锁定高考（新课标）届高考地理一轮复习第三章自然界的水循环和水资源的合理利用课件

1、锁定高考一轮总复习新课标版 地理第三章地球上的水第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用考情分析命题规律及趋势分析近几年高考对水循环和河流水文特征的考查多以区域地图、径流统计图、气候资料图为背景，侧重考查水循环的环节、水体之间的补给关系、水文特征、洋流的分布及影响。预测今后高考将会有以下趋势：1. 结合某地区当前水资源的利用现状、世界各地的重大水利工程建设综合考查水循环的环节和意义、水体的相互补给、河湖水文特征及河流流量变化曲线、水资源的合理开发。2. 洋流对局部气候、渔场、航海、污染的影响一直是高考的热点，多结合重点海域环境变化(如海洋污染、厄尔尼诺现象)及某海域海水等温线分布图等，考查洋流

2、的分布规律及洋流对地理环境的影响。复习方法指导本章内容较少，复习时要注意知识点之间的内在联系，注重地理过程分析，读图时要善于抓住事物的本质和内在联系，并能作简图表示其复杂的地理过程，同时也能将图示的地理内容用语言表达出来。在复习中建议：1. 要系统掌握本章的知识体系，理解基本概念和一些基本原理。例如水循环环节及其意义、水文特征、洋流的名称及分布规律等。2. 充分运用图表资料进行复习。包括水循环示意图、世界洋流模式图、世界洋流分布图。掌握如何从图表资料中获取信息，运用这些信息来分析和回答问题。如遇到洋流分布规律方面的问题时，可以把世界洋流的分布模式化，运用“8”和“0”字记忆法，绘出洋流模式图，

3、以加强对世界洋流分布规律的把握。3. 注重学科内的综合。复习时要充分利用案例，结合实际，把理论知识与实际问题结合起来，充分利用已有知识，解决新问题。如“厄尔尼诺”“拉尼娜”现象对全球的影响等。考纲解读知识导图第1讲解读重点知能突破考试技能感悟高考真谛梳理基础知识一、 自然界的水循环1. 相互联系的水体(1)水体类型1_水最主要的，占 96.53%2_水数量最少，分布最广陆地水咸水3_和地下咸水淡水4_是主体(2/3)地下淡水其他淡水海洋大气湖泊咸水冰川梳理基础知识 (2)关系：从水的运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有5_ 的关系。2. 水循环的过程和意义(1)类型：6_循环(大循环)、

4、海上内循环、7_循环。(2)主要环节：图中A8_、B9_、C10_、D地表径流、E11_、F12_及G降水等(3)水循环的意义：维持13_；缓解不同纬度14_收支不平衡的矛盾；海陆间联系的主要纽带；不断塑造着15_。水源相互补给海陆间陆地内蒸发蒸腾水汽输送地下径流下渗_全球水的动态平衡热量地表形态特别提醒：(1)(1)外流区域既发生海陆间循环，又存外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。陆地内循环为主。( (2 2) )人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的

5、影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。径流、降水、蒸发环节也有影响。二、 水资源的合理利用1. 水资源及其分布 (1)水资源的利用：人类大量利用的淡水资源主要是1_、淡水湖泊水和2_。 (2)水资源的分布河流水浅层地下水衡量指标3_特点具有明显的4_表现 大洲5_多年平均径流量最多，其次是南美洲，而6_最少国家7_多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第8_位多年平均径流总量地区差异亚洲大洋洲巴西六(3)我国水资源的现状2. 水资源与人类社会(1)水资源的数量、质量与地区经济活动的关系水资源的16_会影响经

6、济活动规模的大小。水资源的17_会影响一个地区经济活动的效益。(2)科学技术：促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。数量质量数量总量丰富，人均不足空间10_多11_少，12_多13_少时间14_多，15_少南北东西夏秋冬春3. 合理利用水资源(1)水资源短缺的原因人类对水资源的需求量越来越大。人类活动排放的废弃物不断增多，导致18_，可用的水资源减少。(2)水资源持续利用的措施水体污染开源措施合理开发和提取地下水；18_，调节水资源的时间分布；开渠引水，调节水资源的空间分布；18_、人工增雨节流措施加强宣传教育，提高公民18_；改进农业18_，提高工业用水的重复利用率修筑水库海水淡

7、化节水意识灌溉技术知能点一 河流的补给与水文特征1. 陆地水体的补给关系陆地水体(主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等)通过水循环建立了相应的补给关系，具体图示如下：2. 河流主要补给类型及在我国的分布河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点等也存在差异，具体比较如下：解读重点知能3. 河流的补给类型的分析(1)依据河流所在的地区判断我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；云贵高原区以地下水补给较多；东北地区的河流有季节性积雪融水和雨水补给。(2)依据径流变化过程判断大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的

8、径流年变化存在以下四种形式：全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区。夏季为汛期，冬季为枯水期：(亚热带和温带) 季风气候区。雨季为汛期，旱季为枯水期：热带季风气候区；湿季为汛期，干季为枯水期：热带草原气候区。冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。特别提醒：(1)(1)湖泊水与河流水之间的关系，取决于湖泊的位置。位于河流湖泊水与河流水之间的关系，取决于湖泊的位置。位于河流源头的湖泊，全年都是湖泊水补给河流水；而位于河流中下游地区的湖泊，源头的湖泊，全年都是湖泊水补给河流水；而位于河流中下游地区的湖泊，对河流水起调蓄作用，洪水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，对河流水起调蓄作用

9、，洪水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，人造水库的防洪作用就体现了这一原理。河湖水与地下水的关系：当河湖水人造水库的防洪作用就体现了这一原理。河湖水与地下水的关系：当河湖水位高于潜水面时，河湖水补给地下水，当河湖水位低于潜水面时，潜水补给位高于潜水面时，河湖水补给地下水，当河湖水位低于潜水面时，潜水补给河湖水。如下图所示：河湖水。如下图所示：(2)(2)有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江的有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江的荆江河段因其为荆江河段因其为“地上河地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。，只存在河流水补给地下水的情况。典

10、例1：(2013上海高考)下图为“不同水体之间相互转化关系示意图”。读图完成(1)(3)题。(1)在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在()A. 1月2月B. 3月4月C. 6月7月 D. 11月12月(2)甲代表的水体类型是()A. 冰川、地下水 B. 雨水、地下水C. 雨水、海洋水 D. 海洋水、冰川(3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致()A. 丰水期a变小，枯水期b变大 B. 丰水期a变小，枯水期b变小C. 丰水期a变大，枯水期b变小 D. 丰水期a变大，枯水期b变大(1)C(2)B(3)D答题流程参考答案知能点二 水循环的类型及人类活动的影响1. 水循环的类型类型海陆间循环

11、陆地内循环海上内循环发生领域海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之间主要环节 作用使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称大循环补给陆地水的水量很小对于全球的热量输送与平衡有着重要意义典例长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水2. 人类活动对水循环的影响(1)有利影响修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发，增加局部地区的水汽供应量。跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加；同时也增加下渗量和地下径流。保护湿地资源(沼泽)、

12、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)能增加下渗，调节径流，加大蒸发量。城市化进程中透水砖的使用，雨季对地下水进行回灌可以增加下渗量和地下径流量。(2)不利影响填塘塞河、围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。乱砍滥伐森林、开垦草原等破坏植被的行为减少了下渗和地下径流，减少了蒸发，在一定程度上使降水减少。城市化进程中地面硬化会减少下渗量，加大地表径流，减少地下径流，诱发城市内涝；地下铁路的修建，改变地下水的渗流方向等；过度抽取地下水，会造成地下水位下降，会加重当地干旱；沿海地带过度抽取地下水会出现海水入侵，加重当地盐渍化的威胁。典例2

13、：(2013安徽高考)下图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河()流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡A. B. C. D. 答题流程参考答案C知能点三 水资源的合理利用1. 水资源短缺的原因及解决措施目前，缺水已成为一个全球性问题，一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。导致水资源短缺的原因既有自然原因，也有人为原因。其原因与解决措施具体如下表所示：产生原因对策自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为原因 人口剧增，工农业生产规模扩大

14、，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源的利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源，防治污染，净化污水，立法保护2. 缺水严重国家或地区的不同成因分析(1)降水稀少中东地区的国家，如沙特阿拉伯、科威特、阿曼等国家受副热带高气压带控制，终年盛行下沉气流，降水稀少，水资源严重短缺。中亚地区的国家，如哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国家地处亚欧大陆内部，远离海洋，降水稀少，水资源严重短缺。(2)地狭人稠：如新加坡降水丰富，却是一个面积较小的岛国，集水范围小，河流流程短、流量小；人口稠密、人均水资源少，加剧了淡水紧张。(3)水资源污染：如我国南方地区多属因

15、水污染严重而导致的水质型缺水。(4)降水季节变化大：如我国华北地区，降水少且季节变化和年际变化大，地表径流量小；人口稠密，工农业经济发达，生活、生产用水量大；污染、浪费严重。特别提醒： 降水量多的地区水资源不一定丰富，降水少的地区降水量多的地区水资源不一定丰富，降水少的地区不一定缺水不一定缺水水资源的丰歉程度由多年平均径流总量来衡量，比如新加坡，属水资源的丰歉程度由多年平均径流总量来衡量，比如新加坡，属热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因面积狭小，径流热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因面积狭小，径流量少，所以其水资源并不丰富。所谓的地区缺水一是指该地区提量少，所以其水资源并不丰富

16、。所谓的地区缺水一是指该地区提供的可用水资源量少，二是该地区水资源的需求量大，即供需矛供的可用水资源量少，二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越重。盾越突出，缺水程度越重。典例3：(2014新课标)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。据此回答(1)(2)题。(1)下列流域中，绿水比例最大的是()A. 塔里木河流域 B. 长江流域C. 雅鲁藏布江流域 D. 黑龙江流域(2)在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是()

17、A. 水田改旱地 B. 植树造林C. 覆膜种植农作物 D. 修建梯田答题流程参考答案(1)A(2)C技能归纳：河流流量过程曲线图的判读技巧典例 (2014四川高考)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图回答(1)(2)题。(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A. 湖泊水 B. 地下水C. 冰雪融水 D. 沼泽水(2)能反映该流域地域特征的地理现象是()A. 地表风沙少 B. 山麓青青草C. 树上柑橘红 D. 草场牦牛跑突破考试技能点评：读该图要注意河流径流深度

18、、降雨量、气温三者的关系，还要注意读该图要注意河流径流深度、降雨量、气温三者的关系，还要注意各要素的数值大小。特别是要注意径流深度远大于降雨量，且径流深度较各要素的数值大小。特别是要注意径流深度远大于降雨量，且径流深度较大的时间段集中分布在夏季。大的时间段集中分布在夏季。答题流程参考答案(1)C(2)B技能解密：河流流量过程曲线图描述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下图所示：1. 流量过程曲线反映的主要内容(1)流量的大小。 (2)水量的季节变化。(3)汛期出现的时间和长短。(4)枯水期出现的时间和长短。2.

19、 流量过程曲线图具体判读步骤(1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方向等，特别是纵坐标应更加关注。(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。3. 从流量过程曲线分析原因(1)流量是由河流来源决定的。(2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水

20、补给外，也可能是冰川融水补给。(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除有雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。4. 运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系 (1)地区 (2)天气 (3)气候(北半球)1.(2013四川高考)下图是“北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图”。该地水循环最活跃的季节是()A. 春季 B. 夏季C. 秋季 D. 冬季感悟高考真谛答案：D解析：本题考查气候类型及水循环。一般降水多的地

21、区或季节水循环活跃。由图可知5月9月降水变化较少，冬季降水变化较多，结合题干中的“北半球亚热带某地”可以判断该地为地中海气候，因此冬季水循环最活跃。 (2014广东高考)随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有()A. 坝址上游枯水期平均水位上升B. 坝址上游汛期出现的季节提前C. 坝址下游径流量年际变化减小D. 坝址下游汛期洪峰流量增大解析：本题考查河流水文特征的变化。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，水库调节下游径流作用已不存在，坝址下游的汛期洪峰流量将增大，下游径流量年际变化将增大，坝址上游枯水期平均水位将下降。坝址上游汛期出现的季节与大坝的拆建基本无关。答案：D3.(2014天津高考)读图，回答问题。据图1、图2中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。解析：本题考查水文特征的描述。河流水文特征主要从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面进行分析。结合图1可知河流上游多森林分布，中下游地势平坦；由图2可知B