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文档简介

1、 语文二年级下册语文二年级下册我想把小手我想把小手 安在桃树上。安在桃树上。带着一串花苞，带着一串花苞， 牵着万缕阳光，牵着万缕阳光， 奏出万首春的奏出万首春的乐曲乐曲。 我想把脚丫我想把脚丫接在柳树上。接在柳树上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长呀，长长呀，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。 我我 想想 我想把小手我想把小手 安在桃树上。安在桃树上。 牵着万缕阳光，牵着万缕阳光，奏出万首春的乐曲。奏出万

2、首春的乐曲。 我想把脚丫我想把脚丫接在柳树上。接在柳树上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长呀，长长呀，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。 脚丫脚丫“接接”在柳树上，在柳树上，想想是什么滋味？想想是什么滋味？ 我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮，看白云多柔软，瞧太阳多明亮， 望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。 风筝风筝“装装”上我的眼睛，上我的眼睛，啊，多奇妙！啊，多奇妙！ 1.1.我把脚丫接在柳树上，伸我把脚丫接在柳树上，伸进土里，长成一座绿色的篷进土里，长成一座绿色的篷帐后，可以干些什么？帐后，可以干些什么？2.你还有什么奇特的想法，你还有什么奇特的想法，学着课文的样子说一说。学着课文的样子说一说。 试一试。试一试。 学着课文的样子，选一学着课文的样子，选一个个内容，写一句旁注。内容，写一句旁注。 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝缕缕缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝丫丫缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝汲汲缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝帐帐缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝篷篷缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝筝筝桃树桃树 花苞花苞 万缕阳光万缕阳光 乐曲乐曲 脚丫脚丫

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