高高一物牛顿运动定律应用一ppt课件

1、第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律6 6 牛顿运动定律的运用牛顿运动定律的运用( (一一) )牛牛顿顿三三个个运运动动定定律律的的内内容容及及公公式式牛顿第一定律：一切物体总坚持匀速直线牛顿第一定律：一切物体总坚持匀速直线运动形状或静止运动形状或静止 形状，除非作用在它上面形状，除非作用在它上面的力迫使它改动这种形状为止。的力迫使它改动这种形状为止。牛顿第二定律：物体加速度的大小跟作用牛顿第二定律：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的的方向跟作用力的方向一样。的的方向跟作用力的方向一样。牛顿第三定律牛顿第三定律: :两个物体之间的

2、作用力与反两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反作用力总是大小相等，方向相反 , ,作用在作用在同不断线上。同不断线上。F F合合=ma=maF= - FF= - F牛牛顿顿三三个个运运动动定定律律的的意意义义牛一牛一: :明确了力的概念明确了力的概念, ,指出了力是物指出了力是物体运动形状发生改动的缘由体运动形状发生改动的缘由, ,即力是即力是产生加速度的缘由。产生加速度的缘由。牛二牛二: :提示加速度是力作用的结果提示加速度是力作用的结果, ,提提示了力、质量、加速度的定量关系。示了力、质量、加速度的定量关系。牛三：提示了物体间力的作用的相互牛三：提示了物体间力的作用的相互性

3、，明确了相互作用力的关系。性，明确了相互作用力的关系。牛牛顿顿三三个个运运动动定定律律的的研研讨讨方方法法牛一牛一: :根据理想实验归纳总结得出，根据理想实验归纳总结得出，不能直接用实验验证。不能直接用实验验证。牛二牛二: :用控制变量法研讨用控制变量法研讨F F、m m、a a之间之间的关系，可用实验证明。的关系，可用实验证明。牛三牛三: :有实践景象归纳总结得出，可有实践景象归纳总结得出，可用实验证明。用实验证明。牛牛顿顿三三个个运运动动定定律律的的联联络络牛顿三个运动定律是一个整体，牛顿三个运动定律是一个整体，是动力学的根底，牛顿第二定是动力学的根底，牛顿第二定律是以牛顿第一定律为根底，

4、律是以牛顿第一定律为根底，有实验总结得出的。有实验总结得出的。更多资源更多资源xiti123.taobao xiti123.taobao 力力和和运运动动的的关关系系力和运动关系的两类根本问题力和运动关系的两类根本问题1 1、知物体的受、知物体的受力情况，确定力情况，确定物体的运动情物体的运动情况；况；2 2、知物体的、知物体的运动情况，确运动情况，确定物体的受力定物体的受力情况。情况。从从受受力力确确定定运运动动情情况况指的是在受力情况知的条件下，要求指的是在受力情况知的条件下，要求判别出物体的运动形状或求出物体的判别出物体的运动形状或求出物体的速度和位移。速度和位移。根本思绪是：先分析物体

5、的运动根本思绪是：先分析物体的运动情况求出合力，根据牛顿第二定情况求出合力，根据牛顿第二定律求出加速度，再利用运动学的律求出加速度，再利用运动学的有关公式求出要求的速度和位移。有关公式求出要求的速度和位移。从从受受力力确确定定运运动动情情况况例例1.1.一辆载货的汽车一辆载货的汽车, ,总质量为总质量为4.04.0103Kg103Kg，运动中所受阻力恒为，运动中所受阻力恒为1.61.6103N103N，在不变的牵引力作用下由，在不变的牵引力作用下由静止启动，假设牵引力为静止启动，假设牵引力为.8.8103N103N，问：启动问：启动10s10s后汽车的速度到达多少？后汽车的速度到达多少？启动启

6、动10s10s内汽车的位移是多少？内汽车的位移是多少？从从运运动动情情况况确确定定受受力力指的是在运动情况如物体的运动性指的是在运动情况如物体的运动性质、速度、加速度或位移知的条件质、速度、加速度或位移知的条件下，要求得出物体所受的力。下，要求得出物体所受的力。根本思绪是：首先分析清楚物体的根本思绪是：首先分析清楚物体的受力情况，根据运动学公式求出物受力情况，根据运动学公式求出物体的加速度，然后在分析物体受力体的加速度，然后在分析物体受力情况的根底上，利用牛顿第二定律情况的根底上，利用牛顿第二定律列方程求力。列方程求力。 从从运运动动情情况况确确定定受受力力例例2.2.一个滑雪的人，质量一个滑

7、雪的人，质量m = 60Kgm = 60Kg，以以v0 = 2m/sv0 = 2m/s的初速度沿山坡匀加速地的初速度沿山坡匀加速地滑下，山坡的倾角滑下，山坡的倾角= 30o= 30o，在，在 t = t = 5s5s的时间内滑下的路程的时间内滑下的路程s = 60ms = 60m，求滑，求滑雪人遭到的阻力包括滑动摩擦和空气雪人遭到的阻力包括滑动摩擦和空气阻力。阻力。两两大大问问题题的的分分析析流流程程 可见，无论是哪种情况，加速度一直是联络运动和力的桥梁。求加速度是处理有关运动和力问题的根本思绪，正确的受力分析和运动过程分析那么是处理问题的关键。 受力受力分析分析合外合外力力F F合合加速加速

8、度度运动运动情况情况动力学第一类根本问题动力学第一类根本问题动力学第二类根本问题动力学第二类根本问题解解题题步步骤骤 1 1、确定研讨对象；、确定研讨对象； 2 2、分析研讨对象的受力情况，必要时、分析研讨对象的受力情况，必要时画受力表示图；画受力表示图； 3 3、分析研讨对象的运动情况，必要时、分析研讨对象的运动情况，必要时画运动过程简图；画运动过程简图； 4 4、利用牛顿第二定律或运动学公式求、利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度；加速度； 5 5、利用运动学公式或牛顿第二定律进、利用运动学公式或牛顿第二定律进一步求解要求的物理量。一步求解要求的物理量。课课堂堂练练习习2 2、质量为、质量为20kg20kg的物体假设用的物体假设用20N20N的程度力牵引的程度力牵引它，刚好能在程度面上匀速前进。求：它，刚好能在程度面上匀速前进。求：1 1假设改用假设改用50N50N拉力沿与程度方向成拉力沿与程度方向成3737的的夹角向斜上方拉它，使物体由静止出发在程度夹角向斜上方拉它，使物体由静止出发在程度面上前进面上前进8m8m时，它的速