让世界充满爱学案(一)

1、学科语文课型综合课题让那个世界充满爱一主备人姜仁信授课人时间2022年匸沁H年级八10月学习目 标1 让学生感悟到“爱这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从 而陶冶自己的情操。2 培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。3 .培养学生自主、合作、探究的学习方式重点、难点培养学生用生动具体的语言进行表达的能力学习过程包括：预习交流、小组合作、展示提升、引导点拨、当堂达标等。学生学习感 悟或教师个 人修订一、情境导入：师生共同欣赏歌曲：郭峰?让世界充满爱?、 韦唯?爱的奉献?。二、我听完后的感受有：三、我也会唱我也唱出关于爱的歌曲四、小组合作：写出以“爱为话题的名言警句、歌词、诗句 等

2、。五、读文早，感受爱一爱没有风，雪悠悠地落着。山外白茫茫的一片，山的这边，俨然成了一 个粉妆玉砌的世界。今天，妈妈送我到山那边的县城中学读书，这一条条崎岖的山路，我已走了屡次，可每一次妈妈总是执拗地陪我上学。我在雪地上蹦蹦跳跳，在这洁白的山路上，落下了我一串串的脚迹，妈妈在后面 提着行李，口里不停地叮嘱：喂！浩，慢些走，小心脚下滑-一-哋一大早岀门就没有停止过絮叨！人家都八年级了，又不是小孩子！我在前面不耐烦地嘟囔着。浩，那件灰色毛衣在包里，天冷了，要记得-妈妈跟了上来，还 有，在外面要和同学们和睦相处-"妈妈，我知道！人家耳朵都生茧了！我终于按捺不住，提高了嗓门。妈妈神情愕然，伸手

3、拍了拍我肩上的雪花，轻轻地舒了一口气。一阵 寒风迎面袭来，撩起妈妈薄弱的衣服，她不由打了一个寒颤，突然，她好 像记起什么似的，用手抚着我的头，嘴角抽搐了一下，但终于没再说什么！雪花轻轻地飘落下来，我和妈妈并肩默默地向前走着。静，山的这边， 出奇地静！车站到了，人很多，妈妈帮我买了车票，又重新清理了一下行李包，又站起身来，熟练地整理了我那凌乱的头发和翻起的衣领，会意的看了我一眼，做了一个手势， 上车去吧！ 汽车启动了，我从车窗探出头来，又看到了她那熟悉的眼神，在来来 往往的人群里，妈妈呆呆地站在那里，注视着缓缓移动的汽车，就在汽车 拐弯的那一瞬间，我清楚看到她眼里噙满泪水， 突然，她好似想起了什

4、么 似的，快步追赶上来，大声叫道：浩，天冷了，记得多加点衣服-我的心猛地一沉，泪水忍不住夺眶而岀。妈妈！我记住了！ 我探出头，用力挥手。窗外，年轻的妈妈呆呆地伫立在那里，雪仍悠悠地飘着。二天堂与地狱的区别一位一生行善无数的基督徙，他临终前有一位天使特地下凡来接引他 上天堂。天使说：“大善人，由于你一生行善，成就很大的功德，因此在 你临终前我可以容许你实现一个你最想实现的愿望。“大善人说：“谢谢你这么仁慈，我一生当中最大的遗憾就是：我信奉主一生，却从来没见过天堂与地狱究竟长得什么样子？在我死之前，您可不可以带我到这两个地方参观参观？天使说：“没问题，因为你即将上天堂，因此我先带你到地狱去吧。大善

5、人跟随天使来到了地狱。他们面前有一张很大的餐桌，桌上摆满了丰富佳肴。“地狱的生活看起来还不错嘛！ 没有想像中的悲惨嘛！ 大善人很疑 惑地问天使。“不用急，你再继续看下去。过了一会，用餐的时间到了，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。 每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法，尝试用他 们手中的筷子去夹菜吃。可是由于筷子实在是太长了， 最后每个人都吃不 到东西。“实在是太悲惨了，他们怎么可以这样对待这些人呢？给他们食物的 诱惑，却又不给他们吃。“你真觉得很悲惨吗？我再带你到天堂看看。到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人也都同样手持一双 长十几尺的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭

6、的是一群洋溢欢笑， 长得白 白胖胖的可爱的人们。他们用筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。 而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。天堂与地狱的区别在于人与人相处的态度。读后有何感受？我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的的 手：“请原谅，兄弟！ 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑一一而 且，他也紧紧地握了握我的手指。“哪儿的话，兄弟！ 他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了, 这也是恩惠啊，兄弟！ 我明白，我也从我的那儿得到了。1、“红肿 “冰冷 “战栗都是用来形容手的，请将它们分 别填入文中标序号处。 2、通读全文，领会文意，然后在结尾句中的横线处各填一个 !词。3、“我

7、和乞丐握手的根底是什么？4、“这也是恩惠啊中“这指的是什么?六、达标训练一、仿写如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那 样灿烂；如果没有爱，；如果没有爱，。二阅读理解乞丐屠格涅夫我在街上走着一个乞丐一一一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服， 龌龊的伤口呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！他向我伸出一只、肮脏的手 他呻吟着， 他哀求施舍。 我伸手搜索自己所有的口袋没有钱包，没有表，也没有一块手帕我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着 他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。5、结尾句有何深意？“我从“老人那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括不超过30个字。“我从那位“乞丐老人那里得到了 我的思考?让世界充满爱?参考答案一如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸;如果没有爱,彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈二1、红肿战栗冰冷2、兄弟恩惠3、彼此都是能理解对方的人。4、“我的言行所表达