71探究电阻上的电流跟两端电压的关系[1]

1、探究探究-电流与电电流与电压、电阻的关系压、电阻的关系卫辉市实验中学卫辉市实验中学 刘清莲刘清莲 1 1、通过实验探究电流、电压和电阻的关通过实验探究电流、电压和电阻的关系；系；教学目标教学目标 2 2、会同时使用电压表和电流表测量一段会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；导体两端的电压和其中的电流； 3 3、会使用滑动变阻器来改变一段导体两会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。端的电压。请思考：如果要使灯泡变请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？暗有何办法？方法一方法一: :去掉一节电池去掉一节电池方法二方法二: :给电路增加电阻给电路增加电阻问题：问题：相同的灯泡，但

2、发光程度不同，说明流过它们相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？请看以下实验，思考问题请看以下实验，思考问题进行科学探究进行科学探究1 1提出问题提出问题同一电阻上的电流跟两端电压是什么关系？同一电阻上的电流跟两端电压是什么关系？ 2 2猜想或假设猜想或假设可能是导体两端的电压增大几倍，可能是导体两端的电压增大几倍，导体中的电流也增大几倍；导体中的电流也增大几倍； 制定计划与设计实验制定计划与设计实验使用方法使用方法：控制变量法控制变量法 图象法图象法AV设计电路设计电路3 3设计实验设计实验 请大家根据你认

3、为最适合你的方法和刚才我们设计请大家根据你认为最适合你的方法和刚才我们设计的思路，对照自己桌前的器材选择你所需的实验仪器，的思路，对照自己桌前的器材选择你所需的实验仪器，并画出能够同时测量电压和电流的电路图。并画出能够同时测量电压和电流的电路图。电压电压U/vU/v电流电流I/AI/A4 4、进行实验、进行实验记录测量值：记录测量值：R=RR=R1 1= =_欧姆欧姆 5 5电压电压U/vU/v0.50.51.01.01.51.52.02.02.52.5电流电流I/AI/A记录测量值：记录测量值：R=RR=R2 2= =_欧姆欧姆电压电压U/vU/v0.50.51.01.01.51.52.02

4、.02.52.5电流电流I/AI/A10105 5分析和论证分析和论证根据测量的数据画出根据测量的数据画出U-IU-I图图 oUI0.10.30.50.51.52.53.5 (0.1,0.5) (0.2,1.0) (0.3,1.5) (0.4,2.0) (0.5,2.5)结论：电阻相同时，通过导体的电流和导体两端的电结论：电阻相同时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。压成正比。电流、电压、电阻的关系是：电流、电压、电阻的关系是： 1. 电阻一定时，电阻一定时， 电流跟电压成关系。电流跟电压成关系。正比正比 2. 电压一定时，电压一定时， 电流跟电阻成关系。电流跟电阻成关系。反比反比刘阳同学

5、想利用图刘阳同学想利用图1515甲所给实验器材，甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。探究电流与电压和电阻的关系。(1)(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：接错误，请你指出：A A ,B ,B。(2)(2)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制不变，这种研究问题的方法叫做不变，这种研究问题的方法叫做。(3)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是的过程中，使用滑动变阻器的目的是和和_我

6、们已进行过我们已进行过“电流与电压和电阻电流与电压和电阻”的实验请回答下列问题的实验请回答下列问题(1)(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好(2)(2)在某次测量中电流表的示数如图乙值为在某次测量中电流表的示数如图乙值为_A _A (3)(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图像是像是 ( (填填“丙丙”或或“丁丁”) )在在“探究电流跟电阻关系探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的

7、实验电路图如图所示的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成的电阻改接成10的电阻的电阻，发现电压表示数大于，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：，于是他下一步的操作是：_，使，使_并记下电流值；再改接并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。的电阻，重复上述实验。（3）此实验得到的结论是）此实验得到的结论是_。1.1.在研究在研究

8、“电流跟电压、电阻的关系电流跟电压、电阻的关系”时时, ,采用的研采用的研究方法是究方法是_._.2.2.通过实验研究可知通过实验研究可知, ,在在_一定时一定时, ,电路中的电流电路中的电流跟该段电路的电压成跟该段电路的电压成_比比; ;在一电路中在一电路中, ,当电流为当电流为0.2A0.2A时时, ,该电路的电阻为该电路的电阻为20;20;而另一个电路也接在同而另一个电路也接在同样的电源上时样的电源上时, ,若通过的电流为若通过的电流为0.4A,0.4A,则电阻为则电阻为_._.课堂训练课堂训练控制变量法控制变量法电阻电阻正正10103.3.关于导体中通过的电流与导体两端的电压关系关于导体中通过的电流与导体两端的电压关系, ,下列叙述中正确的是下列叙述中正确的是( )( )A.A.导体中通过的电流越大导体中通过的电流越大, ,其两端的电压越高其两端的电压越高. .B.B.导体中通过的电流越小导体中通过的电流越小, ,其两端的电压越低其两端的电压越低. .C.C.在导体电阻不变的情况下在导体电阻不变的情况下, ,导体中通过的电流与导导体中通