高考优秀作文集锦

1、高考优秀作文集锦2013年高考全国新课标I卷语文作文题目：经验与勇气 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就

2、不会发抖。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。放下顾虑，一片坦然河南一考生一个人的顾虑太多，就会步步谨慎而不敢越雷池一步，但终究会因成败而后悔；反之，大胆向前披荆斩棘，往往能够拨开云雾见青天。亦如那位年轻的工匠，才不管你钻石价值连城呢！一刀下去，令商人不禁感慨！放下顾虑，会让内心少一些恐惧；放下顾虑，会让脚下少一些荆棘；放下顾虑，会让灵魂少一些纷扰。放下了顾虑，就会发现心胸一片坦然，道路一马平川，前途一片光明！放下了顾虑，让项羽创造了一个战争神话。暴秦无道，群雄并起。秦二世集举国之兵，试图挽狂澜于既倒。然而，项羽放下顾虑，不计

3、后果，破釜沉舟，以六万子弟兵击溃二十万秦国精锐之师。更可笑的是，与项羽结盟的其余义军首领畏首畏尾，留下了“作壁上观”的千古笑谈！试想，如果项羽稍作迟疑，或是对战争的后果心存犹豫，又哪来巨鹿之战这一千古杰作呢？放下了顾虑，让比尔·盖茨构筑了一个微软帝国。22岁时，比尔·盖茨从哈佛大学休学，成立了微软公司。有记者问他：“你在退学时有没有想过创业失败了会怎么样？”比尔·盖茨自信地回答：“我从未有过任何顾虑，也未曾对自己有任何的怀疑，我只是一心一意想着如何朝自己的目标前进。”他说到做到，以“撞到南墙不回头”的精神，终于使微软帝国屹立不倒！试想，如果比尔·盖茨因为

4、记者的一番话就收回了迈出的步伐，又哪会有今天的微软神话呢？放下了顾虑，让史铁生树立了一座文学丰碑。曾几何时，大半生在轮椅上度过的史铁生屡屡想到了死，觉得那是他最好的解脱，也觉得那样就不会招来世人的闲言碎语。然而，母亲，还有那块地坛，终于让他认识到死亡是一件容易的事，但绝非一件高尚的事。从此，死亡从他的人生字典里消失了。在轮椅上，他开始丈量自己的人生，用笔，书写自己新的人生。试想，如果史铁生真的用最简单的方式，结束最痛苦的病魔，奋斗中的青年又怎能找到一座精神丰碑呢？纵观历史长河，不知有多少人，因为放下了心中的顾虑，让他们熠熠生辉。放下了顾虑，会使劣势变为强势，使负能量变成了正能量，使人生的走向发

5、生了根本的转变！提分点：1.妙用排比。文章多出用了排比句，如第二段和结尾段，增强了语言的表达力。再就是几个反问句的运用，起到了强调的作用。2.首尾呼应。文章采用传统的“总-分-总”结构，主体部分分别由三个“放下了顾虑”开启三个段落，开头和结尾遥相呼应。全文结构严谨。3.格调高昂。文章结尾说“使负能量变成了正能量”，确实，读完这篇文章，也给人这样的感觉。全文立意“放下顾虑”，简洁、明确，三个事例均从正面来谈，使文章格调无比激昂。阅卷评分：一类文上 58分勇气助我成功河北一考生因为勇气，礁石在海浪的拍击下，耸立成伟岸的信念；因为勇气，蜡梅在严寒的肆虐下，挺拔成芬芳的春意；因为勇气，胡杨在干旱的威胁

6、中，挺立成不死的神话。想问题，办事情，经验和技术固然重要，但勇气同样必不可少，其他几位切割师缺乏勇气，空有丰富的经验而一筹莫展，而年轻的徒弟借助师傅的经验，更借助自己的勇气成功地切开了钻石。勇气可以使我们放下顾虑。北魏孝文帝亲政时，面临着一系列严重的社会问题，经济发展水平落后，百姓困苦不堪，他以锐意改革的勇气冲破保守势力的非难和抵制，在经济、政治、文化和社会习俗等方面进行了一系列大刀阔斧的改革，促成了中华大地上的一次民族大融合，也换来了北魏的繁荣和稳定。试想，如果没有锐意改革的勇气，孝文帝必会在顽固势力的阻挠下顾虑重重，改革的措施也就无法推行。鼓起勇气，放下顾虑，我们会走得更坚定更坦然。勇气可

7、以为我们迎来转机。商业巨头李开复因为一次换工作的经历，遭到微软的投诉而跌入人生的低谷，对他的虚假负面报道铺天盖地而来，但是他想到了他人生的座右铭：用勇气改变可以改变的事，用胸怀接受不能改变的事。于是他全力以赴地投入了这场战斗，经过两个月的努力，他终于打赢了这场官司，到谷歌工作。正是不怕困难的勇气，为李开复赢来了人生的转机。鼓起勇气，心怀希望，我们便可以走得更自信更潇洒。勇气可以让我们超越自我。刘翔，这个捧着光荣和梦想的奥运健儿，用“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战并创造了奇迹，北京奥运会的因伤退出并没有使他丧失斗志，而是以惊人的勇气战胜了伤痛，参加了上海国际田径黄金大奖赛获得银牌，上演了王者归来

8、的一幕，同时他还实现了全运会三连冠的梦想。是勇气，造就了他坚强不屈、积极向上、奋力拼搏的精神，也成就了他超越自我的精彩人生。鼓起勇气，超越自我，我们便能走得更精彩更完美。有了勇气，年轻的徒弟在经验的指导下一举切开了钻石；有了勇气，我们可以放下顾虑，迎来转机；有了勇气，我们可以超越自我，让脚下的路更坚实，让我们赢来属于自己的金灿灿的成功。提分点：1.开头秀美。开头段，紧紧围绕勇气而展开，紧扣中心论点，开门见山，直截了当。排比使文章很有气势。 2.结构严谨。文章第三、四、五段各有一个中心句，各段分别围绕各自的中心句而展开，三个中心句又都围绕文章中心而展开，结构严谨，文脉贯通。 3.首尾照应。结尾仍

9、用排比句，紧紧围绕勇气而展开，紧扣中心论点，不但内容上照应，修辞格上也遥相呼应，使文章首尾圆合，上下浑然一体。再看第三、四、五段各有一个中心句，给人一气呵成之感。 阅卷评分：一类文上 59分2013年高考全国新课标II卷语文作文题目 ：同学间的人际关系阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因

10、是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。人之相处(贵州一考生)莎翁说过：生存还是毁灭，这是个问题。其实，人之相处，又何尝不是个问题呢？在生命的旅程中，人人都想有几个知己，失意时一诉衷肠，纾解烦恼；高兴时一起欢乐，共同分享；无聊时打个电话，消遣时光；激愤时指点江山，豪气干云。知己者必知心、必志同，我认为这是知己的灵魂。古

11、往今来，同学中成为知己者不在少数，关键在于知心，在于互相尊重，在于志趣相投。俞伯牙和钟子期的友谊流传千古，被后人视为知音的典范，二人不是同窗，却有着比同窗还深的友谊。真是“钟期既遇，奏流水以何惭”！东汉时，管宁与华歆原为同窗好友。二人同在园中除草时，发现一块金子，管宁视若无物，华歆则拾起了金子。还有一次，两人同席读书，有达官贵人的车辆从外面经过，管宁不受干扰，继续读书，华歆对达官贵人羡慕不已。两人智趣可谓不同，后来管宁和华歆割席而坐，不再做朋友。人之相处，在于心的交融，在于互相尊重，不少前辈给我们做出了这方面的表率。鲁迅和瞿秋白大家都不陌生，他们两人相识于1932年，彼此一见如故。此后他们开始

12、为中国革命并肩战斗，并结下了深厚的友谊。在白色恐怖中，瞿秋白曾避难于鲁迅家中。后来亲笔题写了对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白。两人的友谊被传为美谈，令后世之人感佩不已。相对于前人而言，现在的学生该如何相处呢？近段时间以来发生的一系列事件告诉我们，是该好好反思了。“复旦大学投毒案”“南航金城学院一男生被室友捅死”，这些事件真是让人不可思议，现在的学生、现在的人都怎么了？难怪有人这样调侃：感谢当年室友的不杀之恩！调侃之外，分明有愤懑和忧虑。这些事件从反面告诉我们：人与人相处，要互相尊重、包容、理解，少一些猜忌，少一些嫉妒，多一些关爱。英国的罗斯金说过：为别人尽最大的力量，最后就

13、是为自己尽最大的力量。说得很朴实，可要做起来，还真不容易，让我们都记住这句话吧。鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在水里，水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。多美好的一种境界啊，让你我共赴之。提分点：1.议论文的语言不容易写出彩，这一点大家都知道。可是本文的语言与众不同，可谓富含哲理。莎翁的话，罗斯金的话，鱼对水说的话，都恰到好处地诠释了文章的观点，并带有一定的思辨性与哲理化。 2.素材丰富。文章一共用了四个典型的材料：伯牙与子期、管宁与华歆、瞿秋白和鲁迅、黄杨和林某，这些材料有正面的，也有反面的，有古时候的，也有现当代的，如此丰富的材料当然会更好地论证文章观点。 阅卷评分：一类文上

14、 59分让同窗微笑在理解的怀里(青海一考生)总是在流逝后才留恋曾经的美好时光，总是在离开后才挂怀彼此留给对方的深厚情谊，总是在成熟后才蓦然痛惜曾经的过往。那一天，当我们离开青春校园，那同窗共读，互相帮助，彼此激励，甚至是那次不愉快的争执当一幕幕漫过记忆。试问同窗，过往如何？我们微笑，那座理解的桥梁沟通了彼此的心灵。理解如一盏穿透雾霭的明灯。让我们避开阴影一起走上了光明的坦途。春秋时期的管仲和鲍叔牙在彼此的理解中缔造了一段不朽的“管鲍之交”，两人一同做生意，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分一些给管仲，绝不认为管仲贪心，从不计较利益分配的多少，不分你我。管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好

15、，鲍叔牙从不认为管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干的不出色，而是时机和运气问题管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔牙也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助齐君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我们就少了亮光的引导，那么面对生活的挫折和阴影，我们或许就会一蹶不振；有了理解，我们可以去剔除彼此身上那微不足道的瑕疵，在彼此的关爱里走向成功。理解恰似一滴润滑间隙的“融合剂”，让我们冰释前嫌，微笑面对温馨的暖阳。黄洋，曾被师友笃定地认为将稳进博士研修，那个晴好的初夏早晨，他本应该坐到会议室里，参加博士研究生复试。然而，那个阴霾的清晨，同窗投下的

16、那颗横亘在心的毒药将两人之间的小小间隙无限扩大了，饮用水依然清澈透明，却改变了两个高才生的整个生命轨迹。有位哲人曾说过：“善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门；不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。”如果林某多一些理解，把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会珍惜，然后，和同窗室友一起微笑面对那些“急切想从这里解决困惑的病人”，就在彼此的理解中实现自己的远大理想。懂得理解就能在世界上遇到一次次友爱的心，懂得理解就能体会肝胆相照的境界，懂得理解就能尝到天上人间的快乐；那千年流转的“高山流水”能被传唱至今，在俞伯牙与钟子期彼此理解意会后用生命承载起的那颗产生共鸣的心，那一生难觅

17、的知音传唱出的是彼此心灵的和弦里感觉到的真正幸福！或许会有争执，或许会有歧义。而心，因为彼此的理解，在那个渐变的流年，为每个今天而收获积累，为每次成长而回馈年华。提分点：1.论证充实。文章既在“管鲍之交”这样的经典再现中偷袭“理解”这一核心主题，同时有立足当下，分析因为缺乏理解而害人的热点事件，缘事而发，论述充实有力。2.详略有度。文章在思路安排上考虑详略，疏密有致，前两个事例一古一今，正反相照，注重情景再现，最后一个事例略述其意，简洁深刻，前后安排得当，很好地突出了文章的中心。3.语言灵动。虽然是一篇说理文，但考生非常注重语言的锤炼，行文时巧用修辞，使得文句表达顺畅而形象，注意借用排比铺陈，

18、展纸泼墨，将自己的浓情融入事例的叙写与观点的阐述分析之中，在重笔议论中深化思考，耐人寻味。 阅卷评分：一类文上 59分2013年高考天津卷语文作文题目：以“ 而知之”为题作文中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“_而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。要求：不能以“学而知之”为题；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭，不得套作。试而知之(天津一考生)小草，勇于尝试，钻破土地，伸出头颅，

19、于是感知到了春天的信息；蚕蛹，勇于尝试，咬破蚕茧，于是看到了世界的美丽；老鹰，勇于尝试，搏击长空，于是体验到了天空的辽阔无数的自然现象都在向我们昭示着一个道理：尝试是学习知识的一个必不可少的环节，只有先“尝试”然后才能得以知之。尝试是创造的前提，小到个人，大到国家都少不了尝试这跟杠杆。懂得尝试的人，往往能够博学广见，学富五车；懂得尝试的国家，往往能引领新的改革潮流，为国家注入新的活力。只有先“试”才能知之。伟大的科学家爱迪生在发明灯泡时，试了一千多种材料，做了一千多次试验，他说他每试一次，就离成功近一步。终于在这种精神的引领下，他如愿以偿地找到了适合做灯泡的材料，造福了人类。正是因为尝试，爱迪

20、生认识到存在的问题，然后不断地修正自己的做法，最终取得了成功。可想而知，假使他不能这样坚持不懈地试下去，他怎么会找到合适的材料然后发明电灯泡造福人类呢？由此可见，要想“知”得先“试”，“试”而“知”之。纵观古今中外，无数成功的事例都为这一真理做了最好的阐释。邓小平勇于尝试，让国人认识到只有改革开放才能真正富民强国，闭关锁国只能带来落后；列宁敢于尝试，让国民认识到计划和市场只是手段；罗斯福敢于尝试，让整个资本主义世界认识到国家干预经济的重要性。邓小平、列宁、罗斯福之所以能给国家和世界带来改变正是因为他们敢于尝试，他们勇于尝试的精神闪耀世界。诚然，勇于尝试带来了认知，而一味守旧，不敢尝试的人，不仅

21、不能带来新的认知，反而会在旧的认知中毁灭。只知纸上谈兵的赵括是一个反面典型，不懂得尝试的人终究不能得到新的认知，也不能适应新的环境。纵观今日之中国，我们不得不说我们的确需要尝试，有了尝试，才会有新的认知，才会有创新，这对于提高我国的综合国力和文化竞争力都是至关重要的。因此让我们大胆尝试吧！因为只有“试”才会有“知”，就像我们要“一览众山小”，就要“会当凌绝顶”一样，尝试必将为我们的文化增添新动力。“试”会让我们的认知更丰富、更精彩。提分点：1.句式灵活。文章运用排比，从“无数的自然现象”中提出观点，在举例论证时，运用排比进行铺排，这都表明考生有一定的驾驭语言的能力，同时也为论证观点增添了气势和

22、说服力。 2.主旨突出。本文第二、三段从正面的角度论证“尝试然后才能得以知之”，在第四段则从反面的角度论证“不尝试造成的不良后果”。在这一反一正的对比中，使得文章议论的主旨更加突出。 3.详略得当。本文第二段选取了一个详例“爱迪生”进行解析，加大了议论的深度，鞭辟入里；第三段选取“邓小平”“列宁”“罗斯福”事例进行铺排，拓展了议论的广度。这详略两段的安排使文章在举例时做到了点面结合，详略得当，重点突出。 阅卷评分：一类文上 60分作业：作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。有一天，一个校长问一群学生：“你们长大打算做什么呢？”有个男孩用响亮的声音回答：“我想当一名化学家！”

23、话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的男孩，坚定不移地向着自己定下的目标前进，终于成为著名化学家，获得了诺贝尔化学奖，他叫李比希。理想，可以成为一种动力。为实现理想矢志不渝地奋斗，这是一个人对自己的承诺，也是对命运的承诺。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，书写规范，正确使用标点符号。参考素材：1.沈思，80后女孩，上高中时就立志打造中国的苹果。为了实现创业梦想，她努力学习，连跳两级，16岁就考入清华大学。她说：我从来不觉得自己比别人聪明，如果没人家聪明就一定要笨鸟先飞，比别人多做一分才行。毕业后，去斯坦福大学继续深造，攻读计算机。尽管没有奖学金，生活困难，但她咬牙坚持，系统认识互联网行业，思考创业该做什么项目，怎样做产品，怎样筹备公司等。从美国毕业后，进入了谷歌工作。谷歌领导招聘时问她五年以后你会做什么时，她说：创业。她在谷歌潜伏4年，工作非常勤奋，每天只睡4个小时，从什么也不懂的学生蜕变成各方面都比较成熟的管理者。在沈思看来，谷歌两位创始人都是理想主义者，做为人类创新的事情，为信念在做事情，这对她影响非常大。2007年，她开始自主创