小学五年级体育课教案后滚翻

1、小学五年级体育课教案后滚翻班级：五年级（ ）班 人数： 人 任课教师:教材水平三 技巧：后滚翻 游戏：民警换岗课时1教学目标1、认知目标：通过本次课的学习，使90%以上学生基本学会并模仿后滚翻动作，部分学生能够流畅完成后滚翻动作。2、技能目标：通过本次课，发展学生身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、情感目标：通过本次课的学习及游戏，培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力，培养协同合作能力，使学生乐于参加体育运动，养成自己参与运动的习惯，培养终身体育的意识。课的结构内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数启发兴趣活跃情绪阶段一、常规二、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接

2、受体育委员报告，向学生问好。检查人数、服装。如图13、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、 1、组织学生围成圆圈。2、跟随音乐慢跑，教师叫“停”，学生立刻停住，未及时停止者做蹲跳起10下，依此进行慢跑热身。3、充分活动各关节：（4X8拍）a、两人一组压肩，互背 b、头部，腰部，膝关节，踝腕关节运动。c、团身练习5 8分一、1、学生将器材带至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。组织：四列横队（队列整齐，精神饱满）×××××××××××××× &#

3、215;男生 女生 教师 图13、明确本节课的要求。二、1、听口令围成圆圈 （如：图2）2、跟随音乐慢跑，注意力集中，跟随教师做好小游戏。3、按要求充分活动各部位关节。12次保持活跃情绪发展运动能力阶段一、技巧：后滚翻一、学习与练习阶段。1、教师讲解动作方法和要领。l 组织：如图3l 动作要领：背朝滚翻方向蹲撑，两手用力推垫，体后倒，臀部靠脚跟往下坐，低头、团身向后滚动，使臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上（使手背尽力贴靠肩胛），用力推垫，推起成蹲撑站立（图4）1、学生认真听讲动作方法和要领。×××××

4、5;×××××××× 图3 35 课的结构内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数保持活跃情绪发展运动能力阶段后滚翻二、游戏l 重点：团身紧，两手及时堆垫子。l 难点：滚动圆滑，方向要正2、教师做分解和完整动作示范，启发和引导学生练习。如图43、两人一组练习。4、师给学生个别指导。及时纠正发现的错误。5、合队伍，让优秀学生展示，学生互评。6保护与帮助：一手扶肩部，一手扶臀部。二、游戏部分。游戏名称：民警换岗1、 教师讲解游戏规则：将全班平均分成四组，各组纵队站立，各组第一个学生立正站立在离队伍15到20米左右的圈里

5、扮演民警。游戏开始，每组第二个飞速跑至民警处，敬礼，握手，换岗，然后站立在圈里继续站岗，被换下来的民警迅速跑至本队与下一个民警拍手，下一个出发去换岗，以此类推，以最后一个民警换完岗为结束。以最先换完岗的队伍为胜。游戏中换岗程序要完整。2、 教师组织学生进行游戏。3、小结并进行奖惩。2、认真观察教师动作示范。图43、学生两人一组分组练习。4、学生轮流来当保护者。1、 学生认真听教师讲解游戏规则以及注意事项。2、 在教师的智慧下认真进行游戏。3、 愿赌服输，输得队伍应该诚恳接受惩罚。35稳定情绪身心健康阶段一、放松二、小结解散一、教师领做放松操。（伴随音乐）二、教师综合讲评上课情况。三、收交器材，师生再见。34分一、学生跟教师一起做好充分放松。1、