河南省2014年中考作文题及满分作文范文

1、河南省2014年中考作文题及满分作文范文文丨佚名 编辑丨有营养37【河南省】四作文（50分）21任选一题，作文。（1）题目：你是我的太阳要求：除诗歌外，文体不限，字数600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。 土附着在大地上就是土壤漂浮在半空中只能是尘埃要求：根据材料寓意，选好角度，题目自拟。 除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。文题一【名师解读】2014年河南省作文试卷延续着以前的一些鲜明特点。从题型看，二选一的第一道题仍然是命题作文，体裁要求应为记叙类。从选材要求看，其预设仍延续“个人与他人、与社会、与环境的关系”的内

2、容。例如2010年我身边的_，2011年怀念_的日子，2012年同在一个屋檐下，2013年让路。这类题目，要求学生回首过往、反思成长，注重对生活的感受、感悟、感动、感恩。这样的内容，不仅可以激发学生成长的正能量，而且，也是写作的丰富的资源。除了一以贯之的鲜明风格，今年作文试题还有“三性”，需要注意：即寓意性、抒情性、故事性。题目是暗语的修辞格，要求作者把所赞美、讴歌的对象，比喻为太阳。所以首先要洞悉太阳寓意。太阳代表着照亮、温暖、曝晒。比喻给人以热能、动能、正能量，文章中必定要有突出的抒情色彩。题目是关系判断句，“我”表明要联系自己的生活实际，而要使得判断关系的确立，离不开事件，离不开铺垫和发

3、展变化，即内容要有一定的映衬对比、波折变化，从而形成故事性。“你”的选材范围相当宽泛，可以是“人”，例如父母、老师、朋友、英雄人物、明星偶像；也可是物，例如书籍、一些器具、有特殊意义的纪念品。可以实还可以虚，例如理想、知识、友谊、友爱等。立意当为对自己成长中产生深刻影响的人或“物”的歌颂，是正能量，是温暖、照亮。【满分作文】你是我的太阳（1）白衣裙，青蓑衣，斜风细雨不须归。题记看花开花落，云卷云舒。生命路上，一壶漂泊浊酒入喉；人生路上，平淡远离是非方为真；在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。呵，我暗恋的那个男孩。第一次踏入教室，便被你那一袭白衣吸引，飘然若古代的翩翩公

4、子，温文尔雅。斜蹙剑眉，不掩英俊气概。原我只是一位情意不曾绽放的少女，却在那一刻凝了神。当那男孩抱着书本经过身旁，淡然笑笑，说：“你好啊。”我便对他萌生了好感。时光若白驹过隙，我们渐渐熟识。他不是什么言情小说里描写的高富帅，只是与我相同的，有着同样文学爱好的普通人而已。当我的诗第一次被他窃取，他惊喜道：“啊，你也喜欢诗词？”以诗会友，以缘相聚。笔下的锦绣词藻，令我们成为一对特殊的知己。我们不看韩寒，不看郭敬明，却能手捧人间词话细致研读，探求真谛；我们不惧同学惊讶玩味的眼神，却可以互赠诗词表达心灵的感悟。“明眸素裳，玉颜逐梅影，青丝惹花闲。风吟柔若絮，黛眉画如烟。”精致的笔记本，是他赠我的述念。

5、数学课上，我浅笑不语，笔录回之：“落叶悠飏，雨落白桥青冢，繁华落幕不复。思千缕，情重山，醉也江南，梦也江南。”我们的身影往复在雨巷中的惆怅，我们的辞藻打湿了金井晓漏下的青草，我们的衣衫沾染了苏子的豪迈，凝聚了纳兰容若词下的书香。 君，是我之太阳，诉尽衷肠；君，是我之太阳，予我希望。耳边有歌音萦绕：“人生几何，能够得到知己，失去生命的力量也不可惜”潇潇夜雨古钟吟，笔下的华彩，那样纯净。我愿保留一份纯洁远离八卦的友谊，舒缓一份内心的宁静，徜徉一段往日的记忆。悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否见面一如往昔，你的浅笑，若青天耀日，彻亮心扉？【名师点评】这样的奇葩作文，怎么着

6、也会让老师惊艳的。只要老师看了一句，就不会放过整个文章，只要老师不怀疑是抄袭之作，都会为拥有这样的语文奇才而兴奋。这样的文章放在高考作文之中怕也是少见的优秀之作。该文确非抄袭。作者有良好的古诗词积累，驾驭语言功力非凡，引用、化用一些古诗词，少有舛误。文中透漏了两点信息，可以佐证作者语文素养的卓尔不群。一是仿写的古词，二是作者说的不看韩寒、郭敬明，而研读人间词话。文章另一奇特之处在于突破了初中生写作的人为禁忌写初恋。但是回到作文题目的本身上，试想，把初恋对象比作太阳，对于花季少年，这样的感受怕是把母亲等比作太阳更为真切。行文中点题巧妙，中心突出。尤其值得称道的是，文章表现的对初恋的把握和写作，拿

7、捏得十分优雅，似有“乐而不淫，哀而不伤”的品格。你是我的太阳（2）你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵，给予我无限温暖。题记“谁言寸草心，报得三春晖”，念着你的恩情，我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里，从来没有遗忘过。春风细雨你的出现，使我的眼里充满希望，使我的世界温暖如春。在我蹒跚学路时，是你用你宽广的手臂在我的身后形成了一个“保护罩”，保护着我幼小的身躯。在我笑的时候，你似乎比我笑得更开心，比我还要高兴。那时，你的喜怒哀乐似乎是随我的喜怒哀乐而变化的。你的爱如春风化雨，滋润着我幼小的心田，呵护着我稚嫩的脚步。那时，你是我的太阳！默默守望豆蔻年华的季节到来了，我不再是一个天真

8、无邪的小女孩。步入初中，我便增添了些许烦恼。周末回家时，你对我的变化洞若观火。整个白天，你一直默默看护着我，用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了，夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候，轻轻地推开门，慢慢地走向我的床边，为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。你的默默守望给了我最大的希望当我浪费时日时，幡然悔悟，感动由之而生。你的默默守望给了我莫大的安慰当我抱怨劳累时，蓦然回首，总有你的身影。现在，你仍是我的太阳！前途有你未来的日子里，我知道你定会一直守候着我的，等我长大。当我哭泣时，是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时，是你第一个给我加油和鼓励！前途有你，我一定不

9、负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。未来，你还是我的太阳！“花开花落花满天，情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。你永远都是我的太阳！你的爱不含一丝杂质，你的爱让我不断温习，你的爱让我感恩一切！你永远都是我的太阳！只此一个，独一无二！【名师点评】小作者用三个小节“春风化雨”、“默默守望”和“前途有你”来抒写父女之间的点滴感动，讴歌伟大的父爱。注重提炼平凡生活中的点滴细节，让细节带给读者感同身受的感动，用琐事触发读者设身处地的共鸣。在句式遣用方面，整散结合，错落有致。“你的默默守望给了我最大的希望当我浪费时日时，幡然悔悟，感动由之而生。

10、你的默默守望给了我莫大的安慰当我抱怨劳累时，蓦然回首，总有你的身影。”“当我哭泣时，是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时，是你第一个给我加油和鼓励！”“你的爱不含一丝杂质，你的爱让我不断温习，你的爱让我感恩一切！”等等长于抒情、议论的整句杂糅在叙事的散句之间，如珠玑灵现，可圈可点。你是我的太阳（3）河南一考生我打心眼儿里瞧不起父亲，因为他的职业，让我觉得在同学面前抬不起头。父亲开了一家粮油店，两间大小，店里堆满了一包包的大米，这哪是店，简直就是一个仓库。一进去，昏暗、潮湿，让人窒息。父亲总是风里来雨里去的，带回家的不只是一些脏泥巴、酸馊的汗味，还有满腹的牢骚。有时候放学回家，特别是和同学在一起

11、的时候，当碰到父亲驾驶那辆破旧的三轮电车送货，我就下意识地将头转开，目的是不想他在众目睽睽之下叫我的名字，让同学们知道他是我的父亲。父亲的身份犹如雾霾一直笼罩在我的心头，无法驱散。平时，我和父亲没有什么深刻的交流，每次我和他说的话都很简洁：“饭卡没钱了。”“学校要交钱。”但父亲从来不觉得有什么，总是“好好好”应着，然后很爽快地把那些皱巴巴的钱往我口袋里塞。这个冬天，来得有点迟，但很猛烈。大雪纷飞，路面冻结。气温低得呼出一口热腾腾的气马上就能凝结成一块冰。父亲依然在外面忙碌，母亲看店，我冷得不敢出门，坐在家里取暖。每当父亲披着满身寒气从外面回来时，屋子里马上蒸腾着体温加热的水汽，看着这明显的变化

12、，再看看父亲瑟瑟发抖的样子，我捂嘴笑了起来，父亲也“嘿嘿”笑了起来。有一天，照例下着大雪，路很滑，父亲无法驾驶三轮电车，就推着它去送货，母亲叫我去帮忙，我很不情愿地答应了。我跟在后面，来到一栋楼前，父亲转过来对我说：“我去送货，你在原地等我。”说完父亲把一大包大米慢慢移上肩膀，我惊奇地发现父亲的右肩和左肩高度已不再平衡，他一斜一拐地登上楼梯，好像一个机械人似的，动作变得那么生硬。我心里猛地一颤，一股愧疚涌上心头。我竟然一直耻于父亲的职业，自己一点都不体谅父亲，竟然直到今天才发觉他那被货物压弯的脊梁，被岁月催老的容颜，我还配做他的儿子吗？当父亲回来扛第二趟时，我开口：“爸，我帮你扛一些吧。”我不

13、知道为什么会这样说，当时我分明感到一股热流从心底迸出，冲向喉咙。父亲顿了一下，转过来，挤出一丝勉强而费力的笑：“儿子，不用，你身子还弱，这种活会把你压坏的。”父亲的话语犹如温暖的阳光播撒在我的心头，驱散了我灵魂的雾霾，幸福装了满满一心。我的心再次剧烈颤动，不知什么力量，驱使我走上前要接过父亲肩上的货物。父亲没有坚持，他看了看我，低下肩让我接过一包米，父亲在前面，我在后面，一路无语。下楼时，看到父亲后脑氤氲着热气，我感觉那是属于我的太阳发出的光芒，绚丽而神圣。幸福的太阳碎了一地，我一定要捡起。【名师点评】一、情感真挚，语言质朴。作者选取“我”与父亲送大米这一小事，刻画了父亲对我无私的爱以及“我”

14、对父亲愧疚的心情。朴实而真切的情感让人久久回味，欲罢不能，达到了大爱无声、真水无香的境界。质朴的语言，精彩的细节描写，使文章读起来具有浓厚的生活气息。二、构思精巧，欲扬先抑。在描写父亲时，采用欲扬先抑的手法，我看不起父亲，耻于父亲的身份，甚至嘲笑父亲的狼狈相，随着故事情节的发展，自己突然发现并感受到父爱如山的伟岸与无私，内心充满了愧疚与悔恨。精巧的构思，能起到吸引读者目光的作用，结构显得更为严谨。你是我的太阳（4）河南一考生寒风凛冽这是寒流来临后的第三个晚上，谁都未料到这次寒流的降临，当班上同学坐在教室里打哆嗦、跺脚跟的时候，窗口便接连地出现一个个家长的面孔，一个，两个，三个看着同班的寄宿生都

15、穿上了各种颜色的棉袄，脸上飘出了一朵朵灿烂的笑容时，我的心里还在默念着：也许，映在窗口的下一位就是奶奶慈祥的脸，或是妈妈漂亮的脸，至于爸爸我心里一阵酸楚想起爸爸，我又打了一个寒战，他不是出差去了吗？出差前，他到学校来过一回。那天，爸爸兴冲冲地来学校找我，透过窗口，我一下子发现了他的身影，可我也看见，班主任“拦截”了他。“糟糕！刚进行过考试，我的成绩落下了一个马拉松的距离！”我一下子如掉进了冰窖。过了半个钟头，爸爸才找到我，一脸阴沉，半晌，才抛出一句话：“你太令我失望了，我要去出差，你得反省反省！”说完，他便转身如风般走远了。望着他的背影，我只觉得全身降到了冰点，手脚不自觉地发抖慈爱的爸爸从来没

16、有用过那样冰冷的话语同我告别一瞬间，泪水夹杂着内心的委屈从眼角飞涌而下。明天就是周末，我的希望已暗淡了，同桌小明把他心爱的毛衣送到我手上，真诚地劝我穿上，同室的小刚把被子搬到我床上，晚上和我挤着睡，说这样都暖和。我冷寂的心感受到了一丝安慰。第二天，寒风开始夹着雪花飘进教室，上课时，老师给我捎来了一件毛衣，我的眼睛一亮是爸爸的毛衣，那深蓝的大海上一叶白帆是我再熟悉不过的图案。我赶紧扭头看窗外风雪中，爸爸瘦了许多，如风一般，头也不回地走出了校门。课后，老师告诉我：“你爸爸刚出差回来，路过学校，叫你这周别回去了，天冷，生活费和衣服他明天送来。”这才是我的爸爸，无数次这样的叮咛一下子从心底涌到了我的耳

17、际：“饭要吃饱，人是铁饭是钢嘛！”“多活动活动，别闷成个软蛋！”风异样的凛冽，可是我感觉不到冰冷的气息，我的内心刹那间充满温暖的阳光，安静而美好。【名师点评】一、以小见大，情感真挚。文章采用“以小见大”的手法叙写亲情，通过描写寒冷的冬天父亲给“我”送毛衣这个事情，表现出深沉的父爱。语言描写质朴、醇厚、口语化，具有浓厚的生活气息，将“我”内心的酸楚、委屈以及幸福的感觉细致地刻画出来，较为出彩。二、对比衬托，抑扬交错。文章构思巧妙，采用了欲扬先抑的写作手法，通过对比前（父亲对自己冷漠）后（父亲出差回来直接来学校）父亲对我态度的反差描写，使文章的情势陡起变化，彰显父爱的深沉，深化了“父爱犹如阳光，温

18、暖无限”的文章主旨。文题二【名师解读】本题旨在引导学生思考环境对人的影响，“蓬生麻中，不扶自立；白沙在涅，与之俱黑”，环境对一个人的影响是非常重要的，古代孟三迁是因为环境，今天，家长们不惜重金选择学区房也是因为环境。对当代中学生来说，不但要选择符自己生长的环境，同时，还应该用自己的努力，改变周围的环境，为创造和谐的环境而努力。学生结合自身的经历，应当有话可说。审题上要准确理解小诗寓意，在大地上是土壤，在半空中是尘埃，强调不同的环境，会造就不同的人生。学生可正面立意，谈环境的重要性，如：环境影响人生，好的环境会让你受益终身。环境决定命运，在适合自己的环境中大放异彩；也可反面立意，错误的环境让人遗

19、憾终生，不适合环境会埋没人才等；还可以逆向思维，环境并不是决定因素，关键看个人的努力。环境造就人生土在空中飘浮，它是令人厌恶的尘埃；土在大地上沉淀，它是令人喜爱的资源。不同的环境造就了土不同的命运。环境对于人的一生尤其重要。良好的环境造就成功的人生。少年时代，不上不的三毛因为有良好的家庭环境而读书甚多，在母亲的陪伴下，她在开明的家庭里无忧无虑地度过童年。同时，这种良好的环境让她受益终生，为她跻身文坛奠定了基础。三毛说过，是她父母让她成为了女强人，环境给了她成材的机会。艰难的环境同样也能造就成功的人生。林建海，从贫困家庭走出去，走进了国际货币基金组织的核心领导阶层。他的成功趟过了漫漫坎坷路，家庭对他的影响很大。虽然生活困苦，贫穷，但父母吃苦耐劳。他在父母的影响和这种贫穷的环境下养成了吃苦耐劳的好习惯。以至于后来，在求学路上，他执着追求，刻苦钻研，最后成功圆梦。不好的环境往往造就失败的人生。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。当公爵登上那列远离卡秋莎的火车时，他便抛下了坚贞与善良。与士兵相处的日子里，他不再是曾经清爽、有着不懈追求的青年，而是学会了抽烟、喝酒、打人、耍妓女，在乌烟瘴气的环境中颓废、沉沦。托尔斯