中考语文总复习八上文言知识课件1

1、（1212）诣太守）诣太守 诣：诣：_（1313）遂迷，不复得路）遂迷，不复得路 遂：遂：_（1414）欣然规往）欣然规往 规：规：_（1515）寻病终）寻病终 寻：寻：_（ ）（1616）后遂无问津者）后遂无问津者 津：津：_到。特指到尊长那里去到。特指到尊长那里去终于终于计划计划随即，不久随即，不久 古今异义古今异义渡口渡口2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）为：武陵人捕鱼为业）为：武陵人捕鱼为业 _ 此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻 _ 不足为外人道也不足为外人道也 _（2 2）之：忘路之远近）之：忘路之远近 _ 渔人甚异之渔人甚异之

2、 _ 具答之具答之 _ 闻之，欣然规往闻之，欣然规往 _动词，作为动词，作为介词，对、向介词，对、向介词，对、向介词，对、向结构助词，的结构助词，的代词，指眼前看到的景象代词，指眼前看到的景象代词，指桃花源的人代词，指桃花源的人代词，这件事代词，这件事（3 3）其：欲穷其林）其：欲穷其林 _ 其中往来种作其中往来种作 _ 余人各复延至其家余人各复延至其家 _ 既出，得其船既出，得其船 _ 太守即遣人随其往太守即遣人随其往 _（4 4）乃：见渔人，乃大惊）乃：见渔人，乃大惊 _ 乃不知有汉乃不知有汉 _（5 5）焉：不复出焉）焉：不复出焉 _代词，这代词，这( (片片) )代词，代指桃花源代词，

3、代指桃花源代词，他们的代词，他们的代词，他的代词，他的代词，他代词，他副词，竟然副词，竟然副词，竟然副词，竟然兼词，相当于兼词，相当于“于之于之”“”“于此于此”3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。_（2 2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。_忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多错杂。中间没有

4、别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多错杂。( (呈现在渔人眼前的是呈现在渔人眼前的是) )一片平坦宽广的土地，一排排整齐一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房屋，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子的房屋，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。这类的植物。（3 3）黄发垂髫，并怡然自乐。）黄发垂髫，并怡然自乐。_（4 4）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。外人间隔。_老人和小孩，都感到高兴而满足。老人和小孩，都感到高兴而满足。( (他们他们) )自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子自己说

5、他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（5 5）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_( (这里的人这里的人) )问现在是什么朝代，问现在是什么朝代，( (他们他们) )竟然不知道有过汉竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。朝，更不必说魏、晋两朝了。4.“4.“桃花源桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。理想

6、的积极意义的认识。_作者的这一社会理想寄托了对和平的向往，对幸福美好生作者的这一社会理想寄托了对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。（或：作者这一活的追求，客观上反映的是人民的意愿。（或：作者这一社会理想是对当时黑暗社会的批判，在客观上也反映了人社会理想是对当时黑暗社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。）民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。）陋室铭陋室铭1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）有仙则名）有仙则名 名：名：_（ ）（2 2）斯是陋室）斯是陋室 斯：斯：_（3 3）惟吾德馨）惟吾德馨 馨：

7、馨：_（ ）（4 4）谈笑有鸿儒）谈笑有鸿儒 鸿儒：鸿儒：_ _ 著名，出名著名，出名 词类活用词类活用这这香气，这里指品德高尚香气，这里指品德高尚 古今异义古今异义博学的人博学的人（5 5）往来无白丁）往来无白丁 白丁：白丁：_（6 6）可以调素琴）可以调素琴 调：调：_（ ）（7 7）无丝竹之乱耳）无丝竹之乱耳 丝竹：丝竹：_（ ）（8 8）无案牍之劳形）无案牍之劳形 案牍：案牍：_平民。这里指没有什么学问的人平民。这里指没有什么学问的人调弄，这里指弹（琴）调弄，这里指弹（琴） 古今异义古今异义奏乐的声音奏乐的声音 古今异义古今异义公事文书公事文书2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。

8、解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）则：有龙则灵）则：有龙则灵 _（2 2）之：无丝竹之乱耳）之：无丝竹之乱耳 _ 何陋之有何陋之有 _ 副词，就副词，就结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性宾语前置的标志宾语前置的标志3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）斯是陋室，惟吾德馨。）斯是陋室，惟吾德馨。_（2 2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。）谈笑有鸿儒，往来无白丁。_（3 3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_这是简陋的屋子，只是我这是简陋的屋子，只是我( (住屋的人住屋的人) )的品德好的品

9、德好( (就不感就不感到简陋了到简陋了) )。到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄的人。到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄的人。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有公事文书使身体劳累。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有公事文书使身体劳累。4.“4.“苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青”用了哪些修辞手法？用了哪些修辞手法？“上上”和和“入入”有什么好处？这两句写出了环境怎样的特点有什么好处？这两句写出了环境怎样的特点? ?_用了对偶、拟人修辞手法。用了对偶、拟人修辞手法。“上上”和和“入入”化静为动，生动化静为动，生动传神，使之人格化，表达了作者对居住环境的喜爱之情。突传神，使之人

10、格化，表达了作者对居住环境的喜爱之情。突出了环境清幽、恬静、雅致的特点。出了环境清幽、恬静、雅致的特点。爱莲说爱莲说1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）可爱者甚蕃）可爱者甚蕃 蕃：蕃：_（2 2）出淤泥而不染）出淤泥而不染 染：染：_（3 3）濯清涟而不妖）濯清涟而不妖 濯：濯：_ 妖：妖：_繁多繁多沾染（污秽）沾染（污秽）洗洗美丽而不端庄美丽而不端庄（4 4）不蔓不枝）不蔓不枝 蔓：蔓：_（ ） 枝：枝：_ _ （ ）（5 5）香远益清）香远益清 益：益：_（6 6）亭亭净植）亭亭净植 植：植：_（7 7）可远观而不可亵玩焉）可远

11、观而不可亵玩焉 亵：亵：_（8 8）宜乎众矣）宜乎众矣 宜：宜：_生枝蔓生枝蔓 词类活用词类活用长枝节长枝节 词类活用词类活用更加更加立立亲近而不庄重亲近而不庄重应当应当2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）之：水陆草木之花）之：水陆草木之花 _ _ 予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染 _（2 2）而：濯清涟而不妖）而：濯清涟而不妖 _（3 3）焉：可远观而不可亵玩焉）焉：可远观而不可亵玩焉 _结构助词，的结构助词，的结构助词，用于主谓之结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性间，取消句子独立性连词，表转折连词，表转折语气助词，不译语气助

12、词，不译3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_（2 2）中通外直，不蔓不枝。）中通外直，不蔓不枝。_（3 3）牡丹之爱，宜乎众矣。）牡丹之爱，宜乎众矣。_我唯独喜爱莲花从积存的污泥中长出却没有沾染我唯独喜爱莲花从积存的污泥中长出却没有沾染( (污秽污秽) )，在在( (池塘的池塘的) )清水里洗过，而不显得妖媚。清水里洗过，而不显得妖媚。( (它的茎它的茎) )内空外直，不生枝蔓，不长枝节。内空外直，不生枝蔓，不长枝节。对于牡丹的喜爱，人该是很多了。对于牡丹的喜爱，人该是很多了。

13、4.4.怎样理解怎样理解“莲之爱，同予者何人莲之爱，同予者何人”？_示例示例1 1：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文一方面照应上文“予独爱莲予独爱莲”，另一方面也透露出对人生，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。行高洁的人少。示例示例2 2：既明确写出了作者对莲的喜爱，又表达了作者对：既明确写出了作者对莲的喜爱，又表达了作者对追名逐利的世态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。追名逐利的世态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。核舟记核舟记

14、1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）罔不因势象形）罔不因势象形 象：象： _（2 2）尝贻余核舟一）尝贻余核舟一 贻：贻： _（3 3）舟首尾长约八分有奇）舟首尾长约八分有奇 有：有： _（ ） 奇：奇： _（ ）（4 4）高可二黍许）高可二黍许 可：可： _（ ） 许：许： _（ ）模拟，这里指雕刻模拟，这里指雕刻赠赠同同“又又”，用来连接整数和零数，用来连接整数和零数 通假字通假字零数零数 古今异义古今异义大约大约 古今异义古今异义上下上下 古今异义古今异义（5 5）清风徐来）清风徐来 徐：徐：_（6 6）水波不兴）水波不兴 兴

15、：兴：_（7 7）中峨冠而多髯者）中峨冠而多髯者 峨：峨：_（8 8）如有所语）如有所语 语：语：_（9 9）其两膝相比者）其两膝相比者 比：比：_（ ）缓缓地缓缓地起起高高的高高的说话说话靠近靠近 古今异义古今异义（1010）佛印绝类弥勒）佛印绝类弥勒 类：类：_（1111）矫首昂视）矫首昂视 矫：矫：_（1212）神情与苏、黄不属）神情与苏、黄不属 属：属：_（1313）诎右臂支船）诎右臂支船 诎：诎：_（1414）珠可历历数也）珠可历历数也 历历：历历：_像像举举相类似相类似弯曲弯曲分明可数的样子分明可数的样子（1515）左手倚一衡木）左手倚一衡木 衡：衡：_（ ）（1616）其人视端容

16、寂）其人视端容寂 容：容：_（1717）其船背稍夷）其船背稍夷 夷：夷：_（1818）钩画了了）钩画了了 了了：了了：_（1919）计其长曾不盈寸）计其长曾不盈寸 曾：曾：_（ ） 盈：盈：_（2020）盖简桃核修狭者为之）盖简桃核修狭者为之 简：简：_（ ）同同“横横” ” 通假字通假字 神色神色平平清楚明白清楚明白竟然竟然 古今异义古今异义满满挑选挑选 古今异义古今异义2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）以：能以径寸之木）以：能以径寸之木 _（2 2）之：能以径寸之木）之：能以径寸之木 _ 箬篷覆之箬篷覆之 _（3 3）为：为宫室、器皿、人

17、物）为：为宫室、器皿、人物 _ 中轩敞者为舱中轩敞者为舱 _（4 4）因：罔不因势象形）因：罔不因势象形 _介词，用介词，用结构助词，的结构助词，的代词，指船舱代词，指船舱动词，做。这里指雕刻动词，做。这里指雕刻动词，是动词，是介词，顺着，就着介词，顺着，就着（5 5）者：中轩敞者为舱）者：中轩敞者为舱 _ 中峨冠而多髯者中峨冠而多髯者 _（6 6）而：启窗而观）而：启窗而观 _ 中峨冠而多髯者中峨冠而多髯者 _ 而计其长曾不盈寸而计其长曾不盈寸 _代词，代词，的部分的部分代词，代词，的人的人连词，表顺承连词，表顺承连词，表并列连词，表并列连词，表转折连词，表转折3.3.把下面的句子翻译成现代

18、汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）罔不因势象形，各具情态。）罔不因势象形，各具情态。_（2 2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。_全都是按照全都是按照( (材料原来的材料原来的) )形状刻成形状刻成( (各种事物的各种事物的) )形象，各形象，各有各的神情姿态。有各的神情姿态。( (他他) )曾经赠给我一个用桃核雕刻成的小船，曾经赠给我一个用桃核雕刻成的小船，( (刻的刻的) )是苏轼是苏轼游赤壁游赤壁( (的情景的情景) )。（3 3）中峨冠而多髯者为东坡。）中峨冠而多髯者为东坡。_（4 4）佛印绝类弥勒。）佛印绝类弥勒。_中间戴着高高的帽子，胡须浓密

19、的人是苏东坡中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡( (苏轼苏轼) )。佛印极像弥勒佛。佛印极像弥勒佛。（5 5）其人视端容寂，若听茶声然。）其人视端容寂，若听茶声然。_（6 6）而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。）而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。_那个人的眼睛正视着那个人的眼睛正视着( (茶炉茶炉) )，神色平静，好像在听茶水烧，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。开了没有的样子。可是计算它的长度，竟然不满一寸。原来是挑选长而窄的可是计算它的长度，竟然不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成。桃核雕刻而成。4.4.雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？雕刻家的高超技艺主要表现在

20、哪些方面？_主要表现在以下三方面：主要表现在以下三方面：用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。大道之行也大道之行也1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）大道之行也）大道之行也 大道：大道：_（ ）（2 2）选贤与能）选贤与能 与：与： _（ ）（3 3）故人不独亲其亲）故人不独亲其亲 亲：亲： _（ ）（4 4）矜、寡、孤、独）矜、寡、孤、独 矜：矜：_（ _ _ ）古代指政治上的最高理想古代指政治上的最高理想 古

21、今异义古今异义通通“举举”，选拔，选拔 通假字通假字以以为亲为亲 词类活用词类活用通通“鳏鳏”，老而无妻的人，老而无妻的人 通假字通假字（5 5）男有分，女有归）男有分，女有归 分：分：_ 归：归：_（ ）（6 6）货恶其弃于地也）货恶其弃于地也 恶：恶：_（7 7）盗窃乱贼而不作）盗窃乱贼而不作 乱：乱：_（ ） 贼：贼：_（ ） 作：作：_（ ）（8 8）故外户而不闭）故外户而不闭 外户：外户：_（9 9）是谓大同）是谓大同 同：同：_（ ） 职分，指职业、职守职分，指职业、职守女子出嫁女子出嫁 古今异义古今异义憎恶憎恶造反造反 古今异义古今异义害人害人 古今异义古今异义兴起兴起 古今异义

22、古今异义泛指大门泛指大门有和、平的意思有和、平的意思 古今异义古今异义2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）之：大道之行也）之：大道之行也 _（2 2）为：天下为公）为：天下为公 _ 不必为己不必为己 _（3 3）而：是故谋闭而不兴）而：是故谋闭而不兴 _结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性动词，是动词，是介词，为、给介词，为、给连词，表并列连词，表并列3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修

23、睦。_（2 2）故人不独亲其亲，不独子其子。）故人不独亲其亲，不独子其子。_在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦( (气氛气氛) )。所以人们不单赡养自己的父母，不单抚育自己的子女。所以人们不单赡养自己的父母，不单抚育自己的子女。（3 3）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。同。_因为奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。因为奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发

24、生。所以大门都不用关上了，这叫作理想社会。所以大门都不用关上了，这叫作理想社会。4.4.文章构想的理想社会有哪些特点？文章构想的理想社会有哪些特点？_人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。货尽其用，人尽其力。三峡三峡1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）略无阙处）略无阙处 阙：阙：_（ ）（2 2）自非亭午夜分）自非亭午夜分 自：自：_（3 3）不见曦月）不见曦月 曦：曦：_（4 4）至于夏水襄陵）至于夏水襄陵 襄：襄：_（5 5）沿溯阻绝）沿溯阻绝 沿：沿：_ 溯

25、：溯：_通通“缺缺” ” 通假字通假字如果如果太阳太阳上上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上（6 6）或王命急宣）或王命急宣 或：或：_（ ）（7 7）虽乘奔御风）虽乘奔御风 虽：虽：_（ ） 奔：奔：_（ ）（8 8）不以疾也）不以疾也 疾：疾：_（9 9）良多趣味）良多趣味 良：良：_（1010）属引凄异）属引凄异 属：属：_ 引：引：_有时有时 古今异义古今异义即使即使 古今异义古今异义飞奔的马飞奔的马 词类活用、古今异义词类活用、古今异义快快确实，实在确实，实在动词，连接动词，连接延长延长2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）其：其间千二百

26、里）其：其间千二百里 _ 飞漱其间飞漱其间 _（2 2）以：不以疾也）以：不以疾也 _代词，这代词，这代词，指绝代词，指绝及，比得上及，比得上3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）重岩叠嶂，隐天蔽日。）重岩叠嶂，隐天蔽日。_（2 2）素湍绿潭，回清倒影。）素湍绿潭，回清倒影。_（3 3）清荣峻茂，良多趣味。）清荣峻茂，良多趣味。_重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。白色的急流碧绿的潭水，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。白色的急流碧绿的潭水，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。水清，树荣水清，树荣( (茂盛茂盛) )，山

27、高，草盛，确实趣味无穷。，山高，草盛，确实趣味无穷。（4 4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。_经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。4.4.作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。_作者写作者写“山山”，突出了山的连绵不断、遮天蔽日（连绵高峻），突出了山的连绵不断、遮天蔽日（连绵高峻）的特点；写的特点；写“水

28、水”，突出了夏季水流的汹涌（或：壮美），春，突出了夏季水流的汹涌（或：壮美），春冬之水的清澈（或：秀美）。冬之水的清澈（或：秀美）。短文两篇短文两篇1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）四时俱备）四时俱备 四时：四时：_（2 2）晓雾将歇）晓雾将歇 歇：歇：_（ ）（3 3）夕日欲颓）夕日欲颓 颓：颓：_（ ）四季四季消散消散 古今异义古今异义坠落坠落 古今异义古今异义（4 4）沉鳞竞跃）沉鳞竞跃 竞：竞：_（5 5）未复有能与其奇者）未复有能与其奇者 与：与：_（ ）（6 6）念无与为乐者）念无与为乐者 念：念：_（ ）（7 7）相

29、与步于中庭）相与步于中庭 相与：相与：_（8 8）但少闲人如吾两人者耳）但少闲人如吾两人者耳 但：但：_争相争相欣赏欣赏 古今异义古今异义考虑，想到考虑，想到 古今异义古今异义共同，一起共同，一起只是只是2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）之：山川之美）之：山川之美 _ 实是欲界之仙都实是欲界之仙都 _（2 2）于：相与步于中庭）于：相与步于中庭 _结构助词，的结构助词，的结构助词，的结构助词，的介词，在介词，在3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。）高峰入云，清流见底

30、。两岸石壁，五色交辉。_（2 2）实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。）实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。_巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。斑斓，交相辉映。这里实在是人间天堂啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有这里实在是人间天堂啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。人能够欣赏这种奇丽的景色了。（3 3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_（4 4）但少闲人如吾两人者耳。）但少闲人如吾两人者耳。_月光照

31、在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。4.4.这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试着这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试着加以说明。加以说明。_答谢中书书答谢中书书表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想感表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想感情；情；记承天寺夜游记承天寺夜游则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的

32、思想感情浓缩在文中谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳”的语句中。的语句中。观潮观潮1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）天下之伟观也）天下之伟观也 观：观：_（2 2）方其远出海门）方其远出海门 方：方：_（ ）（3 3）仅如银线）仅如银线 仅：仅：_（4 4）吞天沃日）吞天沃日 沃：沃：_（ ）（5 5）既而尽奔腾分合五阵之势）既而尽奔腾分合五阵之势 尽：尽：_（ ）景象景象当当时时 古今异义古今异义几乎，将近几乎，将近用水淋洗用水淋洗 古今异义古今异义穷尽穷尽 词类活用词类

33、活用（6 6）乘骑弄旗标枪舞刀）乘骑弄旗标枪舞刀 骑：骑：_ 标：标：_（ ）（7 7）随波而逝）随波而逝 逝：逝：_（8 8）披发文身）披发文身 文：文：_ _ （ ）（9 9）珠翠罗绮溢目）珠翠罗绮溢目 溢目：溢目：_马马树立，举树立，举 词类活用词类活用去，往去，往画着花纹或图案画着花纹或图案 词类活用词类活用满眼满眼（1010）饮食百物皆倍穹常时）饮食百物皆倍穹常时 穹：穹：_（ ）（1111）而僦赁看幕）而僦赁看幕 僦：僦：_ 赁：赁：_（1212）虽席地不容间也）虽席地不容间也 虽：虽：_（ ）高高 词类活用词类活用租用租用租用租用即使即使 古今异义古今异义2.2.解释下面加点词的

34、意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）之：浙江之潮）之：浙江之潮 _（2 2）为：自既望以至十八日为最盛）为：自既望以至十八日为最盛 _ 海涌银为郭海涌银为郭 _ 仅有仅有“敌船敌船”为火所焚为火所焚 _结构助词，的结构助词，的动词，是动词，是动词，成为动词，成为介词，被介词，被（3 3）其：方其远出海门）其：方其远出海门 _（4 4）而：则玉城雪岭际天而来）而：则玉城雪岭际天而来 _ 而旗尾略不沾湿而旗尾略不沾湿 _（5 5）以：以此夸能）以：以此夸能 _代词，指潮代词，指潮连词，表修饰连词，表修饰连词，表转折连词，表转折介词，凭借介词，凭借3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）方其远出海门，仅如银线。）方其远出海门，仅如银线。_（2 2）玉城雪岭际天而来。）玉城雪岭际天而来。_当潮远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条当潮远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条( (横画的横画的) )银白色的线。银白色的线。玉城雪岭一般的潮水连天涌来。玉城雪岭一般的潮水连天涌来。（3 3）既而尽奔腾分合五阵之势。）既而尽奔腾分合五阵之势。_（4 4）倏尔黄烟四起，人物略不相睹。）倏尔黄烟四起，人物略不相睹。_演习五阵的