五年级上语文教案九色鹿_冀教版_第1页
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文档简介

1、.教学目的：1、正确、流利、有感情地读好故事，能大体把握人物性格。2、知道这那么民间故事的寓意，人要仁慈，要讲诚信。教学过程：一、导入1、师叙说：欣赏课件在一片风光秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。2、今天我们继续来读读这个故事。过渡：然而九色鹿却又是神秘的，有一个人遇到了，这个人就是板书：调达二、“恩的板块的学习调达和九色鹿是怎么遇见的呢？1、自由读25自然段。2、交流，并读句子。调达掉进了河里，九色鹿救了他。是的，九色鹿对调达是有恩的板书：恩读第二自然段，评价。3、这恩是救命之恩哪，此时调达而九色鹿4、看来调达只能用誓言来表达自己满心

2、的感谢了，板书：誓调达郑重起誓：我调达，假如说出恩人九色鹿的下落，_。过渡：多么令人感动的誓言啊！然而调达能信守这誓言吗？板书：信？三、“利的板块师表达第六自然段：有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪，身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发其想：假如用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。1、课件：出现一张皇榜看皇榜，知道上面说了些什么吗？你怎么知道的？重金悬赏2、调达见了这皇榜怎么想？他看见了皇榜，心想忘记了当初的誓言，忘记了曾经的救命之恩。此时，用哪个词来形容他比较准确忘恩负义、见利忘义过渡：灾难就这样逼近了九色鹿。四、“信的板块课件：春光明媚的山林里，九色鹿睡得正香。1、国王的大军越来越近，越来越近了，可九色鹿却一点也不知情，此时此刻，你最想做什么？喊醒九色鹿。2、九色鹿醒来了，可却已被刀枪箭斧所包围。3、九色鹿能脱险吗？自由读第8、9自然段。4、课件：九色鹿的话1指名读，你读出了什么？镇定，机智，彬彬有礼，临危不惧两次用“您，道出了事情的真相2评价指导五、“义的伸张1、国王对九色鹿说：我真惭愧，_。2、国王斥责调达道：_。六、故事的结局。课件：自由幸

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