八年级物理做功了吗2

1、第三节第三节 做功了吗做功了吗当动滑轮的重及绳当动滑轮的重及绳子与滑轮间的摩擦子与滑轮间的摩擦力可以忽略不计，力可以忽略不计，拉力拉力F与物重的关与物重的关系是什么？拉力上系是什么？拉力上升的距离升的距离s与重物与重物上升高度上升高度h关系又关系又是什么？是什么？1、用滑轮组提升重、用滑轮组提升重物时，当动滑轮的重物时，当动滑轮的重及绳子与滑轮间的摩及绳子与滑轮间的摩擦力可以忽略不计，擦力可以忽略不计，拉力拉力F与物重与物重G的关的关系是什么？拉力上升系是什么？拉力上升的距离的距离s与重物上升与重物上升高度高度h关系又是什么？关系又是什么？S=nh这是一个什这是一个什么类型的杠么类型的杠杆？它

2、有什杆？它有什么特点？么特点？力和距离之间力和距离之间到底存在什么到底存在什么样的关系呢？样的关系呢？为了评价机械为了评价机械的功效，机械的功效，机械师们提出了师们提出了“功功”的概念。的概念。在动滑轮提升重物的装置中在动滑轮提升重物的装置中,如果把拉力如果把拉力F与上升与上升距离距离s相乘相乘,正好等于物重正好等于物重G与物体上升高度与物体上升高度h的的乘积，即乘积，即Fs=Gh。其它的机械也是如此，于是人。其它的机械也是如此，于是人们开始认识到：力和物体在力的方向上移动的距们开始认识到：力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量。离的乘积，是一个有意义的物理量。机械功的概念

3、：物理学中把力和机械功的概念：物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功，简称功。乘积叫做机械功，简称功。汽车的牵引力使汽车移动一段汽车的牵引力使汽车移动一段距离，牵引力对汽车做了功。距离，牵引力对汽车做了功。吊车的作用力使货物移动一段吊车的作用力使货物移动一段距离，吊车对货物做了功距离，吊车对货物做了功小孩用力推车，车未动，在推力的方小孩用力推车，车未动，在推力的方向没有移动距离，故推力没有做功。向没有移动距离，故推力没有做功。手对水桶向上的作用力没有做功手对水桶向上的作用力没有做功SF因为：因为：FS物体在冰面上滑动没有做功物体在冰面上滑动没有做功

4、怎样才算做功：一是力怎样才算做功：一是力 二是力的方向上移动的距离二是力的方向上移动的距离功功=力力距离距离W=FS功功力力物体在力的方向物体在力的方向上通过的距离上通过的距离功的单位为功的单位为J，1J=1Nm将两个鸡蛋举高将两个鸡蛋举高1m，做功约，做功约1J将一袋将一袋10kg的的大米从地面扛大米从地面扛到肩上，做功到肩上，做功约约150J体重为体重为600N的某学生从一的某学生从一楼走到二楼，做功约楼走到二楼，做功约1800J将一瓶将一瓶500mL的的矿泉水从地上拿起，矿泉水从地上拿起，做功约做功约10J例例1、如图所示，水平面上的物体，在水平拉力、如图所示，水平面上的物体，在水平拉力

5、的的F的作用下，沿的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知方向做直线运动，已知AB=BC，设，设AB段是光滑的，拉力段是光滑的，拉力F做的功为做的功为W1；BC段是粗糙的，拉力段是粗糙的，拉力F做的功为做的功为W2，则，则W1和和W2的关系是的关系是 （ ）ABCA、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定、不能确定A1、在水平地面上，用、在水平地面上，用100N的水平推力，将重的水平推力，将重500N的小的小车匀速移动了车匀速移动了5m，停止用力后，小车又前进了，停止用力后，小车又前进了2m才停下才停下来，在整个过程中，水平推力对小车做功为来，在整个过程中，水平推力对小车做功为

6、J。2、马用、马用800N的力可拉着重的力可拉着重2104N的车前进，人用的车前进，人用600N的力也可以拉着一辆车前进，则马和人对车做功的力也可以拉着一辆车前进，则马和人对车做功相比较相比较 （ ）A、马做的功多、马做的功多 B、人做的功多、人做的功多 C、一样多、一样多 D、因条件不足无法比较它们做功的多少、因条件不足无法比较它们做功的多少500D3、一个同学用、一个同学用120N的力，将一个重的力，将一个重4N的足球踢的足球踢到到25m远处，关于他踢球时做功的情况，下列说远处，关于他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是法中正确的是 （ ）A、做功、做功300J B、做功、做功100J C、没有做功、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算做功多少、做了功，但条件不足，无法计算做功多少4、甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙、甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力的水平面上，它们分别在相