苏教七下人民英雄永垂不朽学习教案

1、会计学1苏教七下人民英雄苏教七下人民英雄(yngxing)永垂不朽永垂不朽第一页，共27页。教学(jio xu)目标1. 整体感知课文(kwn)，理清课文(kwn)思路；2.了解课文的主要(zhyo)说明顺序；3. 革命先烈的丰功伟绩和革命精神第2页/共27页第二页，共27页。教学(jio xu)步骤1.正音(zhng yn)正字2.整体感知(gnzh)课文第3页/共27页第三页，共27页。正音(zhng yn)正字瞻仰(zhnyng)镏金(li jn)上溯重 幔庑殿挑衅逾越天堑zhnlischng mnwtio xnyqin第4页/共27页第四页，共27页。瞻仰(zhnyng)：恭敬地看。瞻

2、，往上或者往前看。第5页/共27页第五页，共27页。上溯(shn s)：从现在往上推算。溯，逆流而上。第6页/共27页第六页，共27页。挑衅：借端生事(ji dun shn sh)，企图引起冲突或战争。第7页/共27页第七页，共27页。逾越：跨越(kuyu)，超越。第8页/共27页第八页，共27页。天堑：天然形成的隔断(gdun)交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。第9页/共27页第九页，共27页。初知本文(bnwn)说明顺序1.了解(lioji)课文思路 2 .画出表示作者(zuzh)行踪的词 以及观察点第10页/共27页第十页，共27页。课文(kwn)思路点题(din t)总领正

3、文（1节）详写碑身浮雕(fdio)（210节）抒写瞻仰感受（11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念第11页/共27页第十一页，共27页。第12页/共27页第十二页，共27页。进入(jnr)广场 越过(yu gu)广场踏上石道走到碑前踏上台阶(tiji)到了平台活动顺序：第13页/共27页第十三页，共27页。天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶(tiji)前第二层平台(pngti)东长安街政协(zhngxi)礼堂第14页/共27页第十四页，共27页。天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶(tiji)前第二层平台(pngti)东长安街政协(zhngxi)礼堂远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑

4、第15页/共27页第十五页，共27页。1 .这一部分重点介绍(jisho)了哪10座浮雕？2 2. 作者(zuzh)是按什么顺序来介绍的？(分组讨论)第16页/共27页第十六页，共27页。人民英雄纪念碑销毁(xiohu)鸦片烟 1839年金田起义(Jntin Qy) 1851年（东）第17页/共27页第十七页，共27页。武昌起义(Wchng Qy) 1911年五四爱国运动 1919年五卅运动(W-S Yndng) 1925年人民英雄纪念碑（南）第18页/共27页第十八页，共27页。人民英雄纪念碑（西）南昌起义(nn chn q y) 1927年抗日敌后游击战 抗日战争(Kng R Zhnzhn

5、g)时期第19页/共27页第十九页，共27页。人民英雄纪念碑（北）胜利渡长江(chn jin) 解放战争时期热烈(rli)支援前线欢迎(hunyng)解放军第20页/共27页第二十页，共27页。这一部分的说明(shumng)顺序：1 从东到南到西再到北的空间(kngjin)顺序2 从近代(jndi)再到现代的时间顺序第21页/共27页第二十一页，共27页。课文(kwn)小结本文说明(shumng)的顺序是：一、从远到近的空间(kngjin)顺序（2-5节）二、从东到南到西再到北的空间顺序 与从近代到现代的时间顺序相结合 （6-10节）第22页/共27页第二十二页，共27页。朗读第四段的碑文(biwn)，思考：w 烈士们已经远离我们而 去了，作为新时期的青年， 我们能做些什么？第23页/共27页第二十三页，共27页。能力(nngl)训练一 如果要在纪念碑 上补充建国 以来的人民英雄(yngxing),你认为应该增 加哪些?二.请你结合平面图向来宾们简单(jindn) 介绍我们的龙山中学第24页/共27页第二十四页，共27页。科学楼主道生物(shngw)园地理(dl)园实 验楼教学楼教学楼教学楼教学楼教学楼第25页/共27页第二十五页，共27页。课后学习(xux)与作业1. 到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料(zlio),小组 交流,把收集的资料(zlio)出一期板报