



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 17、智取生辰纲导学案教学目标: 1、了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2、 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3、学习本文环境描写的艺术手法。教学重、难点:1、理清明暗两线,提高鉴赏古代小说(尤其是章回体)的叙事方法。2、从分析文中“智取”来了解杨志的思想性格。3、通过训练掌握本文环境描写的作用。导入课文常言道:“智不智看三国,勇不勇看水浒”,意思是说:三国出智士,梁山多勇夫。那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”呢?答案当然是否定的,他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学习智取生辰纲,来领略一下梁山好汉的计谋。一、预习
2、导学1、介绍整理、作品及相关背景(1)本文节选自水浒71回本(也就是金圣叹腰折水浒,梁山108将排定座位即结束版本)第16回。整理是元末明初的施耐庵。 (2)水浒传是我国的四大名著之一,许多剧情是妇孺皆知的,大家可能已经看过原著或者影视作品了。那么有哪位同学能说说杨志的出身及“押运生辰纲”前的主要遭遇?明确:杨志,在梁山好汉中排名第十七位,梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使,排行第三。他出身名门,本是“三代将门之后”,是杨家将的后代,武举出身,官至制使。后押运花石纲,在黄河遭风浪而失陷花石纲,弃官畏罪逃避。与林冲不打不相识,被王伦一起邀上梁山。但一心想光宗耀祖、封妻荫子的杨志当然不甘心,一心想到东
3、京找个官做,不肯入伙。到了东京,又被高俅排挤,因穷困而卖家传宝刀。卖刀之时因与泼皮牛二发生争吵,盛气之下杀了牛二而被发配充军。后来得到大名府梁中书的赏识(看中他的武艺),受重用,派他押运生辰纲。但生辰纲又被晁盖等人所劫,无奈之下,杨志和鲁智深打上二龙山,做了山寨之主。后归了梁山泊。在征讨方腊的途中病故。(背景)2、字词掌握趱行 虞候 嗔怪 俺们 尴尬 这厮 朴刀 恁地 怨怅 兀的喘气 逞辩 怄气 芥菜 鬓边 舀酒 罗唣 聒噪 晁盖 三阮喏喏连声 剜口割舌 面面相觑 忒 晓事:明白事理。 寻思:思索,考虑。 出没:出现和隐藏。 勾当:事情。忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。 分说:分辩
4、。喃喃呐呐:连续不断地小声说话。 絮絮聒聒:絮絮叨叨,来回地说。热不可当:热得无法抵挡。 死心塌地:形容主意已定,决不改变。面面相觑:互相望着发愣。 二、整体感知1、生辰纲是什么东西?明确:为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是百姓的血汗钱,搜刮来的不义之财。2、生辰纲是谁取的?又是从谁的手中取走的?用怎样的方式取走的?明确:晁盖、吴用等八条好汉;杨志;智取。3、文中主要涉及到哪些人物?他们之间发生了什么故事?明确:主要人物:杨志、老都管、虞候、军健、晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟。 主要情节:杨志押送生辰纲,晁盖、吴用等人设计夺取生辰纲。4、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双
5、线结构,明线是什么?暗线又是什么?明确:明线杨志押运生辰纲(金银担);暗线吴用智取生辰纲。5、明、暗双线在什么时候,什么地点交接在一起呢?明确:六月初四正午;黄泥冈松树林。6、课文中有哪些矛盾冲突?明确:杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突-主要矛盾冲突 杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突-次要矛盾冲突7、请学生跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,分别用简要的语言概括出明、暗两条线的故事情节。明确:(1-6)杨志押送生辰纲:上路中计失纲(明线) (712)好汉智取生辰纲:定计施计劫纲(暗线)8、故事情节梳理明确:第一部分(1-4):开端。杨志押送生辰纲。 第二部分(5-6):发
6、展。七雄贩枣蒙杨志。 第三部分(7-9):发展。白胜设计诱官军。 第四部分(10):高潮。杨志无奈买白酒。 第五部分(11):结局。杨志误失生辰纲。 第六部分(12):尾声。吴用智取生辰纲。三、深层赏析1、讨论分析“晁、吴之智”: 六月初四正午,在黄泥冈的松树林中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了,他们的碰见是不是偶然的不期而遇呢?明确:不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。 为什么吴用要安排这样的时间和地点来取生辰纲呢?时间:六月初四正午,有什么天气特征?明确:十分炎热,热不可当。为松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出,这个时间是吴用精心挑选的,可说是“智用天时”。地点:为什么选黄泥
7、冈、松树林为劫纲的地点?明确:山冈可用来掩护,松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出,这个地点也是精心挑选的,可说是“智用地利”。 在“天时”“地利”起作用后,晁盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合作,智用计谋来智取生辰纲的呢?明确:“智用人和(智用矛盾)”:杨志一行内部矛盾已经激化,无人再去理会杨志的打骂,内部的分裂给了晁盖等人可乘之机;同时晁盖等人内部团结,上下一心。“智用计谋”:晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?扮客商有何用意?明确:扮客商。稳住对方,初步消除杨志的疑心。(一稳扮客商;稳住对方初消)杨志是老江湖
8、了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住,着了道儿?明确:晁盖等戏演得好。佯争酒,引诱对方,半瓢酒消尽了杨志的疑心。(二诱佯争酒;引诱对方消尽)这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的?明确:巧下药,麻倒对方,半瓢酒放倒青面兽。(三麻巧下药;麻倒对方放倒)(小结设计图) 晁、吴之“智”智用天时智用地利智用人和(智用矛盾) 一稳扮客商, 稳住对方(初消)智用计谋 二诱佯争酒, (众人巧演双簧) 引诱对方(消尽) 三麻巧下药, 麻倒对方(放倒)2、讨论分析“杨志之智”:为了押运成功,杨志也是殚精竭虑、文中哪些地方可看出杨志的智谋?他为什么不多带些兵,为什么要伪装成客商?明确:掩人耳目,“智藏行踪
9、”。离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整?为什么要调整?明确:五更日中,辰牌申时;小心谨慎,“智变行辰”。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。杨志一行人为什么放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径自讨苦吃?明确:“智选路径”。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。请同学们再在课本中找找,为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?明确:逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯,得罪老都管;减少中途休息:担心军士懈怠;审察枣贩:谨慎、多疑;对卖酒汉子高度警惕;喝酒时慎之慎,小心翼翼。从中可以
10、看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。(小结设计图)杨志之“智”智藏行踪 精明智变行辰 谨慎智选路径 多智3、综合比较:为什么如此一个精明、谨慎、多智的杨志押送生辰纲,仍不免失败的命运?杨志到现在仍想不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?明确: 没有处理好内部关系。小结示意图军健骂、打怨怅虞侯嗔搬口老都管烦恼他 杨志 无不怨怅 杨志把生辰纲纲看成是自己东山再起的赌注,为确保安全不惜采用任何方法,这种急功近利导致欠理智,人不和。攘外必先安内,堡垒都是从内部被攻破内的,杨志一行人内部的重重矛盾为失败设下了伏笔。因为天外有天,人外有人。智多星吴用之计比表面兽杨志之智来得高明,棋差一着,束手束脚。
11、杨志之智,更加衬托出吴用之智的高明,可以说杨志输智,吴用有用。小结示意图: 急功近利 内因 欠理智 人不和天外有天,人外有人败因 棋差一招,束手束脚 外因 四、课堂练习一、阅读第3、4自然段,思考:1、直接描写“天热”的语句有(太阳、云彩):正是六月初四时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。/四下里无半点云彩,其实那热不可当。2、间接描写“天热”的语句有(写人的言行,写人的感觉,写其的事物):那军人们思量要去柳阴树下歇凉。/(那石头上热了)脚疼走不得。众军汉道:“这般天气热,兀的不晒杀人!”小结作用:渲染酷热的氛围;烘托人物烦躁不安的心情;推动情节的发展。二、下面是课文中
12、对天气的几处描写,对其作用判断最正确的一项是( C )(1)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。(2)众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。(3)看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。(4)那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘 A 、突出杨志的性格蛮横不近情理。 B 、引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾,推动情节的发展。 C 、交代人物活动的环境,为后文吃酒打下伏笔。 D、突出杨志谨小慎微的性格特征。三、本文对自然环境描写分析不当的一项是(C )A、本文对自然环境描写主要表现在对天气炎热的描写。写炎热是为了使杨志与军汉之间矛盾的发展激化。B、课文
13、写“热”从各个不同的角度反复描写,不断点染,直接写“热”的也有近二十处之多,通过“凉”来写“热”的也不下二十多处。C、作品对天气炎热的着意描写,是为了反映军汉们身负重担,在杨志的驱赶下日夜赶路的艰辛。D、本文从不同角度描写天气的炎热,不仅可以烘托气势,增强故事的真实感,更主要是直接推动故事情节的发展。总结:今天在明确了小说双线结构的基础上,通过分析"智"的"决斗",我们既清楚地看到了不同类型的矛盾,又较准确地把握了个体形象和英雄群像的特征。通过练习学习了自然环境在本文中的重要作用。希望同学们对古代小说的鉴赏能力有所提高。五、拓展迁移1、杨志和吴用的斗智让我们想了三十六计秘本兵法。三十六计有:(一)胜战计:(1)瞒天过海(2)围魏救赵(3)借刀杀人(4)以逸待劳(5)趁火打劫(6)声东击西 (二)敌战计:(1)无中生有(2)暗度陈仓(3)隔岸观火(4)笑里藏刀(5)李代桃僵(6)顺手牵羊 (三)攻战计:(1)打草惊蛇(2)借尸还魂(3)调虎离山(4)欲擒故纵(5)抛砖引玉(6)擒贼擒王 (四)混战计:(1)釜底抽薪(2)浑水摸鱼(3)金蝉脱壳(4)关门
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年HDTV彩色显像管及其材料和部件合作协议书
- 佛山国五道路施工方案
- 2024-2025学年下学期高一语文第四单元B卷
- 科学合理施用肥料对农产品质量的影响及高效解决措施研究
- 专项施工方案评审
- 智研咨询发布:中国海缆敷设船行业市场发展环境及前景研究报告
- 新未来大学英语 视听说教程1(智慧版) 听力脚本 Unit 6
- 新课标下高中生物生活化教学策略研究
- 江西省赣州市2024-2025学年高一上学期1月期末考试政治试题2
- 高考物理一轮复习课时跟踪检测(三十一)磁场的描述磁场对电流的作用(重点高中)
- 《桥梁健康监测》课件
- 冷库安全培训
- 2025年内蒙古法院系统招聘用制书记员2988人过渡高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 自媒体运营实战教程(抖音版) 课件 第7、8章 短视频运营;直播运营
- 2025年陕西西安康本材料有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 音频内容创新策略-洞察分析
- 2024年陕西财经职业技术学院高职单招职业技能测验历年参考题库(频考版)含答案解析
- 《急性胰腺炎与妊娠》课件
- 1.北京的春节 练习题(含答案)
- (一模)渭南市2025届高三教学质量检测(I)语文试卷(含答案解析)
- (二模)2025年新疆普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试 生物试卷(含答案详解)
评论
0/150
提交评论