就任北京大学校长之演说学案

1、就 任 北 京 大 学 校 长 之 演 说制作人：刘文红【教学目标】1、结合本文内容，通过诵读，总结归纳演讲辞的特点。2、划分文章层次，结合文章层次分析蔡元培先生的教育思想。3、通过演讲辞写作练习，思考蔡元培的教育思想的现实意义。【教学重点】诵读与归纳。【教学难点】通过演讲辞写作练习，思考蔡元培的教育思想的现实意义。【课时安排】两课时。预 习 案【走近作者】“他以一个曾得意仕途的清季翰林，转变成为真诚的革命民主主义者；他在反清斗争中曾提出以暗杀和暴动为手段的激烈主张，却是一位以宽容和恬淡自处而著称的长者；他旧学深沉，深刻理解中国的传统文化，却有明确的开放意识，取文化世界主义的主张;在旧中国十分

2、艰难的条件下，他却有化腐朽为神奇的力量，聚集同志，为祖国的文化教育事业和科学事业做出了宝贵的贡献；他虽然身居要职，却自始至终是两袖清风，一身正气，道德文章垂范人间。”美国实用主义哲学家杜威评论蔡元培：“拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但是，以一个校长身份而能领导那所大学，对一个民族，对一个时代，起到转折作用的，除蔡元培外，恐怕找不出第二个。”中国近现代著名教育家蒋梦麟评论道：“先生日常性情温和，如冬日之可爱，无疾言厉色。处事接物，恬淡从容，无论遇大观推刃或引车卖浆之流，态度如一。但一遇大事，则刚强之性立见，发言

3、作文，不肯苟同。故先生之中庸，是白刃可蹈之中庸，而非无举刺之中庸。”蔡元培先生生平简介见学生参考资料。【文体简介】演讲辞：俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，旨在表达感情，发表建议和主张，提出号召和倡议。通过它，讲话的人可以把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给与会者，从而产生一定的作用和影响，达到宣传和教育的作用。演讲辞属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。【课文背景】“北京大学的名称，是从民国元年起的；民元以前，名为京师大学堂，包括师范馆、仕学馆等，而译学馆亦为其一部。我在民元前六年，曾任译学馆教员，讲授国文及西洋史，是为我在

4、北大服务之第一次我在译学馆的时候，就知道北京学生的习惯。他们平日对于学问上并没有什么兴会，只要年限满后，可以得到一张毕业文凭。教员是自己不用功的，把第一次的讲义，照样印出来，按期分散给学生，在讲坛上读一遍。学生觉得没有趣味，或瞌睡，或看看杂书；下课时，把讲义带回去，堆在书架上。他们的目的，不但在毕业，而尤注重在毕业以后的出路。所以专门研究学术的教员，他们不见得欢迎；要是点名时认真一点，考试时严格一点，他们就借个话头反对他，虽罢课也在所不惜。若是一位在政府有地位的人来兼课，虽时时请假，他们还是欢迎得很；因为毕业后可以有阔老师做靠山。”蔡元培我在北京大学的经历【课文基础知识】1、字 音时阅数载（

5、） 予今长（ ）斯校 请更（ ）以三事为诸君告干（ ）禄 弭（ ）谤 肄（ ）业造诣（ ） 潦草塞（ ）责 贻（ ）误学生砥（ ）砺（ ） 鲜（ ）不为流俗所染 切磋（ ）相勖（ ） 訾（ ）詈（ ） 能裨（ ）实用商榷（ ）2、词 义肄业： 。弭谤： 。容有底止： 。冶游： 。当轴： 。相勖： 。訾詈： 。砥砺德行： 。3、本文可以划分为几个层次？请同学们加以划分，并且概述每个层次的层意。答：学 习 案【复习回顾】1、下列画线词读音全部正确的选项是（ ）A、贻（ti）误 自缢（y） 涟漪（y） 否（fu）泰B、弭（m）谤 訾（z）詈 偭（min）规矩 岌岌（j）C、相勖（mo） 遗（wi）施

6、 三匝（z） 大有裨（p）益D、商榷（qu） 庐冢（zhng） 仆（p）道 彭殇（yng）2、句子翻译予今长斯校，请更以三事为诸君告。 。大学者，研究高深学问者也。 。【合作探究】1、蔡元培先生开门见山地给北大学子提出了三点要求：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。请同学们略读文章相关段落，用自己的语言概述一下这三点要求的主要内容。2、求学宗旨简单而言就是求学动机，动机不纯，则害己误人。请同学们细读“抱定宗旨”部分，概述“宗旨不正大者”之表现。找出相关语句并进行诵读。3、正因当时北京社会风俗日丧，因此蔡元培先生又对北大学子提出了“砥砺德行”的要求。诵读“砥砺德行”部分，并归纳总结蔡先生对青年学子的期

7、望。4、德之不修，则心不诚，若心不诚，与人交往则虚情假意。针对此种情况，蔡元培先生提出青年学子应“敬爱师友”。诵读“敬爱师友”部分，结合课文内容，谈谈敬爱师友的现实意义。5、都说“新官上任三把火”。然而，就蔡元培“改良讲义”与“添购书籍”的计划来看，这两把火烧得不是很旺。诵读这一部分，并思考这两项计划体现了蔡元培先生何种做事风格。6、根据课文内容，归纳总结演讲辞的一般特点。拓 展 案【能力拓展】请同学们从“抱定宗旨”“砥砺德行”“敬爱师友”三个角度任选一个，结合蔡元培先生的教育思想，写一篇300字左右的演讲稿，并进行现场演讲训练。【拓展阅读】1917年初，蔡元培任北京大学校长。在蔡先生的主持下

8、，学校厉行改革，出现了新的气象。北京大学过去是一座封建思想、官僚习气十分浓厚的学府，不少学生以上大学为晋升的阶梯，对研究学问没有兴趣，上学不读书，而是想方设法混资历，找靠山，还有的人打麻将、逛八大胡同。与我同宿舍的几个学生，就很少读书，而是聚在一起打牌。面对这种局面，蔡先生从提倡思想自由出发，举办学术讲座，组织学术团体，例如新闻研究会、哲学研究会等。蔡元培亲任新闻研究会会长，以“研究新闻理论，增长新闻经验，谋求新闻事业之发展”为宗旨，邀请李大钊和著名的新闻界人士邵飘萍等到会讲演。同时，一些进步的政治团体也纷纷成立，像少年中国学会、新潮社等。这两个团体分别编辑出版了少年中国月刊和新潮。我亦参加了这两个团体的活动，并为之撰写了一些短小文章。蔡先生还发起组织了一个进德会，以不嫖、不赌、不纳妾为基本戒条，针对北大一部分学生的恶习，用这样的方法培养个人高尚的道德情操。这个组织的出现，反映了中国知识分子对旧社会上层