第五节探究串、并联电路中电流的规律教学设计_第1页
第五节探究串、并联电路中电流的规律教学设计_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第五节探究串、并联电路中电流的规律教学设计、学习目标1、知道串联和并联电路中的电流规律及公式2、经历探究串、并联电路中电流的规律过程；会分析探究过程中出现的问题。3、能运用串联、并联电路中的电流的规律解析现象，解决问题，进行简单的计算、课前复习1、电流表的使用规则是：(1)电流表要在电路中；(2)正负接线柱的接法要正确，使电流从接线柱流进电流表；(3)被测电流不超过电流表的；(4)绝对不允许把电流直接连到上.5电流表的读法：先观察接线柱，判断量程，再数格数，读出数值，并带上单位2、画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。串联电路并联电路三、学习内容【学点一】实验探究：串联电路中各点电流关系(

2、1) 、请你猜想：串联电路中各点的电流之间有什么关系？依据(2) 、设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。(3) 、作出对应的电路图(共三个)(4)、进行实验：把结果记录在下表A点的电流IAB点的电流IIBC点的电流IIC第一次测量第二次测量(5)、分析实验结果，寻求规律:(6)、讨论结果，你还能得到什么结论？【学点二】探究：并联电路中各点电流关系(1) 、请你猜想：并联电路中各点电流有什么关系？依据(2) 、设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。(3) 、作出对应的电路图(共三个)(4)、进行实验：把结果记录在下表A

3、点的电流IAB点的电流IIBC点的电流IIC第一次测量第二次测量1(5)、分析实验结果，寻求规律:(6)、讨论结果，你还能得到什么结论？你见过水流吗？它与并联电路中的电流有什么相似的地方？为何要多次测量？四、课堂小结这一节你学到了什么？五、达标检测1如图所示的电路中，电流表A的示数是通过的电流，电流表A2的示数是通过的电流。2.如图，分别测出A、B、C三点的电流_-1'亠_,则_-1'之间的关系是。0.2A，则一的示数是3. 如右上图，八.的示数是0.5A，:的示数是4某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图a所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图b.(1) 电流表A2的读数是：.(2) 该同学发现电流表Ai指针偏转较A2小，所以他认为串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因.(3) 另一同学连接的电路如图所示.他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等.a.若图中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由.b连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写可行”或不可行”.得分评卷

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论