高考语文变换句式

1、语言表达语言表达不同表达效果不同表达效果王昭君已经不是一个人王昭君已经不是一个人物了，而是一个象征；物了，而是一个象征；昭君墓已不是一个坟墓，昭君墓已不是一个坟墓，而是一座民族友好的历而是一座民族友好的历史纪念塔。史纪念塔。王昭君已经是一个象征，王昭君已经是一个象征，而不是一个人物了；昭而不是一个人物了；昭君墓已是一座民族友好君墓已是一座民族友好的历史纪念塔，而不是的历史纪念塔，而不是一个坟墓。一个坟墓。考 点 阐 释 变换句式就是能根据一定要求将所提供的句子准确改变换句式就是能根据一定要求将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。成适应语境要求的句子。变换的原则变换的原则 （1 1）不能改变

2、原意）不能改变原意变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外，变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定“内容不能删减，内容不能删减，原意不能改动原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求，也不能变动，因。即使题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。为这是基本原则。 （2 2）要同语境协调）要同语境协调句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下的变换，一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都的变换，

3、一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。要与上下文连贯，并协调一致。变换句式题型长句短句互换整句散句互换 重组句子考点例析长句短句互换长句短句互换长句变短句长句变短句 首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。结构比较复杂。句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。

4、 长句长句表意严密表意严密内容丰富内容丰富精确细致精确细致短句短句表意灵活表意灵活简洁明快简洁明快节奏感强节奏感强 1 1、先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出、先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按时间先后排列的短句。附加成分，将它们变成按时间先后排列的短句。 例例1 1：(2011(2011新课标全国卷新课标全国卷) )把下面这个长句改写成几个较短把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5(5分分) ) 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多巴黎之行让我对法国作家和诗人

5、维克多雨果为建立法雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。 答案：答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。他促成了深的了解。他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立，法国文

6、学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制伯尔尼公约的制定。定。长句变短句长句变短句长句变短句长句变短句 2、如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的、如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。解说复句。 例例2 2：从严密的综合科学体系讲，最基础的是研：从严密的综合科学体系讲，最基础的是研究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两门学问。数学这两门学

7、问。 答案：从严密的综合科学体系讲，最基础的是两答案：从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门是指导我们推理、演算的数学。是指导我们推理、演算的数学。 3 3、有些长句，修饰语或宾语本身是由若干个短语构成的，、有些长句，修饰语或宾语本身是由若干个短语构成的，可先用代词指代它，然后再将被指代的内容用若干分句来表述。可先用代词指代它，然后再将被指代的内容用若干分句来表述。 例例3 3：把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词：把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词语，但不能改变原意：语，但不能改变原意

8、： 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。义的暴力行为。 答案：答案： 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义人类的历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。的暴力行为。 这些暴力行为应该统统被这时已经成熟的哲这些暴力行为应该统统被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。学理性的法庭所唾弃。 这些暴力行为最好尽快被人遗忘。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。长句变短句长句变短句 4 4、把修饰成分提到前面做分句或句子

9、，同时在后面的句、把修饰成分提到前面做分句或句子，同时在后面的句子里用代词复指相应内容。子里用代词复指相应内容。例例4：把下面长句变成短句。：把下面长句变成短句。 人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程。获得美感享受的过程。 答案：凭着日渐培养起来的艺术感受力，敏锐答案：凭着日渐培养起来的艺术感受力，敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，最终获地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，最终获得美感享受，得美感

10、享受，这一过程这一过程就是人们欣赏艺术作品的过程。就是人们欣赏艺术作品的过程。长句变短句长句变短句短句变长句短句变长句 短句变长句的主要方法是把有的句子或分句变成修饰限短句变长句的主要方法是把有的句子或分句变成修饰限制成分，其关键是要从所给的几个短句中找出一个最有条件制成分，其关键是要从所给的几个短句中找出一个最有条件做未来长句主干的短句，以它为主干，把其他短句改成修饰做未来长句主干的短句，以它为主干，把其他短句改成修饰限制成分，逐次加入主干中。限制成分，逐次加入主干中。 短句变长句的方法短句变长句的方法 短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，其基短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，其基

11、本步骤为：首先找出可以作为主干的句子，然后找出可本步骤为：首先找出可以作为主干的句子，然后找出可以作为定语的句子，最后排列组合，力求连贯。以作为定语的句子，最后排列组合，力求连贯。短句变长句短句变长句例例5 5：(2011(2011广东高考广东高考) )将下面的将下面的3 3句话整合为一个单句话整合为一个单句句 ( (含标点符号不超过含标点符号不超过3535个字个字) )。(3(3分分) )真的东西总是同假的东西相比较而存在的。真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑

12、的东西相比较而存在的。解析：解析：本题考查变换句式的能力。题干要求将一组短本题考查变换句式的能力。题干要求将一组短句变为一个长单句。三个句子的结构相同，只有句变为一个长单句。三个句子的结构相同，只有“东东西西”前的定语不同，所以将前的定语不同，所以将“东西东西”前的定语用并列前的定语用并列结构表示，即可得出答案。结构表示，即可得出答案。 答案：答案：真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。丑的东西相比较而存在的。( (或：真善美的东西总是或：真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。同假恶丑的东西相比较而存在的。) )重组句子重组

13、句子 所谓所谓“重组重组”就是指命题要求在就是指命题要求在“不改变原意不改变原意”的前提下，根的前提下，根据上下文的制约将句式不符合要求的句子调整过来，或改变陈述对据上下文的制约将句式不符合要求的句子调整过来，或改变陈述对象而对句子进行重组。象而对句子进行重组。 重组句子的方法重组句子的方法 1 1弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用。弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用。 2 2、仔细分析原句的特点，包括句式特点、分句间的关系、句、仔细分析原句的特点，包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。子的结构特点等。 3 3重组后的句子的各个成分结构关系及句子叙述角度发生变重

14、组后的句子的各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，检查改后的句子，看是否改变了原意，是否改变了原句的逻辑化，检查改后的句子，看是否改变了原意，是否改变了原句的逻辑关系，是否符合要求和规范关系，是否符合要求和规范。重组句子重组句子 例例6 6：用：用“儒、道、佛儒、道、佛”作开头，重组下面这个作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。句子，不得改变原意。 苏轼的生活创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、苏轼的生活创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 解析：通过观察我们可以发现，这个句子三个分句的关系是从解析：通过观察我们可以发现，这个句子

15、三个分句的关系是从结果到原因。题目要求能够以结果到原因。题目要求能够以“儒、道、佛儒、道、佛”开头来表述原句的意思，开头来表述原句的意思，就限定了三个分句之间的排列顺序：从原因到结果，即儒、道、佛对就限定了三个分句之间的排列顺序：从原因到结果，即儒、道、佛对他的影响他的影响思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。由于考题要求以思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。由于考题要求以“儒、道、佛儒、道、佛”开头，比起原句来，陈述对象发生了变化，因此，除开头，比起原句来，陈述对象发生了变化，因此，除了要正确把握三个分句之间的关系以外，还要能够用一定的话语使之了要正确把握三个分句之间的关系以外，还要能够用一定

16、的话语使之彼此衔接起来。另外，值得注意的是要牢记保留原意这一点，譬如将彼此衔接起来。另外，值得注意的是要牢记保留原意这一点，譬如将“思想比较复杂思想比较复杂”改为改为“思想非常复杂思想非常复杂”，将，将“儒、道、佛儒、道、佛”开头改开头改为为“由于儒、道、佛由于儒、道、佛”开头，这都是不对的。开头，这都是不对的。 答案：儒、道、答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有佛各方面对苏轼都有影响，使他思想比较影响，使他思想比较复杂，生活与创作充复杂，生活与创作充满了矛盾。满了矛盾。 整句散句互换整句散句互换 “整整”和和“散散”都是指句子的结构形式。形式整都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的

17、，叫整句；形式不同，长齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。短不一的，叫散句。整句整句节奏鲜明节奏鲜明音调和谐音调和谐易于上口易于上口语势强烈语势强烈散句散句富于变化富于变化错落有致错落有致形式灵活形式灵活使用性广使用性广分析：（分析：（1 1）分析原句句式结构特点，）分析原句句式结构特点，找出规律找出规律（主谓短语、动宾短语、偏（主谓短语、动宾短语、偏正短语等；）（一般为对偶句或呈排正短语等；）（一般为对偶句或呈排比句特征。）比句特征。）（2 2）打破规律打破规律（破坏原有的句式结（破坏原有的句式结构规律，使句式结构不一，句子长短构规律，使句式结构不一，句子长短不一

18、。）不一。）例例7 7：把下面的划线部：把下面的划线部分的整句变成散句；分的整句变成散句；（可适当增删字词，（可适当增删字词，但不得改变原意。）但不得改变原意。） 尽管他们来自不尽管他们来自不同的地区，尽管他们同的地区，尽管他们彼此并不认识，尽管彼此并不认识，尽管他们的性格有所不同他们的性格有所不同，但共同的语言把他们但共同的语言把他们紧紧地联系在一起。紧紧地联系在一起。答案：尽管这些来自不同地区的答案：尽管这些来自不同地区的人们彼此之间并不相识，性格也人们彼此之间并不相识，性格也不相同，但共同的语言把他们紧不相同，但共同的语言把他们紧紧地联系在一起。紧地联系在一起。散句变整句散句变整句 要加

19、上重复使用的词语或结构，使之和相关内要加上重复使用的词语或结构，使之和相关内容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。 例例8 8：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。忧愁、深思。 答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。欢乐、使你忧愁、使你深思。小试身手1.(20121.(2012滁州模拟滁州模拟) )把下列三个句子，组合成一个单句。把下列三个句子，组合成一个单句。( (不得改变不得改变原意，可以调换语序，增删一些词语原意，可以

20、调换语序，增删一些词语)(4)(4分分) )刚刚结束首轮播出的新版刚刚结束首轮播出的新版红楼梦红楼梦为黛玉设计了裸死的情节。为黛玉设计了裸死的情节。新版新版红楼梦红楼梦被人称其被人称其“以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神，是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现精神，是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现”。新版新版红楼梦红楼梦遭到内地网民的指责和遭到内地网民的指责和人民日报人民日报的点名批评。的点名批评。组合后的句子：组合后的句子：_ 参考答案：参考答案：为黛玉设计了裸死情节的刚刚结束首轮播出的新版为黛玉设计了裸死情节的刚刚结束首轮播出的新版红楼梦红楼梦因被人称其因被人称

21、其“以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神，以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神，是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现”而遭到内地网民的指责和而遭到内地网民的指责和人人民日报民日报的点名批评。的点名批评。2 2把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。( (不得改变原意不得改变原意)(3)(3分分) ) 为了使普通百姓能在有限的时间内，凭借有限的知识基础，为了使普通百姓能在有限的时间内，凭借有限的知识基础，最大限度地了解当代科技前沿的发展概况，普利高津、霍金、马最大限度地了解当代科技前沿的发展概况，普利高津、霍金、马古利斯等站在自然科学前沿的大师们以其敏锐的创造力、丰富的古利斯等站在自然科学前沿的大师们以其敏锐的创造力、丰富的想象力和扎实的文学功底把自己的最新研究成果以平白如话的语想象力和扎实的文学功底把自己的最新研究成果以平白如话的语言介绍给他们。言介绍给他们。 参考答案：参考答案：普利高津、霍金、马古利斯等是站在自然科学前普利高津、霍金、马古利斯等是站在自