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文档简介

1、 1 1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。地方借助拼音多读几遍。 2 2、第二遍，读给你的同桌听。边读边想：小、第二遍，读给你的同桌听。边读边想：小猴子去了哪些地方，用猴子去了哪些地方，用“”划出来，小划出来，小猴子看见了什么，用猴子看见了什么，用“”划出来。划出来。小猴子到了哪些地方？小猴子到了哪些地方？ 小猴子到了（小猴子到了（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）。）。玉米地瓜地桃树下树林 有一天，小猴子下山来，走到一块有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就

2、非常高兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。又大又多又大又多 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就非常高兴，就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子。桃子。又大又红又大又红 小猴子小猴子捧捧着几个桃子，走到一片瓜着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。又大又圆又大又圆 小猴子小猴子抱抱着一个大西瓜往回走。走着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去真可爱，就扔了西瓜，去追追小兔子。小兔子。蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 小兔子跑进树林里，不见了。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子只好空着手回家去。 同学们，小猴子为什么只好空着手回家？ 总结： 小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多。掰了玉米扛着走，看见桃子大又红。扔了玉米来摘桃，看见西瓜

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