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文档简介

1、课题：第6单元1口算乘法教学内容：5657例及做一做，练习十五教学目标：理解和掌握多位数整十整百整千乘一位数的口算方法，能正确地口算进一步培养学生计算能力，迁移类推能力和归纳概括能力教学重点：理解和掌握整十整百整千乘一位数教学难点：口算方法正确口算教学用具： 教学过程： 学教环节学生活动设计教师指导重点一、辅助环节导入课题：出示目标：自学指导：1. 出示第56面情境图，你能提出用乘法计算的问题吗？怎么口算？2. 学生默读目标3. 出示自学指导（1） 口算第57面例1.你有几种方法？你喜欢哪种方法？为什么/（2） 口算3乘10 4乘10 8乘10 10乘5 （3） 阅读第57面例1、2题。思考：

2、你是怎样想的？同桌交流哪种方法比较好？（4） 口算 200乘4 3000乘5 学生按自学自导看书思考。二、先学环节学生读(看)书检测(提问或练习)交流口算方法三、后教环节学生更正（学生教学生）提问讨论（教师教学生：指导讲解点拨拓展）学生更正交流2×9,2×10方法1.第2小题再加1个22.2个1032×1,2×10=2020×3=603个20是60,2×3=6,20×3=602.讨论：怎样口算整十、整百、整千数乘一位数？四、当堂训练环节当堂练习当堂作业1.做57页做一做。2口算：4×34×30、4×3000、4

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