第十二章 简单机械第1课时

1、 第十二章第十二章 简单机械简单机械山东省青岛市城阳第八中学 季连玉明确考点明确考点一、举例、记忆类的知识点一、举例、记忆类的知识点（4个）个）1.杠杆，杠杆中的几个名词；杠杆，杠杆中的几个名词；2.定滑轮、动滑轮的实质、特点；定滑轮、动滑轮的实质、特点；3.使用任何机械都不省功（功的原理）使用任何机械都不省功（功的原理）4.有用功、额外功、总功，机械效率定义、总小于有用功、额外功、总功，机械效率定义、总小于1、表示方法、表示方法二、作图类知识点二、作图类知识点（1个）杠杆的示意图：在已知支点杠杆的示意图：在已知支点O 、F1、F2的情况下，做出的情况下，做出l1、l2。（注：力臂的画法：双箭

2、头实线或虚线加大括号均可，但都必注：力臂的画法：双箭头实线或虚线加大括号均可，但都必须加垂直符号。须加垂直符号。“l”可以用可以用“L”表示。表示。）明确考点明确考点五、计算类的知识点五、计算类的知识点（6个）个） 四、问答类知识点四、问答类知识点（1个）个）杠杆的分类及其特点、应用；杠杆的分类及其特点、应用；三、实验、探究类的知识点（三、实验、探究类的知识点（共共5个）个）三级实验（三级实验（2个个）：）：1、探究杠杆平衡条件；、探究杠杆平衡条件； 2、测量滑轮组的机械效率、测量滑轮组的机械效率。二级实验（二级实验（1个个）：滑轮组规律）：滑轮组规律一级实验（一级实验（2个个）：）：1、杠杆

3、的分类、特点；、杠杆的分类、特点； 2、滑轮的分类、滑轮的分类、 特点。特点。 O l l 1 2一、杠杆一、杠杆反馈练习一反馈练习一F1F2L1L2OF1L1OL2F2杠杆杠杆种类种类力臂力臂关系关系特点特点应用应用举例举例优点优点缺点缺点省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆L1L2 L1L2L1=L2 天平天平 跷跷板跷跷板镊子、钓鱼竿镊子、钓鱼竿理发剪刀理发剪刀费力费力钳子、起子钳子、起子省距离省距离 费距离费距离省力省力既不省力也不费力既不省力也不费力既不省距离也不费既不省距离也不费距离距离杠杆分类及其特点杠杆分类及其特点 请设计一个小实验，验证请设计一个小实验，验证“使用

4、省力杠杆使用省力杠杆费距离费距离”答：答：用省力杠杆将重物提升用省力杠杆将重物提升0.5m0.5m, ,用刻用刻度尺量出手移动的距离，发现手移动度尺量出手移动的距离，发现手移动距离大于距离大于0.5m0.5m。由此证明。由此证明“使用省力使用省力杠杆费距离杠杆费距离”器材、做法器材、做法现象现象结论结论课题课题探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件器材器材杠杆、杠杆、_装置图装置图步骤步骤 1 1、调节杠杆两端的、调节杠杆两端的_ _，使杠杆在，使杠杆在_方向保持平衡方向保持平衡. . 2.2.在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码，调节在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码，调节_的位置，的位置，使杠

5、杆平衡使杠杆平衡. . 把支点右边的钩码的重力当做把支点右边的钩码的重力当做_ _力力F F1 1；把支点左边；把支点左边的钩码的重力当做的钩码的重力当做_ _力力F F2 2，量出杠杆平衡时的动力臂，量出杠杆平衡时的动力臂L L1 1和阻力臂和阻力臂L L2 2；把；把F F1 1、F F2 2、L L1 1、L L2 2的数值填入表中的数值填入表中. .3.3.改变力和力臂的数值，再做两次实验改变力和力臂的数值，再做两次实验. .4.4.根据表中的数据进行分析，得出结论根据表中的数据进行分析，得出结论. .钩码钩码平衡螺母平衡螺母水平水平实验专题实验专题钩码钩码动力动力阻力阻力表格表格 结

6、论结论杠杆平衡时：杠杆平衡时：_ 实验次数实验次数动力动力F F1 1/N/N动力臂动力臂L L1 1/cm/cm阻力阻力F F2 2/N/N阻力臂阻力臂L L2 2/ cm/ cm1 11 1.5.510101.51.510102 21 115151.51.510103 30.50.5 1 11010动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂表达式：表达式： F F1 1LL1 1=F=F2 2LL2 220反馈练习二反馈练习二（2010年中考）探究杠杆的平衡条件年中考）探究杠杆的平衡条件准准备备 实验前调节螺母，使杠杆在实验前调节螺母，使杠杆在_方向静止。方向静止。过

7、过程程 如图，为使杠杆在水平方向平如图，为使杠杆在水平方向平衡，应在衡，应在B处挂处挂 个钩码个钩码水平水平4二、滑轮的分类及特点二、滑轮的分类及特点 功的原理功的原理分类分类定义定义实质实质特点特点应用应用优点优点缺点缺点定滑轮定滑轮轴固定轴固定不动的不动的滑轮滑轮等臂等臂杠杆杠杆旗杆顶滑旗杆顶滑轮轮动滑轮动滑轮轴随物轴随物体一起体一起运动的运动的滑轮滑轮L1=2L2的省的省力杠杆力杠杆起重机吊起重机吊钩处的滑钩处的滑轮轮2GF总=改变用改变用力方向力方向省一半力省一半力举例记忆类举例记忆类不省力不省力F=G费距离费距离S =2h不改变不改变用力方向用力方向二、滑轮的分类及特点二、滑轮的分类

8、及特点 功的原理功的原理分类分类定义定义实质实质特点特点应用应用优点优点缺点缺点定滑轮定滑轮轴固定轴固定不动的不动的滑轮滑轮等臂等臂杠杆杠杆旗杆顶滑旗杆顶滑轮轮动滑轮动滑轮轴随物轴随物体一起体一起运动的运动的滑轮滑轮L1=2L2的省的省力杠杆力杠杆起重机吊起重机吊钩处的滑钩处的滑轮轮举例记忆类举例记忆类由动滑由动滑轮和定轮和定滑轮组滑轮组成的装成的装置置起重机的起重机的起吊装置起吊装置G滑轮组滑轮组功功的的 原原理理使用任何机械都不省功改变用改变用力方向力方向省一半力省一半力2GF总=不省力不省力F=G费距离费距离S =2h不改变不改变用力方向用力方向省力省力杠杆杠杆既省力又能改既省力又能改变

9、力的方向变力的方向费距离费距离滑轮组有几段绳滑轮组有几段绳子吊着物体，所子吊着物体，所用的拉力就是物用的拉力就是物重的几分之一重的几分之一课课题题 探究使用动滑轮时，可以省一半力但费距离探究使用动滑轮时，可以省一半力但费距离器器材材两个不同的滑轮、两个不同的滑轮、10N的重物、的重物、细绳细绳、 _、_ 实实验验步步骤骤数数据据记记录录表表格格1、用手将、用手将10N的重物匀的重物匀速提升速提升10cm，再分别用，再分别用两个不同的动滑轮将同两个不同的动滑轮将同一重物提升一重物提升 ，分，分别测出所用拉力别测出所用拉力F和对应和对应的的 ，2 、分析数据，得出结论、分析数据，得出结论。手手提提

10、动滑动滑轮轮1动滑动滑轮轮2拉力拉力F/N距离距离s/m10cm距离距离s弹簧测力计弹簧测力计刻度尺刻度尺 机械效率机械效率 定义：有用功跟总功的定义：有用功跟总功的 。 公式：公式： 。 用百分数表示，总小于用百分数表示，总小于1。WW= =有有总总比值比值（升学指导升学指导P124-3）1.1.关于机械效率，以下说法正确关于机械效率，以下说法正确的是：的是：( )( )A A. . 利用机械越省力，机械效率越高；利用机械越省力，机械效率越高；B B. . 机械做功越快，机械效率越高机械做功越快，机械效率越高；C C. . 有用功相同，总功越大的机械效率越高；有用功相同，总功越大的机械效率越

11、高；D D. . 额外功相同，有用功越大的机械效率越高。额外功相同，有用功越大的机械效率越高。（升学指导（升学指导P125-7）2.根据机械效率的概念，下列说法根据机械效率的概念，下列说法中正确的是（中正确的是（ ）A.额外功越小，机效率越高额外功越小，机效率越高 B.有用功越多，机械效率越高有用功越多，机械效率越高C.C.有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高D.D.做功越多，机械效率越高做功越多，机械效率越高反馈练习三反馈练习三DC课题课题 测量滑轮组的机械效率测量滑轮组的机械效率器材器材 滑轮、钩码、细绳、滑轮、钩码、细绳、_、_原理原理_ _

12、步骤步骤1.1.用如图安装滑轮组，记下钩码和绳子自由用如图安装滑轮组，记下钩码和绳子自由端的位置，端的位置，缓慢匀速缓慢匀速拉动拉动，使钩码升高，使钩码升高，读读出拉力，测出钩码和测力计移动的距离，带出拉力，测出钩码和测力计移动的距离，带入公式，求有用功、总功、机械效率入公式，求有用功、总功、机械效率2.2.改变钩码的重力和高度，再做两次改变钩码的重力和高度，再做两次。W W有有=_;=_;W W总总=_;=_;=_=_请将表格填写完整请将表格填写完整装装置置图图 表格表格次次数数钩码所受钩码所受的重力的重力G G/N/N提升高提升高度度h h/m/m有用功有用功W W有有/J/J拉力拉力F

13、F/N/N绳端移绳端移动的距动的距离离S S/m/m总功总功W W总总/J/J机械效机械效率率1 12 20.10.10.20.21 10.30.30.0.3 3 67%67%2 24 40.20.2 0.80.81.71.7 0.60.6 1.121.127171% %3 35 50.10.1 0.50.52 20.30.30.60.6刻度尺刻度尺弹簧测力计弹簧测力计WW= =有有总总G物物hFs总有WW83.3%简单机械简单机械杠杆杠杆滑轮滑轮五要素五要素分类分类杠杆平衡条件杠杆平衡条件动滑轮动滑轮定滑轮定滑轮滑轮组滑轮组机械效率机械效率省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆测滑

14、轮组机械效率测滑轮组机械效率时用刻度尺和弹簧时用刻度尺和弹簧测力计一起来测量测力计一起来测量是是由杠杆的优点想由杠杆的优点想到杠杆的缺点是到杠杆的缺点是找出三种杠杆的特找出三种杠杆的特点；两种滑轮的特点；两种滑轮的特点是点是分类法分类法组合法组合法逆向思考法逆向思考法比较法比较法同学们还有什么疑问？同学们还有什么疑问？1.（指导（指导P127-13）如图所示，对于力）如图所示，对于力F1的力臂，下列画法正确的是（的力臂，下列画法正确的是（ ）2.（升学指导（升学指导P127-13）下列）下列4种工具中，种工具中，属于省力杠杆的是（属于省力杠杆的是（ ） A、核桃夹、核桃夹 B、理发剪刀、理发剪刀 C、镊子、镊子 D、钓鱼竿、钓鱼竿当堂达标当堂达标CA3.明明和同学们在做滑轮组机械效率的实验时，对同一个滑轮组明明和同学们在做滑轮组机械效率的实验时，对同一个滑轮组进行了进行了3次实验，得到次实验，得到3组数据，根据给出的表格，完成下列问题：组数据，根据给出的表格，完成下列问题：实验实验次数次数动滑轮上钩动滑轮上钩码重力（码重力（N)钩码上升的钩码上升的高度（高度（m）测力计数测力计