六年级数学上册基础知识检测题_第1页
六年级数学上册基础知识检测题_第2页
六年级数学上册基础知识检测题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载六年级数学上册基础知识检测题一、填空题1、一个数由7个10000,8个1000,4个100组成,这个数是(),把这个数四舍五入到万位是()。2、7.05千米=()千米()米3、a、b是自然数,a+b=12,则a、b的最小公倍数是(),a、b的最大公约数是()。4、一个圆柱体与一个圆锥体等底等高,已知圆锥体比圆柱体的体积小36立方分米,这个圆锥的体积是()。5、把4米长的绳子平均分成7段,每段长是这根绳子。每段长是()米。6、把一个高是10分米的圆柱体截成两个圆柱体,表面积增加了0.36平方米,原来圆柱体的体积是()立方米。二、选择题(把正确的填入括号)1、下面式子中,()是方程

2、。a.6x-30b.5x-14=12c.5x=902、一个三角形的三个角度数比是3:2:1,这个三角形是()三角形。a.锐角b.直角c.钝角3、一个圆锥和一个圆柱的体积相等,圆锥的底面直径是()分米,圆柱的底面直径是3分米,圆锥和圆柱的高之比是():()。a.3:1b.6:1c.9:1d.1:9三、判断:(12分)1、直径是连接圆上两点最长的线段。()2、小圆的直径是5厘米,大圆的直径是10厘米,那么大圆和小圆的面积比是1:4。()3、一个数降低20%结果比原数小。()4、2吨的与4吨的重量相等。()5、所有的偶数都是合数。()6、一个合数最少有2个约数。()五、应用题1、某厂第一季节的总产值

3、是130.5万元,第一月份产值是47万元。第二月份是49万元,求第三月份产值是多少万元?2、某食堂买来一批煤,计划每天烧50千克,可烧40天,实际每天烧25千克,这样可以烧几天?(用比例方程)3、王新读一本故事书。第一天读了,第二天读了32页,还剩全书的没读,问还剩多少页?4、一种录音机原价每台1200元,现在每台售价是840元,降价百分之几?学习必备欢迎下载5、甲乙两城市相距1600千米,行完这段路程甲车用16小时,乙车用的时间是甲车的1倍,如果两车同时相向而行,几小时相遇?6、一台压路机滚筒长2.4米,直径是0.8米,如果它滚动20周,压路的面积多大?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有

4、悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。7、甲乙两个仓库共有化肥48吨,如果甲仓库运出20%乙仓库运进2.4吨,那么两仓库的化肥数量正好相等,甲乙仓库各有化肥多少吨?(8分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论