五年级数学分数和小数的互化测试题_第1页
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1、 分数和小数的互化一、填空：(1）0.9 表示( )分之( )。(2）0.07 表示( )分之( )。(3) 0.013表示( )分之( )。(4) 4.27 表示( )又( )分之( )。二、把下面的小数化成分数。0.7 6.13 0.08 0.65 1.0750.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.904三、把下面的分数化成小数。四、下面的做法对吗？说出理由。4= 8÷25 = 0.32 （ ）0.375= （ ）3= 3.6 （ ）五、把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.025 3 3六、把下面各数按从小到大的顺

2、序排列起来。五年级数学第三单元练习卷 班级_ 姓名_ 等第_一、填空（19分）1、6的倍数有（ ）， 8的倍数有（ ）。6和8的公倍数有（ ），6和8的最小公倍数是（ ） 2、12的因数有（ ），18的因数有（ ）。12和18公有的因数有（ ），最大公因数是（ ）。 3、在5、46、2、15、51、24、47、30中 （1）有因数2的数有（ ）； （2）有因数3的数有（ ）； （3）有因数2和3数的有（ ）；（4）有因数2、3和5数的有（ ）。4、a=8b，a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） 二、判断。（8分）1、一个数既是4的倍数，又是7的倍数，这个数肯定是2

3、8。 （ ）2、两个数公倍数的个数是无限的，两个数公因数的个数也是无限的 。 （ ）3、A和B都是自然数，A ÷ B=5，它们的最小公倍数是A，最大公因数是B。 （ ）4、40是2、3、5的公倍数。 （ ）  三、找出下面各组数的最小公倍数。（12分）6和12 7和8 1和13 15和20 6和15 4和9  五、找出下面各组数的最大公因数。（12分）3 和10 16和24 1和17 8和9 17和51 5和7 六、写出4和1、2、3、4、5、6、720等各数的最大公因数，你发现了什么规律？（6分） &#

4、160;1234567891011 与4的最大公因数             我发现的规律是： 七、解决实际问题。（35分）1、有一袋糖果，平均分给8个小朋友或10个小朋友都正好分完。这袋糖果至少有多少颗？ 2、把一个长30厘米，宽20厘米的长方形分成面积相等边长是整厘米数的小正方形，小正方形的边长最长是多少厘米？可以分成多少个？ 3、有两根钢管，一根长12米，一根长16米，现在把它们剪成同样长的小段，且没有剩余，每段最长是几米？可以剪成多少段？ 4、张华和李军都按不同的天数轮流值日。张华每隔4天去一次，李军每隔6天去一次。6月10日两人同时值日，几月几日他们会再次同时值日？ 5、长方形砖长24厘米，宽20厘米，用这样的砖铺成一个正方形，至少需要多少块砖？ 6、有一些练习本，分给8个小朋友，12个小朋友都余一本，这些练

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