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文档简介
1、如何写好应试(考场)作文一、我们的作文现状1、内容贫乏,字数不足。2、字体丑陋,书写潦草。3、思路不清,结构散乱。4、东拼西凑,主题不明。5、语言空洞,缺少情感。6、平铺直叙,没有文采。二、写好应试作文的必要性及重要性(一)必要性1、 老师阅卷时间决定了必须写好应试作文。(一般情况下,因为阅卷量大,时间紧,阅卷老师只浏览3秒钟左右就给作文打分数)2、 阅卷老师的个性爱好及主观意愿决定了必须写好应试作文。(所谓的“我的地盘我做主”)(二)重要性1、应考的需要。(中考语文试题中所占的比例大,50/120)2、感情交流的需要。三、写好应试作文的七个基本要求(一)、注重阅读,提升素养(前提)1、“读书
2、破万卷,下笔如有神”(杜甫)2、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”(朱熹)3、“文章本天成,妙手偶得之”(陆游)以上名人名言都说明了注重“平时阅读,提升文学素养”对写作的重要作用。(二)、立意准确,稳中求新 作文的主题不能偏离了命题者所定文题隐含的主题(即不能离题),考场作文首先求“稳”,在“稳”的基础上,可以根据自己的写作能力在适当去求“新”,但求新意切记过分追求新意,比较冒险,我们说确立的主题应该反映大多数人的价值观。(三)、思路清晰,结构完整(结构完美) 这里所说的思路清晰是指写作的思路要明了,要有一根主线或线索(线索句)来贯穿全文。结构完整,是指文章的段落结构要像古人所说的那样“凤头猪
3、肚豹尾”,做到有分有合,首尾呼应。段落结构可以按照“总分总”构思,具体安排段落可按这样的格式“/” 这里“分”里的内容比较多,更要讲究思路清晰,可以按照“线索句式、小标题式、片段式、镜头式、日记体式、年龄段式、段首诗句(名言)式”等方式构思,也可以多种方式同时运用。如果在写作之前为文章理出一条能贯穿文章的主线,应该是可以解决写作时思路不清晰的问题。例如:1、以实物为线索。如文题妈妈的爱的线索可拟成:“手套”(妈妈为我买手套);“围巾”(妈妈为我买围巾);“自行车”(妈妈为我买自行车)2、以一句话为线索 。如文题最想依靠的人是你的线索句可拟成:烦恼时,最想依靠的人是你;失望时,最想依靠的人是你;
4、忧伤时,最想依靠的人是你3、以感情变化为线索 。 如文题我的同桌的线索句可拟成 :这时候的同桌,我对他(她)只有讨厌 ;这时候的同桌,我对他(她)已是喜欢 ;这时候的同桌,我对他(她)只有思念(四)、真情实感,以情动人 文章不能说空话,说套话,说大话。要有具体的人和事,要写身边人,身边事,感情要自然流露,引起读者的共鸣。(五)、文意流畅,语言优美 写文章要一气呵成,讲究文意连贯流畅,不能断断续续,颠三倒四,杂乱无章。此外,要多用修辞手法,尤其是多用比喻,拟人和排比,这样,文章既生动又有文采,文章的开头结尾均可使用比喻,排比。还可以引用古诗,古文的名言佳句,增加文章的文采。(六)内容充实,字数适
5、当 内容在800字左右的基本要求下,根据考场时间和自己个人的特点,可以酌情加减,但一定要保证600字以上,这是最低的要求。(七)版面整洁,书写工整(书写美观)考场作文的书写是让阅卷老师关注或欣赏作文的第一道“门槛”,如果版面整洁,书写工整漂亮,阅卷老师看得顺眼,心情愉悦,自然有好感,得分也就高,即使文章内容写差点,得分也会适当拔高一点。反之,书写潦草,版面脏乱,阅卷老师根本看都不看,只会胡乱的给打个低分。附:优秀习作构思示例乡村之美江西会昌实验学校八年级(5)班 吴宝英 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 引子 远离了世间纷扰,孤身一人来到老家这片乡村净土,静卧梨花树下,任凭被微风吹落的梨花铺得
6、雪白一片,曾几何时,我也如同今日一般,梨花飘落铺得香满小径,春风轻拂雪纷纷,不过,时至今日,家乡美丽依旧。 乡村之美,美在它的宁静安然。故乡就是这样一个地方。青山绿水,相依相伴,土墙青瓦,相亲相近。那座座青山,细细涓流是乡村的象征,每到春天,它们就“活”了,青山处处现新绿,溪水潺潺显清泉。风儿往往在这季节光顾,它不似冬季的风儿,粗犷,急躁。而是轻柔,平和地抚摸着这儿的一切,刚吐新绿的树儿在它的爱抚下伸出稚嫩的枝叶,刚开放的小花在它的爱抚下将花瓣染得更娇艳了,刚插的秧苗在它的爱抚下把根深扎泥下 乡村之美,美在它的质朴纯真。故乡没有华丽的水月亭台,也没有花园式的别墅,有的只是坐落于山脚下或山腰间的
7、一座座土坯房,青瓦配土墙,别具一番韵味。踏着路上的青石板,轻轻触碰那古朴的土墙,手指在微微凸起的沙粒间摩挲,游走,熟悉的泥土气息悄悄袭来,慢慢地涌上鼻尖,啊!这么多年了,泥土的芬芳依然这么鲜明!村民们从未嫌过这些泥土,这么多年来,黄泥墙仍随处可见,传递着不成文的历史。 乡村之美,美在它的安逸恬淡。夏日午后,闲来无事的村民总会搬来一张长椅,置于门前的大树下,酣然入睡。哪怕此时的阳光多么刺眼,知了多么聒噪,他们也不去计较,只当小憩一会儿,乡村的日子就是如此,平平淡淡,安逸知足。忙时,与星星同起,与月亮同回;闲时,坐在土坯房里唠唠家常,听风的低吟,看雨的丝柔,看小园雪绽梨花,听春风轻声呢喃,泡一壶香
8、茗,品其中滋味,梨花飞满天,任思绪如絮,心事飞花。 乡村之美,美在其独特的生活方式,美丽的景色,古朴的房屋。暮霭晨炊,鸟语花香,牵动了离乡游子的心,续写了一个又一个美丽。老师点评:本文语言细腻,笔调优美,选取乡村生活的三个典型画面,以诗一般的语言写出了乡村的美丽与宁静和谐 ,既表现了作者对乡村田园生活的喜爱与陶醉,同时又勾起读者对美好乡村生活的向往,本文是一篇佳作,值得细细品味。(指导教师:钟永昌)暮春之美江西会昌实验学校八年级(5)班 饶佳浩南国的情调总是很美的。诗人爱赞美那柔嫩的仲春,火红的盛夏,暖人的金秋,也赞美寒风刺骨的隆冬,然而,我却偏爱着暮春。我喜欢在暮春时节欣赏大自然,这时的世界
9、不矫揉,不做作,美得那么朴实,那么纯洁。我喜欢暮春的绿。初春时节的树芽,未免太脆弱,而今是绿莹莹的一片,举目四望,翠绿,墨绿,茶绿.绿的草,绿的山,绿的水,绿的让人心醉而神怡!或是她努力吸取着太阳的能量,是为着积蓄一个生命力旺盛的夏和一个果实累累的秋吧!站在郊外的大树下,周围静的出奇,此时没有夏日知了拼命地高唱,静静的,我仿佛听见远处小河上传来“哗哗”的歌声,那歌声竟是那般悠远,飘扬。我喜欢暮春的水。暮春的河哗哗的流着,喝水兴高采烈但又不无留恋的唱着歌儿告别山峦,奔向新的生活;暮春的湖静若少女,微微的抖动着裙摆,在太阳的照射下,羞答答的用那绿眼睛凝视着你,用“脉脉含情”形容真是再恰当不过了!站
10、在湖边拨弄水草之时,你是否看见水中细嬉戏的小虾?举目四望,呵!那湖边悠闲自在的垂钓者,头戴草帽,手持钓竿,期待着鱼儿上钩,期待着好运呢!我喜欢暮春的歌。暮春的歌洋溢在每个角落,从幽静的乡间来到沸腾的城市,看看那厂房,街道,暮春更是惹人喜爱!在花园中,月季,栀子,玉兰竞相开放,张开快乐的笑脸,淡雅的色彩何芳香诉说着暮春的情怀。一阵风吹过,树丛中飞出一群叽叽喳喳的小燕,这刚出壳的小燕该是只记得这明媚的春日吧,它们与初春的幼芽一起告别童年,睡着春,夏,秋,冬的乐曲走向成熟。南国暮春的气候适宜人的,老年人的毛衣还未脱掉,少女的短裙却已出现在街头,闪闪烁烁的,是姑娘们迷人的青春和笑脸。冷饮店的生意越发兴
11、隆起来,“卖冰糕”的叫买声一天多过一天.看着暮春的诱惑力,叫人怎能不陶醉呢?哦,这暮春,该是一个静与美结合的时节。在这暮春时节,让我们走近大自然,走进充满生命活力的世界中,在静与动完美结合的日子里积蓄力量,迎来一个热闹的季节,迎来一个五彩斑斓的世界!老师点评:作者以“暮春之美”为题,角度新颖,从三个方面展开内容,思路清晰,富有条理。此外,文章语言细腻,笔调优美,用诗意般的语言写出了暮春季节充满生机与活力的特点,给读者以美的陶醉,美的享受。家乡之美 江西省会昌县实验学校八年级五班 朱 茵山绵绵,水潺潺。松间石墨,青林翠竹,重峦叠嶂,树林相间,溪畔河边,花草丛生,款款舞蝶,飞戏其间,田塘俨然,悠悠
12、渔桨,飞檐翘立,如此光景,胜似天堂。家乡美,景色美。每至夏雨纷纷洒落时,那里就是一片绿意涌动的萌动,也许是被热的太久,草儿一触得水滴就发狠了,没命了,忘情了,飘逸脆弱的草儿肆意的甩着长发,青的逼人,摇晃着水珠,无不竞相跳跃,飞溅,滚落,没劲了,野完了,消沉了,柔软纤细的草儿相互抚摸着,依偎着,绿的祥和,风儿屏住了呼吸,宁静就在此刻升华,用心去倾听这个世界,你也会听见,满地花开,蛙声一片,稻花香里细听,镰刀劳作的旋律,与心跳齐奏“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的美妙乐音。家乡美,人家美。浑然天成的图画里,没有墨线勾勒的轮廓,也没有污浊脏秽之笔,它是自然清新的流露,有一种原始而又朴质的意味,雾漫山
13、腰,人们繁忙的一天开始了,扛锄头,背箩筐,一声吆喝,那就是一片热火朝天的收割赛,齐刷刷的穗子,长得挺精神,那是庄稼人的一种韧性,太阳把人们黝黑的皮肤都烤了个遍,但也唷育他们,而他们也是太阳之子。人们热爱脚下的这片土地,所以他们世世代代都在故土上播种耕种,繁衍不息,他们和这里的每一座山脉,每一条河流,每一缕袅袅升腾的炊烟都结下了深厚的情谊。当阳光在水面上撒满碎金的时候,归泊的小舟,悠悠荡漾着乡韵。家乡美,灵动美。破宁静的是融化的泉水,在沉酣了一冬后,向这个世界报第一声好,紧接着四下里叮叮咚咚响成一片,此起彼伏,这个林子变得不再沉寂,春回大地,万物复苏,从长眠中醒来,总让人感到生命的气息,万物生灵
14、都俏皮的闪动着,穿棱于丛林之中,若有人路过,也只是刚欲有所为,就都消失了,隐匿无踪,阳光在叶隙中灵闪着,满地叶斑,斑斑点点,煞是好看!俏皮的阳光,像是个不安分的小娃娃,稍纵即逝。家乡美,无限美。将大美山川存于心间,如今,面对岌岌可危的生态环境,惟愿这诗情画意般的风景永存心间!家乡之美江西会昌县实验学校 初三(3)班 汪建珍我的家乡是鱼米之乡,我的家乡是花果之乡,我的家乡是山水之乡,我的家乡是草木之乡。来到我的家乡,请聆听大自然四季的心声,静静地体会,尽情地感受。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。瞧,春姑娘已不知不觉的来到了大地,给大地披上了一件新绿的衣裳,给花儿穿上了五颜六色的裙子,给树木戴
15、上了嫩绿的帽子。来到小溪边,两边的柳树枝条倒映在水中,在水中充满了新春的气息,水清澈见底,宛如一面镜子,正照着婀娜多姿的柳条儿,各种各样的花都争先恐后的开放着,红的像火,粉的似霞,在阳光的映衬下显得分外妖娆,草儿也渐渐的从土壤里钻出来了,偶尔下点毛毛细雨,更是一片生机勃勃、充满活力,远远望去,给人以“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的感受。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏日当头,知了正在枝头上唱得起劲,鸟儿也忙碌着寻找食物,树木显得更加郁郁葱葱,荷花在太阳的哺育下显得更加美丽,一片片茶叶树都长得很茂盛,许许多多的小姑娘左手挎着一个篮子,右手采摘茶叶,嘴里哼着优美动听的山歌,歌声荡漾在这片
16、茶叶林中,这里既是橘树的海洋,也是橙树的园林。“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”。一阵风吹过来,吹红了辣椒,吹黄了稻谷,吹黄了玉米,吹黄了柿子,吹黄了秋姑娘脸上洋溢丰收的喜悦,田野里,农民伯伯正忙着收稻谷,打谷机发出一阵阵欢快旋律的曲调,秋季是个丰收的季节,农民伯伯收获累累果实。“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”。各种动物都准备过冬了,只有梅花独自开放,幽香暗然,沁人心脾。旁边各种桂花也开了,给寒冷的冬天增添了几许活力,植物都进入了冬眠了。我的家乡四季如画、充满了生机,我爱我的家乡。那一份期待
17、60; 江西会昌县实验学校八年级(11)班 刘依萍指导教师 钟永昌 花朵期待清风把自己催笑;青草期待翠绿把自己装扮;河流期待鱼儿与自己玩耍。而我却我期待着回到童年那稚嫩的欢笑声,期待着回到童年那动人的歌声,期待着回到童年那馋人的香味。 我期待再回到海边去。 孩童时,正值烈日当头,趁着大人们呼呼而睡,便蹑手蹑脚得推开门偷跑出去。正午便是我们疯玩的好时机。路旁的小花被烈日折磨地耷拉着脑袋,树上的蝉也
18、不停的鸣叫,彷佛在喊着天气的炎热。与小伙伴相聚在无垠的海边,凉爽的海风吹来,炎热随之烟消云散。辽阔的穹苍在头上静止,不息的海水在脚下汹涌澎湃。我们个个欢叫着手舞足蹈。我们用沙来筑屋,千奇百怪的房屋便出自我们之手;玩弄着空空的贝壳,对这形态各异的贝壳充满好奇;用落叶编成船,笑着让小船漂浮在深海里;光着脚丫走在海滩上,任凭海水冲浪。海面上渔船漂浮着,渔人撒着网;商人们在深海里寻找着宝藏。大海伴着我们的欢笑翻腾浪花。狂风骤雨在广袤的天穹中怒吼,这场盛大的聚会便结束了。离别时依依不舍相邀明天在聚。怀着好心情走在回家的路上,又蹑手蹑脚地推开门,回到那狭小充满着无聊的小屋。
19、0; 我期待再回到田野去。 每当夏日的傍晚,我总要与小伙伴一同在田野的小路上散步。每次小伙伴总要拔下路边的草叶,吹出优美动听的曲子。停在禾苗上的红蜻蜓仿佛也受到了歌声的感染,在天空中翩翩起舞。伴随着优美的乐曲,我在红蜻蜓中穿梭,双手在空中胡乱挥舞着,试图抓到几只红蜻蜓。直到乐曲告一段落,田野间才恢复了平静。那些红蜻蜓又扎进了禾苗里,只有几只还在天空中盘旋。太阳已经落下一半脸了,房屋的上空也笼罩着缕缕青烟,我与小伙伴们飞奔起来,想赶在太阳落山之前回到家。
20、 我期待再回到菜园去。 傍晚时分,与山伙伴玩得精疲力竭,肚子早已在抗议,远处一块红薯地映入眼帘,我们几个密谋着如何盗取红薯。密谋了好一段时间终于商讨出了一份计划。我们暗暗地为自己的计划而感到高兴。两个人看人,四个人挖红薯。没想到,红薯种得密密麻麻地,不过一会便硕果累累了,我们情不自禁的大叫起来,不料田地的主人来了,我们吓得个个落荒而逃。我们拼命地跑直到没人追赶,我们个个气喘吁吁。我们找到材料,于是便烤起了红薯,一阵阵香味扑鼻,几个小馋猫便贪婪地吃了个精光。
21、0; 我期待着再去有浪花的海边,我期待着再去充满歌声的田野,我期待着再去弥漫红薯清香的菜园,我期待着,期待着,期待着再回到那无忧无虑的童年!那一份期待江西省会昌县实验学校八年级(11)班 钟 雅指导教师 钟永昌禾苗总是期待着,期待受到雨露的滋润;蒲公英总是期待着,期待着能随风飘扬;而也我总是期待着,期待着能找到属于自己梦想的那一片天空。 从小,我就做着一个梦,有自己的舞台,可以唱着自己的歌。于是我的心里怀揣着这份对梦想的期待一直努力着。
22、 (一) 一次偶然的机会,在学校公告栏处一张最花俏的海报吸引了我的眼球,双脚不自觉地向“公告栏”走去,看完海报内容后我兴奋不已,学校招聘合唱团成员,需要进行选举,于是在某天的晚自习时间,我经过老师的同意后便来到了选举场地。选举开始,我怀着忐忑的心情悻悻地走上了舞台,站在舞台上接受着几百人的注目礼,在第一时间我愣了,在老师的提醒后,我开始唱了。在我拿起话筒唱了一句歌词的短短的几十秒内,全场哄堂大笑。脸很烫,像有十个太阳的光线照射在脸上,我的眼泪便夺眶而出,我想我没有任何理由再唱下去,也没有任何理由再站在台上,于是怀着沉重的心情走下了舞台.
23、60; 那一刻,我期待着得到观众的认可。 (二) 有了第一次的教训,在平日里便更努力的练习唱功,尽管枯燥,唱来唱去也就只有那么几种唱法,但因为心中的那份期待,行动上又多了几份干劲。因为我的努力,我的唱功进步了许多,正在此时,一场卡拉OK比赛消息的风暴以迅雷不及掩耳之势在全校蔓延开来。毫无疑问,我参加了。比赛那天,我平静地走上舞台,心中少了些许忐忑之情,话筒慢慢移到嘴边时,观众席出现了一阵小小的骚动:“就她啊!” “就是啊
24、能行吗” “上次没唱几句就下台的不是她吗?”.我不理会这些对我进行攻击的话语,自顾自的等前奏过后,唱出前几个字时观众席嘈杂的声音戛然而止。我神情自若的唱着。一曲终了,全场霎时间响起了雷鸣般的掌声,心里暗喜着,但没想到评委老师去给了我一个无情的 “NO” . 那一刻,我期待着演出的成功。 (三) 吸取了前两次比赛的经验,我越来越相信“付出就会有收获”这句话的真理,于是我多用了比之前更多一倍的时间与努力地进步着
25、,在累的喘不过气的时候,脑海里浮现出我所期待的那些场景,于是所有的汗水与泪水都幻化为我前进的动力。又是一场比赛,验收我的努力成果的一个检测。但这场比赛与往常都不同,在整个县里非常具有影响力,会有摄像机拍摄,上县里的电视台。没错,这代表着我走向了比之前更大的舞台,当台上的聚光灯都照射在我的身上时,我听到了观众热情的呼喊声,这使我心中的自信又增添了几分,前奏完毕,我已完全沉浸在舞台中,随着调子的起伏唱着,手也自然的配合着歌声.我的演唱在这首歌的最后一个尾音收音时结束了。在主持人的几句流利的官方套语后评委才开始打分。这次不再是事与愿违,我成功了,成为了本次比赛的冠军. 那一
26、刻,我期待着走向更大的舞台 一次次的期待,一次次的进步,一次次的成功.对自己所憧憬的事物都怀有一份期待吧,它往往会使这些事物变得更加美好。倾听历史的声音品古仁人惬意的人生江西会昌实验学校八(5)班 马可淳指导教师:钟永昌万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。小引赏风景,品茗茶,听雨声,燃熏香。惬意自在心中,人间事事,每个人都有不同的惬意。采菊东篱下,悠然见南山“菊,花之隐逸者也”,陶渊明的惬意,便是隐逸山中,远离世俗万事,每天扛着锄头,自给自足,清晨采摘着菊花,爱菊,赏菊,聆听着山间流水声,林间鸟鸣声,无比惬意,不必为“五斗米折腰”,也不必为“朱门酒肉臭(xi&
27、#249;,香气),路有冻死骨”而担忧。有的只是日日与朋友一起谈论诗作,昨日抱琴而来,今日不醉不方休。仰卧醉石而眠,不用像李杜般忧国忧民,到头来却落得一场空,你虽贫困,但享受着“暖暖远人村,依依墟里烟”的田园之乐,你对死亡看的是那样平淡而又自然,老当益壮。你又在桃花源记说出了你对世外桃源没有战争,没有压迫的向往。的确,你带着满腹经纶归隐山林,求的,便是生活的惬意。陶渊明,你的惬意,便是那份宁静心境,是苦与咸交织的滋味。清水出芙蓉,天然去雕饰“莲,花之君子者也”,李白的惬意,便是为国尽忠,献出自己的毕生,见证了唐朝的兴衰过程。豪放而又大气,你的诗歌流传千年,你对国家的热爱,是那样的真切,你的惬意
28、,就是为国家献出自己的一份力,你的万丈豪情,对生活的希望便是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。尝美酒,赠汪伦,挥挥衣袖,竟已是半个盛唐。你就如那莲花玉立在清水之中,天趣自然,没有一点人工雕饰。你这样不畏权贵的诗人一心只为国家,却因为生活在如此浑浊,宦官当道的乱世中埋没了自己,你“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的壮志,迫于这乱世,生不逢时,隐没了自己,你死的凄惨,死的壮烈。你以为国家办事为惬意,殊不知,惬意背后的辛酸,国破家亡的痛苦。的确,你两手空空,不争取功名地归隐,便是你最好的归宿,求的,便是为国家的惬意。李白,你的惬意,便是那份为国家情怀,是苦与涩交织的滋味。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出
29、山林“心之所念,天下苍生”,于谦的惬意,便是为天下苍生而奉献,做一个无私的奉献者,你的身性就像竹子一般,坚守自己的信念,为了天下苍生。你为了人民,发出“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的感慨。对于你来说,天下苍生之幸福就是你的惬意,你毕生所追求的,你放弃小我支持大我,虽是在自己最贫苦的时候,却愿把自己那丁点的食物慷慨给予他人,无私无畏,不惧怕那些所谓的“大官”,勇敢提出“民为国之本”。你希望苍生都能得到温饱,不怕辛苦而走出山林,归隐中人竟会为苍生再出山林,如此爱民之心,除你谁有?你带着救济之心出山,求的,便是爱民的惬意。于谦,你的惬意,便是那份为民之心,是苦与甜交织的滋味。生活中,我们有些人的
30、惬意,是习惯了生活中的某一件事,也许伟大,也许渺小,但在生活的海洋里,谁都有享受生活惬意的选择,对于这些伟大人物来说,他们的惬意,应该都是心系天下吧!老师点评:本文立意取材大气,构思精美,既引用诗句作小标题,又用线索句小结层意,展开内容,文章显得思路清晰,结构完美。此外,文章语言优美,抒情色彩浓郁,富有文采,文意流畅,如行云流水一般,一气呵成,是一篇优美的的散文。(钟永昌)留住一抹梦痕 江西会昌实验学校八年级(5)班 朱 茵 指导教师 钟永昌“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。” 小引。夏夜,人言胜虫鸣,燥热,孤寂,满腹心事何处诉?唯有怅惘一方空,身处混凝土的深林
31、中,任凭愁苦沉入梦,朦胧四起,犹晨雾袅袅,似炊烟飘飘,月辉柔柔,萦绕于一方乐土山村。(一)天刚破晓,晨雾袅袅,轻轻地飘呀,飘,它的游伴都是牛羊,正吮着晨露缓步前行,这时,折一枝青嫩的纤柳,驱着掉队的小牛犊、小羔羊,它们立刻会意,摆着尾巴,赶上部队,它们颇为和气、乖巧,无论是生人,还是主人,都会迎上去蹭一蹭,人们则会拍拍前者的下巴,说:“好犊子!”即使是前不久刚战过的“敌人”,还会又依偎一块呼呼大睡。(二)夕阳西下,炊烟飘飘,在绿林簇拥的山村上飘曳,弥漫,然后悄悄的消融在湛蓝而又高远的天空,仿佛呼吁劳作的人们该回家了,余霞染红了天幕,人们在夕阳中迈着散漫的步伐走在熟悉的小路上,落日在西边山头悄悄
32、地滑落,牛羊在村边的小路上悠悠地行走,当它们在越来越长的身影与瓦房的阴影融为一体的时候,整个村子就渐渐没入了一片深蓝色的沉寂。(三)晚风习习,月辉柔柔,滑过肌肤,将燥热一吹而散,即使是这样的夏夜,也听不到一丝嘈杂之声,甚至是夜里幽怨的小虫,也停止了哭泣,牛羊们也学会了打呼噜。细听,或许还能听见树木在低语呢喃,月光照着这样祥和的村庄,显露一种纯粹而又自然的美,恍若听见月宫里玉兔在嬉戏,月桂在成长,随即被神话传说带入梦中。但梦终是梦,遥不可及,多希望像诗中那牧童那般在晚风中鸣笛戏耍,茶余晚饭后,在露天的草地上,酣然入睡。 老师评语:本文语言细腻,笔调优美,作者在文中紧紧地抓住了乡村景物的特点,以精
33、美的语言,展现出乡村充满诗情画意的安宁、祥和,字里行间流露出对乡村恬静生活的陶醉与怀念。同时,也给读者带来了无尽的遐想和美的享受。(钟永昌)那一份期待江西会昌县实验学校九年级5班:朱 茵我渴望到草地上去。孩提时代,一推窗就瞅见那一片油油绿的草地,听说那块地被征收了,从此就鲜有农夫在此处耕田犁地,庄稼稻谷无人打理,野草便汹涌地闹腾起了。孩子就在这里撒野了,不消多说,野草地就是孩子的天堂。农忙时节过了,对于这些终年务农的人来说,正午是难得的休息时间,他们莫不是都呼呼倒床而睡。我还真难逮着大人们忙里偷闲的空儿,猴儿似的轻手轻脚地溜去了,为了不留破绽,我随手抄起镰刀,以割草为借口,留作退路,可是大门猛
34、力一推,门户就会吱呀地响,这样怕是行不通,只得从倚墙的栅栏上翻过去,四肢平稳着地,定神四顾无人时,才放心地拍拍身上的尘土。然后穿过几条小巷,出到外面,只见一排溢目的野草在轻风中张牙舞爪,草下头还有一脉盈盈流动的水沟,三五只田螺,背着乌里巴啷的壳向前缓缓挪动,显出一副老态龙钟的模样,两旁还开放着几丛蓝格莹莹的野花,毫无规律可寻地排列,好像被一个久居林中的山中闲人无意地撒下几朵“小清新”。我的乐趣得从走进这野草地开始说了。这儿草高得可以将我整个人吞没,所以不得不用手时不时拨开眼前的草,若是头一次来的人,没准走进去就很难走出来了,但对这儿土生土长的孩子来说,实在是太熟悉了,我一头扎进去,在茂密的从间
35、钻来钻去,瞥见长得好些的草就收割下来,又不时留意草丛里的动静,“呱呱呱”我被这突如其来的蛙鸣骇得六神无主,“蛤蟆乱叫就有蛇”,我立刻警觉起来,然后用镰刀柄头狠狠地敲击地面几声,谁知草丛里蹦出个大蛤蟆,瞪着眼,鼓着腮,朝我欢快的直叫,我也学起了模样,瞪眼鼓腮,气嗷嗷地要逮它去做“蛤蟆汤”,那畜生狡猾的很,凭借着肥腻的皮肤和繁密的草开溜,我也借着草密“铺天盖地”地向一侧斜压了下去,扭身从兜里勾了根红绳,大人们说红绳是避邪,给人压福保平安的,但我是用来一圈圈地捆蛤蟆腿了。再往前就有了一方池塘,正值莲花旺盛的时令,只不过绿肥红瘦,但一眼望去碧叶田田,还带一点两点或深或浅的红粉,淡黄、雪白的点缀,这不失
36、为一件天地打造的杰作啊!我随手摘几颗野果,忽然传来几声昆虫振翅的音弦,我又惊又喜,这真是一次不容错过的音乐盛会,栖息的水鸟也同我享受这优美的韵律,我是如此的陶醉!以至于不知太阳早已溜下西坡了,蛤蟆挣了红绳逃亡了,水鸟又起航了,我这才背着一捆草,钻出草甸子回家了。刚进家门,我就被老爹拧着耳朵,还直骂我野丫头,后来就发布“禁粮”、“关禁闭”等处罚。生火做饭了,一缕缕炊烟悄悄爬上烟囱绕着周围盘旋,升腾、扩散,柴火的烟真好闻,一点也不呛鼻,深深地吸一大口,浑身的毛孔都张开了,再想想揭开大黑锅的盖儿,那白花花的米饭在几瓢水的滋润下蠕动起来。啊呀!完了!肚子饿了,我不由得咽了几口唾沫,勒紧腰带,睡觉!翌日
37、,天空飘着雨丝,我依旧被困在这个铜墙铁壁的柴房,能通向那片绿海的,只有那扇窗!我的一头长发怎么也绑不起来了,雨丝将天地密密地斜织在一起,也牵动了我那颗炽热的正在剧烈跳跃的心!我毫无顾及大人们的提醒,打开了那扇屏蔽了自由的窗,冰冷的雨浸湿了我全身,却浇不灭心中那熊熊燃烧的火焰,我终于呼吸到了清新的空气!这世间有灵魂吗?我想是有的,大人们束缚了我肉体,却永远禁锢不了我的灵魂。看吧,任那狂风再怎样发疯,野草绝不示弱,挥舞的长鞭能将巨石粉碎成尘土,又何惧你钢筋水泥!锋利的刀刃能将天捅个窟窿,又何惧你拳打脚踢,野草,是那样的放荡与不羁,她是缰绳困不住的野马,是射却后永不回头的锐箭。而此时我的灵魂,也化作
38、一只白鹭,把持着雨丝强韧有力的脉搏,亲近绿海那浩渺无垠的胸膛,当几朵涂红的大伞花在绽放时,请记住:如果有心的执着与坚定,就一定会拥有那一份自由与快乐。后来一切都变了,我们一家住进了新房,但是,那儿再也没有野草地,没有盛大的音乐会,没有听众,也没有袅袅的炊烟。从此,我再也没有被爸拧过耳朵,关过“禁闭”,我再也不是曾经的小女孩了。当石缝的瓜籽破壳而出,当受困的蝶蛹破茧成蝶,我还是在期待,期待光明重现的明媚与绚烂,期待能拥有童年的那一份自由与快乐!您的朋友 邹欣 为这封邮件插入了背景音乐 - 下载 播放播放器加载中.正在发送.此邮件已成功发送再回一封微笑面对挫折江西会昌实验学校九年级(4)班钟松涛指
39、导教师钟永昌不经历风雨,怎能见彩虹?题记微笑是什么?它是一种乐观的心态,因为挫折无法穿透你那坚毅的心,而乐观正是你打败挫折的武器,通向成功殿堂的垫脚石。其实,微笑是一种勇于正视失败的好心态,如果失败消磨着你的信念,那么请你不要悲伤,不要叹息,战胜它,你就会走向成功的彼岸。(一)“走一步,再走一步”。2岁那年,在门口的草地上,爸妈在不远处正对着我大喊着,这时的我在草地上已是弄的灰头土脸,因为我正刚学走路,三步之内,必定要摔一跤,没走几步的我就坐在地上哇哇大哭起来,任凭爸妈再怎么叫唤也不肯走了,哭了一会儿,哭累了,爸妈来到旁边不断鼓励我,于是,我休息了一会,又开始“走”了(其实是连走带爬的),虽然只走了几十米,但却摔了无数次跤。经过一个下午的训练,在无数次摔跤中,我终于学会了走路,走得稳当了,我笑了,爸妈也露出了欣慰的笑容。幼年的我,不怕摔跤,战胜胆怯,终于学会了走路。(二)“跌倒了,再爬起来”。10岁那年,爸爸教我学骑自行车,那天上午,太阳火辣辣的,我和爸爸推着自行车来到滚烫的操场上,由于是第一次学骑自行车,先由爸爸扶着,我东倒西歪还能骑上一段,重复几次后,爸爸扶的力度越来越小,我也骑得越来越差,只要爸爸一放手,我骑不多远,就会连人带车倒下,倒下后又要爸爸扶,这样反反复复练了一两个小时,还是没有进步。后来,我索性不用爸爸扶,自己一个人骑,但
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