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文档简介
1、6.1丰富多样的情绪丰富多样的情绪1、情绪的、情绪的分类分类: 喜喜 怒怒 哀哀 惧惧活动:情绪大比拼活动:情绪大比拼1 1、全班四个小组,分别为、全班四个小组,分别为“喜喜”队、队、“怒怒”队、队、“哀哀”队、队、“惧惧”队。队。2 2、各队围绕自己的主题,集思广益,说、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关这个情绪的出有关这个情绪的成语及词语成语及词语,看哪一,看哪一组说出的多。组说出的多。 欣喜若狂、眉开眼笑、喜悦、高兴欣喜若狂、眉开眼笑、喜悦、高兴 、兴、兴奋、奋、 欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、惊喜惊喜 、开心、开心 、愉快、愉快 愤怒、生气
2、、气愤、暴跳如雷、盛怒、气愤怒、生气、气愤、暴跳如雷、盛怒、气恼恼 、恼羞成怒、恼羞成怒 、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、大怒、七窍生烟、怒发冲冠 怒目而视怒目而视 、咬牙切齿、咬牙切齿 、忿忿不平、忿忿不平 悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感伤感 、泪流满面、泪流满面、 难过难过 、失望、失望 、哀痛、哀痛 、悲、悲伤伤 、遗憾、遗憾 害怕、恐惧、紧张害怕、恐惧、紧张 、不寒而栗、不寒而栗 、提心吊胆、提心吊胆、 胆战心惊胆战心惊 、心悸、仓惶、心悸、仓惶 、担心、担心 、手足无措、手足无措 草草木皆兵、木皆兵、 慌张不安慌张不安 你想出来了吗?你想
3、出来了吗?下面几句话分别表达了哪种情绪?下面几句话分别表达了哪种情绪?1 1、漫卷诗书喜欲狂、漫卷诗书喜欲狂 。2 2、怒发冲冠、怒发冲冠 。3 3、哀民生之多艰、哀民生之多艰 。4 4、风声鹤唳、风声鹤唳, ,草木皆兵草木皆兵 。喜喜怒怒哀哀惧惧5 5、闻风丧胆、闻风丧胆 。6 6、三军过后尽开颜、三军过后尽开颜 。7 7、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。惧惧喜喜哀哀 在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上,在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。又可以组合成很多复杂的情绪。 人是不是只有这四种情绪呢?人是不是只有这四种情绪呢?请举例
4、说明。请举例说明。请问:请问:百感交集百感交集哭笑不得哭笑不得悲喜交加悲喜交加 喜忧参半喜忧参半爱恨交织爱恨交织 下面我们做一个小调查,看看我们在不同的情景下面我们做一个小调查,看看我们在不同的情景中会产生什么样的情绪?中会产生什么样的情绪? 情景:(情景:(1)得到自己喜欢的礼物)得到自己喜欢的礼物 (2)听到别人说自己的坏话)听到别人说自己的坏话 (3)获悉明天老师将带大家去郊游)获悉明天老师将带大家去郊游 (4)爸爸把我正看得着迷的电视节目关了)爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 (5)考试得了)考试得了100分分 (6)上课不专心,受到老师的批评)上课不专心,受到老师的批评 (7)上体育
5、课时,被同学拌了一跤,摔倒了)上体育课时,被同学拌了一跤,摔倒了 (8)妹妹不听我的话)妹妹不听我的话 怒怒 哀哀 惧惧喜喜喜喜怒怒怒怒怒怒 哀哀怒怒 哀哀哀惧哀惧喜喜 生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情,处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。活动活动:猜一猜猜一猜 心理学家利用猴子做实验心理学家利用猴子做实验.两只猴子同时关在笼子两只猴子同时关在笼子里里,一只被捆住一只被捆住,不能动不能动;一只可以在笼子里活动一只可以在笼子里活动.实实验者每隔验者每隔20秒对猴子进行一次电击秒对猴子进行一次电击,每次放电前每次放电前5秒秒,笼子里的红灯就
6、会亮起笼子里的红灯就会亮起.笼子里有一个开关笼子里有一个开关,每每当红灯亮起当红灯亮起,只要按动开关就可以逃出笼子只要按动开关就可以逃出笼子.可活可活动的那只猴子发现了这个开关动的那只猴子发现了这个开关.每当红灯亮时每当红灯亮时,它它就会按动开关逃出笼子就会按动开关逃出笼子.实验在不间断地进行实验在不间断地进行,结结果有一只猴子先死了果有一只猴子先死了. 请猜一猜请猜一猜:哪一只猴子先死了哪一只猴子先死了?为什么为什么? 材料一:据我国史料记载,伍子胥在过材料一:据我国史料记载,伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境,结果因极度韶关时陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。焦虑而一夜间
7、须发全白。 材料二:三国演义中的周瑜才华材料二:三国演义中的周瑜才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了他风华正茂的性命。他风华正茂的性命。 材料三:儒林外史中的范进,多材料三:儒林外史中的范进,多年考不中举人直到年考不中举人直到5050多岁时,终于听到多岁时,终于听到自己金榜提名,自己金榜提名,“喜极而疯喜极而疯”。情绪情绪: :“极度焦虑极度焦虑”,结果结果: :“一夜间须发全白一夜间须发全白”。情绪情绪: :“过于生气过于生气”,结果结果: :“断送了风华正茂的性命断送了风华正茂的性命”。
8、情绪情绪: :“过分高兴过分高兴”,结果结果: :“喜极而疯喜极而疯”。情绪影响人的身体健康情绪影响人的身体健康 科学实验表明:情绪低落时,几乎忘掉记忆内容的1/4;情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。情绪影响人的活动效率;情绪影响人的活动效率;情绪影响人的能力的发挥。情绪影响人的能力的发挥。真的!真的! 明天就要明天就要考试了考试了万一考不万一考不好,怎么好,怎么办?办?考考试试后后这么容这么容易的题易的题目目,刚才刚才怎么没怎么没想起来想起来情绪对正常水情绪对正常水平发挥的影响平发挥的影响情绪对身体情绪对身体健康的影响健康的影响积极作用积极作用消极作用消极作用提高个人的活提高个人的活动效率和能力动效率和能力充实人体力和充实人体力和精力,促使我精力,促使我们健康成长们健康成长使人感到难受,抑使人感到难受,抑制人的活动能力,制人的活动能力,降低人的自控能力降低人的自控能力和活动效率,做出和活动效率,做出一些令自己后悔甚一些令自己后悔甚至违法的事情至违法的事情影响身体健影响身体健康,产生多康,产生多种疾病种疾病二、情绪与生活二、情绪与生活 不管哪种情绪,都会对身体和生不管哪种情绪,都会对身体和生活有积极或消极的影响,关键是我们活有积极或消极
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