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文档简介
1、人教部编版 三年级语文下册看看 图图 猜猜 寓寓 言言 故故 事事 名名 称称新课导新课导入入揠苗助揠苗助长长乌鸦喝乌鸦喝水水狐假虎狐假虎威威我我 会会 认认snggngshj宋宋耕耕 释释 冀冀sh释释放放sng宋宋人人gng耕耕地地j希希冀冀我会我会写写守守株株待待宋宋耕耕触触颈颈释释其其词语解词语解释释【耕者】【耕者】种田的人,指农民种田的人,指农民。【株】【株】树桩树桩。【走】【走】跑跑。【因】【因】于是于是。【释】【释】放下放下。【冀】【冀】希望希望。妙解课妙解课文文认真朗读课文,注意生字词的读音认真朗读课文,注意生字词的读音, 结合注释理解句子的意思,边读边思考结合注释理解句子的意
2、思,边读边思考: 课文主要写了什么内容课文主要写了什么内容?折颈折颈/ /而死。因而死。因/ /释其耒释其耒/ /而守株,冀而守株,冀/ /复得兔复得兔。兔兔/ /不可复得,而身不可复得,而身/ /为宋国笑为宋国笑。shlijsnggng宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ /有株。兔有株。兔/ /走走/ /触株触株,解读课文,说说文中主要写了什么内容解读课文,说说文中主要写了什么内容。宋人有耕者。田中有株宋人有耕者。田中有株。农农民民树桩树桩。意思:宋国有个农民,他的田地中有一个树桩意思:宋国有个农民,他的田地中有一个树桩。兔走触株,折颈而死兔走触株,折颈而死。跑跑撞撞到到意思:一天,一
3、只兔子跑的时候不意思:一天,一只兔子跑的时候不小小 心撞在了树桩上,扭断了脖子而死心撞在了树桩上,扭断了脖子而死。看到兔子撞死了看到兔子撞死了, 这个宋人会怎么做呢这个宋人会怎么做呢?因释其耒而守株,冀复得兔因释其耒而守株,冀复得兔。于于是是放放下下古代用来耕田的一种农古代用来耕田的一种农具具意思:于是,那个农民就放下农具,天意思:于是,那个农民就放下农具,天天天 等在树桩旁,希望能再得到一只兔子等在树桩旁,希望能再得到一只兔子。结果怎么样呢?这结果怎么样呢?这个个 宋人还能再次宋人还能再次捡到兔子吗捡到兔子吗?希希望望兔不可复得,而身为宋国笑兔不可复得,而身为宋国笑。再,再,又又自自己己意思
4、:兔子没有再次得到,而他自意思:兔子没有再次得到,而他自己己 却被宋国人笑话却被宋国人笑话。思考并回答问题思考并回答问题:1.1.那个农夫为什么会被宋国人笑话那个农夫为什么会被宋国人笑话。因为这个农夫把一次偶然事件当成了会因为这个农夫把一次偶然事件当成了会经经 常常发生的事,心存侥幸,想不劳而获,最后发生的事,心存侥幸,想不劳而获,最后却却 一事一事无成,所以被宋国人笑话无成,所以被宋国人笑话。2.2.你从这个故事中悟出了什么道理呢你从这个故事中悟出了什么道理呢?不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运运 过过日子,是不会有好结果的日子,是不会有好结果的。读文后读
5、文后“阅读链接阅读链接”中的故事南辕北辙中的故事南辕北辙, 说说故说说故事中的坐车人错在哪里事中的坐车人错在哪里。这个故事中的坐车人主要犯了以下这个故事中的坐车人主要犯了以下两两 个方面的错误:一是不清楚自己的目的个方面的错误:一是不清楚自己的目的, 既然要到楚国去,就应该掌握正确的出既然要到楚国去,就应该掌握正确的出行行 方向,不能够漫无目的地随便乱跑;二方向,不能够漫无目的地随便乱跑;二是是 不听朋友的劝告,固执己见,朋友向他不听朋友的劝告,固执己见,朋友向他指指 出方向错了,他却一点儿也听不进去,出方向错了,他却一点儿也听不进去,坚坚 持要在错误的道路上越走越远持要在错误的道路上越走越远
6、。说 一 说守 株 待 兔起因结果宋人有耕者, 田中有株兔走触株,折颈而死 释耒守株,冀复得兔兔不可复得, 身为宋国笑经过不能存有侥幸心理不要指望不劳而获层次梳层次梳理理本文讲了一个种田人偶然捡到一只撞死在本文讲了一个种田人偶然捡到一只撞死在树树 桩上的兔子,从此他就放下手里的农具,专门桩上的兔子,从此他就放下手里的农具,专门等等 着兔子来撞死,结果却一无所获,还被大家笑着兔子来撞死,结果却一无所获,还被大家笑话话 的故事,告诉我们做任何事情都不能心存侥幸的故事,告诉我们做任何事情都不能心存侥幸, 不要指望不劳而获不要指望不劳而获。主旨归主旨归纳纳综合拓综合拓展展世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯唯 一可以无中生一可以无中生有的是梦想。没有哪件事,不有的是梦想。没有哪件事,不动动 手就可以实现手就可以实现。勤劳是成功的保障,世间上没有不劳而勤劳是成功的保障,世间上没有不劳而获获 的的东西,不是靠自己的辛苦而获得的东西,东西,不是靠自己的辛苦而获得的东西,都都 不不会长久会长久。与与“不劳而获不劳而获”有关的名有关的名言言出自寓言故事的成出自寓言故事的成语语刻舟求刻舟求剑
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