2020年人教版八年级下册第八章《运动与力》单元检测试卷(提高版)

1、人教版物理八年级下册第八章运动与力单元检测（提高版一、单选题1.下列有关惯性的说法正确的是（）A .拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B.小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性C.跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性D.飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了2 .根据如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（）A. 一定向左减速B. 一定向右加速C.可能向左减速D,可能向右减速3 .水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动（ ）A.马上停下B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.会越来越快4 .如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法

2、正确的是（）A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D .罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力5 .如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中（）A .脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用B.球受的重力的方向始终水平向前C.球离开脚后继续向前是因为球具有惯性D.球的运动状态始终不变6 .氢气球下吊一小重物 G在空气中做匀速直线运动， 若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物 G在运动中所处的位置正确的是（）B.C.D.7 .如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中

3、，有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另一端连接至与小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（）卜率出财T小A.若木块突然压缩弹簧，则小车一定在在加速运动8 .若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C.若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D.若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动8.如图所示，叠放在一起的物体 A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）甲乙A.甲、乙两图中物体 A均受到地面对它的摩擦力大小均为F8 .甲、乙两图中物体 B所受摩擦力大小均为 FC.甲图中物体 A受到地面对它的摩擦力为 0,物体B受到的

4、摩擦力为FD.乙图中物体 A受到地面对它的摩擦力为 F,物体B受到的摩擦力为09 .如图所示，一小铁块沿斜面向下滑动，下列所涉及的物理知识描述正确的是（）A.铁块从斜面滑下的速度越来越快，说明铁块惯性在变大B .铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力C.铁块受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D.铁块相对于斜面始终是静止的10 .如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是A.甲为零，乙受到向左的 15N的力B.甲受到向右小于 15N的力C.甲受到向右15

5、 N的力D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力，乙受向左的力、填空题11 . 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做_填（选填加速”、匀速或 减速）运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力_ （选填 是"、不是”或 可能是"）一对平衡力.F的作用，F的大小与时间t的关系和12 .如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力物体运动速度 v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时，物体处于 状态.t=5s时,物体受到的摩擦力为 N .13 .如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板

6、间的摩擦.当小车沿水平方向匀速运动时，小球（选填 受"或不受"弹簧弹力作用.当小车突然停止运动时，小球将使弹簧（选填 压缩”或 拉长”）你判断的理由是： .14 .如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力.（选填 大于“、小于”或 等于”）15 .如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动.则物体A受到的摩擦力的大小为 N.如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升，则拉力F=N,在此时剪断绳子则物体B的运动状态是

7、 .（不计绳重和绳与轮的摩擦）三、作图题16.在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A.从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并持续一段时间，如图所示.请画出这段时间内物块A受力的示意图.17 .将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上， 压缩到最低点后，再被弹起.请 画出小球在最低点时的受力示意图.四、计算题18 .如图所示.重 50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。f In I(1)如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？(2)如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动

8、摩擦力f大小为多大？(3)若将水平向右的推力 F增加到15N,物体受到的合力F合为多大？19 . 一辆小车，总质量为 600 kg,在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍.问：(1)小车受到的阻力为多大？(2)小车静止时，用 200 N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？(4)当小车受到的水平拉力达 500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？1 一、20.一辆小车的总质量为 400kg,在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的20，g取10Nkg)问

9、:,1)用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？,2)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？,3)当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么运动？五、实验题 21 .在探究 滑动摩擦力与哪些因素有关 ”的实验中: (1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与 有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与 有关.(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是 的.(3)根据 原理，实

10、验中应该 、拉动滑块，滑动摩擦力的大小才 拉力的大小.(4) 一个同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小有关，于是她设计了一个实验方案，下面是该方案的一个环节：将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同.她对这个环节的设计是 的，原因是 .22 .小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的, 如图所示.(1)骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问，一旁的小丽说：要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽 要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为

11、；(2)我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显.使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关?小华和小丽提出了两种猜想: 猜想一：可能与骑行的速度有关；猜想二：可能与圆弧形赛道的半径有关（3）接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆） 通过横杆在。点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1N,让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，如图所示，观察记录每次

12、压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到 达最低点时的示数最大），记录如表.实验中让同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下的目的是 该实验可以得出的结论是 ;小钢球初始位直ABC距压力传感器高度/m0.50.40.3压力传感器达到的最大示数/N1.901.781.66（4）若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间 的摩擦），：（5）实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：让骑行的自行车转弯倾斜需要的力还可能与人和车的总质量有关.于是，他俩又开展了后续实验探究23 .在探究 上力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装

13、置如图所示.木块（i）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的祛码时，木块两边所受的拉力（填相等”或不相等”）木块处于静止状态.小明再把右盘中的祛码换成一个质量较大的祛码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ,于是他把木块换成小车，并选择较（填光滑”或粗糙”的实 验桌面，继续完成实验.（2）在左右两盘放入质量相等的祛码，再将小车水平 ,松手后，观察小车运动状态，这样做是为了探 究不在同一直线上的两个力是否能平衡.（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的祛码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平

14、衡的又一个条件：参考答案【解析】试题分析：A、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故该 选项说法正确；B、小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故该选项 说法不正确；C、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态， 惯性与速度无关，故该选项说法不正确；D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故该选项说法不正确.故选A.考点：惯性.点评：通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解，一定要知道惯性是物体本身的一种性质，任何物体 任何情况都有惯

15、性，其大小只与物体的质量有关.2. C【解析】(1)假设木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保 持原来的运动状态，使得木块会向右倾倒，同理如果此这情况下小车加速运动，则木块会向左倾倒，所以 可能小车向右加速；假设木块与小车一起向左做匀速直线运动，当小车减速运动时，下端受摩擦力随车减 速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块会向左倾倒，同理如果此这情况下小车加速运动，则木块 会向右倾倒，所以可能小车向左加速；综上所述 ABD错误C正确点睛：物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，原来运动的物体保持运动，原来静止的保持静止，也 可理解为静者恒静、动

16、者恒动3. C【解析】【分析】根据题中 所有的力都消失了， 则木块接下来会怎么运动”可知，本题考查了牛顿第一定律的知识，运用牛顿第一定律的内容解答.【详解】根据牛顿第一定律知，当物体不受力时，物体将会保持静止，或做匀速直线运动，所以当所有的力都消失时，木块将做匀速直线运动.故选C.4. A【解析】【分析】【详解】A.饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对平衡力；故A正确；B.罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故B误；C.罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故 C错误；D.罐对手的作用力与手

17、对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故 D错误。故选A °5. C【解析】【详解】A .物体间力的作用是相互的，故 A错误；B.重力的方向总是竖直向下的，故 B错误；C.球离开脚后继续向前是因为球具有惯性，故 B正确；D.由于球受非平衡力作用时，运动状态改变，故 D错误。故选Co6. D【解析】【详解】重物在空中沿 MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上。从题中给出的四个图示中，只有D图符合这一情况。所以 D正确，A、B、C不正确。故选Do7

18、. B【解析】【详解】根据题意知道，原来木块、弹簧随小车一起做向右做匀速直线运动，且此时弹簧处于原长状态；A.若木块突然压缩弹簧，由图知道，此时小车在突然减速，木块由于惯性仍保持原来的向右运动状态，所以才会压缩弹簧，故 A错误；B.若木块受到向右的摩擦力，说明木块相当于小车向左运动或有向左运动的趋势，这种情况应是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态而造成的，故B正确；C.木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，即受到了摩擦力，说明其相当于车有相对运动或相对运动的趋势，即小车可能加速，也可能减速，故C错误；D.若小车运动状态发生改变，即

19、做变速运动，但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生 相对运动，则弹簧不会发生形变，但小车却并不是做匀速运动，故 D错误。8. A【解析】【分析】【详解】A甲乙两图在研究物体 A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究， 则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以 A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F. A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则 B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断 C 不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而 B受到一个向右的拉力，所以 B一定受到一个向左的大小 等于F的摩擦力.D不符合题意；故答案选 A

20、o9. C【解析】惯性是物体本身的一种属性，只与质量有关，当铁块从斜面滑下时，无论运动状态如何，质量不变，所以 惯性不变，故 A错误；铁块在斜面上向下滑动时，受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力，故 C正确；由于重力与斜面对铁块的支持力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；由于铁块相对于斜面的位置不断在变化，故是运动的，所以 D错误，故选C,10. B【解析】【分析】【详解】由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，包含地答案

21、第4页，总11页面和甲对乙的摩擦力，这两个摩擦力都小于15N,方向水平向左.甲和乙间的摩擦力为相互作用力，所以甲受到向右小于15 N的力，故B正确.11. 加速 不是【解析】【详解】当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加 速运动.忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平 衡条件可知，这两个力不是一对平衡力.12. 静止 4【解析】【分析】【详解】由丙图可知，在t=1s时，物体的速度为 0,所以处于静止状态；t=5s时，物体处于匀速运动状态，在水平方向上受力平衡，所以摩擦力等于此时的推力为4

22、N.13. 不受 压缩 小球由于惯性，要保持向右运动的状态【解析】由题知，火车沿直线运动，小球随火车一起做匀速直线运动，小球处于平衡状态，受力平衡，小 球不受弹簧弹力作用；当火车突然停止运动时，弹簧随火车一起停止运动，而小球由于具有惯性，仍要保 持向前的运动状态，所以，弹簧在小球的推动下会缩短。14. .小于 等于【解析】【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态.答案第5页，总11页知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上.【详解】降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；打开后当

23、所受阻力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落.15. 510 先上升后下降【解析】(1)物体B通过定滑轮拉着物体 A向右进行匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向右 5N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是f=5N. (2)对A物体施加一个水平向左的拉力 F,使物体B匀速上升，物体 A向左进行匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力F'=Gb,水平向左的拉力 F与水平向右的拉力 F'、滑动摩擦力是平衡力，所以F = F'+f=5N+5N=10N . (3)剪断绳子之前物体

24、 B向上运动，剪断绳子之后，由于惯性，物体B要保持原来的运动状态继续向上运动，由于物体B受到重力作用，重力改变了物体B的运动状态，使物体 B向下运动，所以物体 B先上升后下降.故答案为 5; 10;先上升后下降.16分析可知，物块 A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；小球向左(运动的反方向)摆开，并连续一段时间，根据惯性知识可知，小车做加速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右；如图所示：点睛：根据物体的运动状态分析物体受力情况，题中物块处于非平衡状态，受力不平衡.t F17立【解析】小球落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球受到重力和弹簧的弹力两个力

25、的作用，小球能再被 弹起，说明弹力大于重力.两力作用点都画在小球的重心，即球心，重力方向竖直向下，弹力的方向竖直向上，且弹力大，所以长一些，如图：点睛：重点是力的示意力的画法，关键是从小球弹起”这个条件得出，弹力大于重力.18. , 1, 5N, , 2, 10N, , 3, 5N,【解析】【分析】【详解】,1）物体处于静止状态，摩擦力与推力平衡，则f=F =5N ,方向向左；,2）物体处于匀速直线运动状态，摩擦力与推力平衡，则f' F' =10N方向向左；,3)将水平向右的推力 F增加到15N,由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，则F 合=F-f=15N-10N=

26、5N , 方向与推力方向相同。19. (1) 300N;(2) 200N;(3) 300N ； (4)摩擦力不变；所受的摩擦力不变.【解析】【分析】(1)根据重力和阻力的关系得到小车受到的阻力；(2)小车静止或匀速直线运动时，受平衡力；(3)小车恰能做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知拉力的大小；(4)滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。【详解】(1)小车的重力 G=mg=600kg10N/kg=6000N ,由于受到的阻力是车重的0.05倍，此时所受的阻力是：f=0.05G=0.05 X 6000N=30qN 、一 . . . / /(2)当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力

27、是一对平衡力，阻力的大小：？ = ? = 200?;(3)由(1)可知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是 300N,当小车恰能做匀速直线运动时，小 车受到的拉力和阻力是平衡力，小车受到的拉力：F=f=300N ;(4)小车受到的拉力为 500N时，小车对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小 车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变。答：(1)小车所受的阻力是 300N；(2)小车静止时，用 200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200N；(3)当水平拉力为300N,小车恰能做匀速直线运动；(4)当小车受到的水平拉力达 50

28、0N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变。20. , 1, 100N, , 2, 200N,),不变化，小车做加速运动。【解析】，1)用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，则小车生于平衡状态，小车受到的阻力等于拉力，即：? = ?施=100N(2)车的重为：?= ?= 400kg x10N/kg = 4000N?4000N?= 20= b= 200N，根据二力平衡的原理知，当拉力等于阻力为200N,小车恰能做匀速直线运动,3)摩擦力与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关，所以当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力不

29、变；此时，拉力大于摩擦力，根据力和运动的关系知，小车将做加速运动。21. 接触面的粗糙程度压力的大小 错误二力平衡条件水平 匀速 等于 错误没有控制压力相等【解析】【详解】(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动，压力相同，接触面的粗糙程度不同，感觉受到不同的 阻碍作用，说明摩擦力的大小不同，滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；先后用不同的力将手 按在同一接触面上滑动，接触面的粗糙程度相同，压力不同，感觉受到不同阻碍的作用，说明摩擦力的大 小不同，滑动摩擦力的大小还可能与压力有关；(2) (3)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使它沿水平长木 板做匀速直线运动，目的是利用二力平衡条件，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力，所以采用如图所示的方式是错误的;(4)要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，接触面的大 小不同，这位同学设计中没有控制压力相等，这个环节的设计