈谈为什么？【答】我国内蒙古草原地势平坦，一望无际，是我国四大牧区之一，适于发展畜牧业，自古以来就 是我国重要的畜牧业基地。5、下面是盐城5月6日的天气预报，电台计划播送时， 在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。【典型例题】【答】5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20-28 °C 风力：V3级今天多云转阴有阵雨， 温度20-28°C，风力小于3级，出门的朋友，请带上

30、雨具，雨天路滑, 请请注意安全。6、根据下面天气预报材料，请你以导游的身份，给从西双版纳到昆明的游客经人性化的提醒。西双版纳晴25 C32 C昆明 多云转小雨 7 C12 C 【典型例题】【答】各位游客朋友们请注意：今天西双版纳晴天，温度25°C32 °C,我们的目的地昆明多云转小云，温度7 °C 12 °C ，两地温差较大，请各位游客适当增添衣服，带好雨具，雨天路滑， 注意安全。祝各位游客朋友旅途愉快。7、学了大自然的语言一文后，想一想，了解气象物候现象与农业生产有什么关系？如何运用 科学的眼光观察自然现象？【答】由于农业生产主要是农作物种植，农作物的

31、生长需要一定的气候条件，如温度、水分、湿度、阳光等等，它的种植、收获等又需要不同的外部条件，而不同的农作物的生长特性又需要不同的外 部条件，所以可以根据气象物候情况作出判断，安排农业生产。物候现象体现着气候变化的规律， 物候的来临受一定的客观因素影响，有它的基本表现，只要掌握了这些规律和变化，就能作出正确 判断，合理地安排农业生产。五、在学习“气象物候”专题的小组活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕” 的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。（2 分）塞下秋来风景异，衡了雁去无留意。 范仲淹渔家傲淮南秋雨夜，高斋闻雁来。一一韦应物闻雁

32、乡书何处达，归雁洛阳边。一一王湾次北固山下 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。一一李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。一一白居易钱塘湖春行 为迎新燕入，不下旧帘遮。葛天民迎燕无可奈何花落去，似曾相识燕归来。一一晏殊浣溪沙【答】 “雁”，秋天来临，北雁南飞，寄托诗人对故乡的思念；表明季节是秋天。（1分）“燕”是春的使者，表明季节是春天（1分）或：“莺歌燕舞” 一贯认为是春的景象，因为莺是春天的歌手， 燕是春天的信使，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。六、阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中所蕴含的物候现象。（2分）A、 “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参白雪歌送武判官归京）B、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易大林寺桃花）【答】A句反映了物候与纬度有关系；B句反映了物候与地势高下有关系。七、知识链接天气预报那么，什么叫天气预报呢？天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及