初中道德与法治2020-2021学年知识点整理——感悟青春 祝福青春训练题【含详解】

1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共81题）1、 “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（  ）A天生我材必有用            B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高            D敬人者人恒敬之 2、 儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我

2、在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是(    )A“你需要学会自主自立”       B“你需要正确认识自己”C“你需要学会发泄情绪”       D“你需要拒绝不良诱惑” 3、 玫瑰香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。启示 金无足赤，人无完人  既要看到自己的长处，又要看到自己的不足  十全十美的事物是不存在的  每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点A 

3、     B       C      D 4、 下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ）A吾日三省吾身自我观察B金无足赤，人无完人全面客观地认识自我C知人者智，自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我D士别三日，当刮目相看用发展的眼光看待自己 5、 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省

4、”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理A                 BC               D 6、 西游记是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现西游记中存在一大漏洞：从 东土大唐到西域，地

5、域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中要勤于观察思考，敢于质疑批判    要善于合作交流，相互取长补短要敢于否定一切，坚持自我判断     要联系生活实际，积极探索发现A      B       C       D 7、 在学习了做更好的自己之后，方方知道了，接纳自己就要接纳自己的全部。

6、方方的想法正确的是（   ）A我爱睡懒觉的毛病不用改了，因为有利于健康B我不想写的作业不用写了，因为学习要靠兴趣C我贫嘴的毛病不用改了，因为这是口才好D我不用担忧自己的个子矮了，因为我的发育时间还很长 8、 有这样一个寓言故亊：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们A美丽的羽毛比美妙的声音更重要B他人对自己的评价最客观C从外在形象认识自己最重要D要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 9、 有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙

7、啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们A美丽的羽毛比美妙的声音更重要     B只有他人对自己的评价最客观C要全面认识自己的优点与不足      D从外在形象认识自己最重要 10、 “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是勿以恶小而为之，勿以善小而不为穷则独善其身，达则兼济天下见贤思齐焉，见不贤而内自省也独学而无友，则孤陋而寡闻A    &#

8、160; B       C      D 11、 图互相嘲笑启示我们要勇于揭露他人缺点  学会欣赏他人优点敢于挑战他人权威  全面客观认识自我A                 BC         

9、0;     D 12、 每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。A      B       C      D 13、 生活中总有人这样

10、想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们（   ）要学会悦纳自己要认识到自己的形象是最好的每个人都有自己的优点和缺点认识到自己是独一无二的,要欣赏自己A      B       C      D 14、 子说：“行己有耻”，行己有耻对我们的要求包括  

11、      （  ）应该知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇拒绝不良诱惑，触碰道德底线的事可以做A      B       C      D 15、 家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界

12、上独一无二的。为此，我们应该做到（  ）听从别人的任何批评  努力发掘自己的潜能拿自己的不足与别人的长处相比 善于发现自己的优势，树立自信A       B       C       D 16、 王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种

13、看法？（   ）A我就是我，我不需要别人给我提意见B别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D别人的意见都不对 17、 小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（   ）A学会了用发展的眼光看自己    B能够在与他人的接触和比较中认识自己C掌握了全面看问题的方法  D做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己 18、 鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心强，我要加倍努

14、力塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价是（  ）A自高自大的表现，不利于全面认识自己B只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现C充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现D维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 19、 论语中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（  ）读史书  照镜子  自我反思  倾听他人评价A       B       C 

15、      D 20、 俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这主要启示我们要(   )A关爱他人      B挖掘潜能      C欣赏自己      D调控情绪 21、 湖南理工学院10多名大学生顶着炎炎烈日，在学员路市公安局至郭镇全线开展“弯腰捡垃圾”“为环卫工送凉茶”社会实践活动，并协

16、助环卫工人清扫街道，劝导行人不乱扔乱丢，受到社会好评。这些大学生的行为为他人开一朵花，给自己的人生喝彩彰显了心中有他人、关爱他人的美德，是“止于至善”的实践成为维护公共卫生的良好榜样，让我们的生活更美好做到了自我省察，通过自省做到了“止于至善”A      B       C      D 22、 “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明A只有做太阳，才能发热发光B只要

17、做大树，才能成材C每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D要珍爱生命，善待生命 23、 在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为 羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量   对待羞耻感正确方法是由 “知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发   羞耻感可以丰富我们的人生阅历， 有时能够催人奋进     羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A      B     &#

18、160; C      D 24、 吴克明先生在快乐在哪里一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是（）我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信自我接纳是一个人健康成长的前提任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长正确认识自我，我们常要学会自我比较A         

19、0;    BC              D 25、 陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”是人的一种精神境界   束缚着人的思想发展是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程是一种向往美好、永不言弃的精神状态A      B 

20、0;     C      D 26、 浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示我们A要接纳自我，做更好的自己B需呵护友谊，缔结真挚友情C学会调节情绪，做情绪的主人D唯有挫折，才能成就生命的精彩 27、 （考点1.做更好的自己）新冠肺炎的疫情是对我们每一个人的考验。疫情期间，有人沉迷网络，荒废学业，有人自律自强，成为更好的自己。我们要想成为更好的自己，需要（   

21、）扬长避短需要主动改正缺点不断激发自己的潜能为他人、为社会带来福祉A      B       C      D 28、 在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（）A自我评价             B他人评价C比较

22、评价              D心理测量评价 29、 通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这方法的是A士别三日，当刮目相待          B人告之以有过，则喜C金无足赤，人无完人           D知人者智，自知者明 30、 “孤芳

23、自赏时，天地自然小。”给我们的启示是（）从多方面了解自己正确对待他人评价正确看待自己优缺点要自尊自信悦纳自己A              BC              D 31、 下列对自己的认识属于社会方面的有A我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C我是一个身体健康的小伙子D我是

24、一个意志坚强的人 32、 下表是对小惠同学的综合素质评价。这份评价表体现了认识自己的内容有：调查内容自我评价师生评价家长评价容貌较丑一般较好社交能力较低一般一般自我约束能力较差一般较好社会     自我评价   他人评价   心理和生理A                 BC      &

25、#160;        D 33、 七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李A能不断从别人身上吸收优点      B能够用发展的眼光看待自己C不能正确认识自己、悦纳自我      D能客观认识自己的内在素质 34、 古代有个秀才赶考，路上又饥又渴，然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地望了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，

26、他说“桃李无心，我心有主”。意思是说主人不在，桃李是不会管自己的，但我要是去偷吃了，我的善心则不存在了，我要对我的行为负责。这个故事给我们的启示是（）A我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神B在古代，道德约束力比法律大C古代有不少秀才沽名钓誉D在独处或没有外部约束力和监督的情况下，我们也能够学会“慎独” 35、 没有实践的创造都是纸上谈兵，根本没有实现的可能性，只有让创造意图与实践相结合才能为社会作出贡献，推动社会的进步。这表明A创造离不开实践B创造来源于理论C实践来源于创造D没有创造就没有实践 36、 北京一名小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育出版社,指出语文教材上

27、关于宋朝知县的配图有误。为此,出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示,该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是敢于质疑善于思考进行探究式学习偏爱历史知识的学习A              BC              D 37、 “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，

28、本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们A克服烦恼，主动适应青春期变化B珍爱青春，尽情享受青春的美好C悦纳自己，追求真正的青春个性D用奋斗的青春，换来幸福的人生 38、 只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用就很重要了。依据他人的反馈来认识自己属于( )A在自我评价中认识自己          B从他人评价中认识自己C在多重比较中认识自己       

29、 D在自我观察和内省中认识自己 39、 “青春有格”，下列选项中哪项对“格”解读有误A法律       B道德       C规则       D规律 40、 学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该( )A欣赏自己，不要被他人的评价左右B找到自己的优势，塑造完美超人C全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足D多看优点，不要太在意自己的缺点 41、 著名作家柳青说:“人生的道路虽然

30、漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们()A青春是快乐的,我们没有理由不快乐B青春意味着一种新的精神世界C青春更多的是梦想、激情、幸福D青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握 42、 “君子慎独,立德向善”,这是回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。600多年来,伍氏家族开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应从小事做起,积少成多,积善成德养成自我省察的习惯,积极调整自己立志做大事,不管小礼节放弃自我追求,一心只为社会作贡献A    &#

31、160;  B       C       D 43、 “好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡”。这些话共同劝告我们（  ）A要全面客观地认识、评价自己      B人不可有傲气，也不可有傲骨C自我评价不利于个人的健康成长      D不客观评价自己会产生自负心理 44、

32、厦门大学自创办以来，始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识，不正确的是（）A“止于至善”是人的一种精神境界B“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下” 45、 马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们A青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲

33、观失望D青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 46、 “止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有（）人有耻，则能有所不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为见贤思齐焉，见不贤而内自省也日省其身，有则改之，无则加勉。A      B       C      D 47、 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列

34、观点中理解正确的是（）A独立要有独到见解，也能接纳他人意见B独立是不人云亦云，不认同他人观点C独立应该是追求独特，做到与众不同D独立就是认为自己的观点全是正确的 48、 青少年要培养创造力，需要（ ） 发展独立思维培养批判精神行己有耻培养宽容品质A                   B                    C     

35、                    D49、 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（）A幻想       B学习       C实践       D试验 50、 安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江剑忍着巨大的受

36、挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭。他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家，可以看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状。2018年他以优异成绩考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了（）面对挫折和逆境要保持乐观的心态用自立、坚韧、进取书写自强人生积极向上才能逆风翻盘，向阳而生青春是用来奋斗的，奋斗成就未来A              BC         

37、;     D 51、 2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到(    )遵守基本规则，不逾越基本界限  有知耻之心，不断提高辨别是非的能力  与人为善，专做大事自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”A            &#

38、160; BC              D 52、 2017年1月16日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（   ）青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃青春的我们充满对未来美好的憧憬青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春为我们的成长提供无限可能A      B     &

39、#160; C      D 53、 一个人在成长的过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折期,许多人称其为“人生的花季”。这是因为进入青春期就宣告着我们真正长大成人了青春期是少年走向成年的过渡时期随着生理的发育，我们的心理也发生变化青春期是青少年生长发育的旺盛时期A      B       C      D 54、 下列四位同学的表现体现了思维独立性的

40、有（）对于学习中遇到的问题，小琪在和同学讨论时能提出自己的看法小明有计划地安排自己假期的学习生活，不让父母操心小欣做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的意见读初中的小宇网购了很多奇装异服，把很多精力用在了穿着打扮上A       B       C       D 55、 青春不在于年龄而在于心态。那么，你认为青春的真正内涵是拥有美丽的容颜，矫健的身姿青春的内涵就在于年龄小青春更多体现在一个人的心态、气

41、质、形象和情感中青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志A       B       C       D 56、 原北大校长许智宏认为，大学的核心精神在于“理性的质疑和批判”。这启示我们要A敢于向权威挑战B大胆地否定一切C培养批判的精神和能力D敢于对任何事情说“不” 57、 知名媒体人，社会评论家陈文茜出版了我相信失败，书中写道：“在已错过青春的人眼里，青春是无限的可能；在困守青春、茫然愤怒的

42、人眼里，青春是一种缺陷。人们初次品尝青春滋味，并不知道只要抱有幻想，贫穷的滋味也是甜的，而永远离别青春后，对青春的渴望、遗憾、追念那个滋味，即使坐拥财富还是苦的。”这启示我们要(  )规划青春路径，探索青春之路  展现青春才华，激发生命潜能   克服自身弱点，一定要十全十美  激荡青春活力，助力青春成长A       B       C      D 58、 有专家提

43、出人与人之间的正常社交距离是 1.2-3.6 米，陕西某中学据此设定校规，男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往，违规者将会受到处分，甚至被劝退，这引发众多学生和家长吐槽。对此认识正确的是（    ）A青少年情感丰富，易陷入早恋，宜堵不宜疏B青春期对异性有好感是正常，应鼓励C学校作出规定是关爱学生的表现，再严厉也是合理的D学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学生身心健康发展 59、 下列对集体生活与个性的认识正确的是A在集体生活中不能发展自己的个性B我们应该放弃个性，融入集体C在集体生活中可以不断完善自己的个性D学习他人优点会阻

44、碍自己的个性发展 60、 “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（）A青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础B青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制C要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 61、 油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来,越来越多的“娘炮”刷屏霸屏,受到一些人的哄抬和追捧,由此引发公众对“什么是今天该有的男性气质”的热议。对此,下列评论正确的是A明星装扮引潮流,跟风模伤理应当 

45、;   B审美标准人各异,横加指责为哪般C男生女生差异小,刻板印象不可取    D性别意识莫缺失,盲目追星不理智 62、 对下边漫画指鹿为马的寓意理解正确的是A要学会独立思考，不要接受别人的任何意见B要培养批判精神，敢于表达自己的不同观点C生活中要学会包容，允许别人犯错误D与自己无关酌事要随大流，保持意见的一致性 63、 青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。以下是对青春憧憬和向往的是健美的身躯     充实的大脑新潮的衣着     向往的自由A

46、      B       C      D 64、 青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解正确的是A我们已经长大了，不用父母和老师管了B与异性同学的交往是不健康的、错误的C青春要打扮新奇，穿着时尚有个性D青春是美好的，是活力、智慧的象征 65、 人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（ ）养成自我省察的习惯通过自省和慎独，端正自己的行为向

47、榜样学习、汲取榜样的力量遵守法律，不做违法的事。A       B       C       D 66、 下列说法中，能体现人们具有批判精神的是    不迷信权威      人云亦云不盲从，不跟风     跟着感觉走A      

48、; B       C       D 67、 从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有 男女平等，没有性别角色差异  塑造自我形象，发挥自身潜能女性比男性更优秀    不要受性别刻板印象的束缚A       B       C&

49、#160;      D 68、 曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析，沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的育只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大    独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特    独立思考意味着不人云亦云，有自已独到的见解    独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见A       B

50、60;      C       D69、 中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想是全体中国人民的梦想，更是所有中国青年的梦想。当代青年将接过实现中国梦的接力棒，以“青春之我”助力中华之腾飞。这告诉我们青春期是充满激情、活力的美好时期青春拥有激情、幸福和梦想青春是美好的，我们应该及时行乐，不要虚度青春青春期是确立志向的最佳时期，青年人应该为中国梦贡献力量A      B      

51、; C      D70、 “阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是A人格独立，自信负责B追求“高档”，出手阔绰C执拗反叛，我行我素D奇装异服，追求个性71、 在我们的周围，经常看到这样一些青少年：他们不爱读书，喜欢穿奇装异服，耳朵上钻耳孔，讲“义气“，爱打架，外表古里古怪，脾气喜怒无常。这些青少年的行为（）A是对青春的误读B是追求个性、富有青春魅力的表现C是成长的宣言书D体现了真正的独立，是对自己行为负责的表现72、 创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是&#

52、160;  创造是青少年的历史责任，所以只有青少年才需要创造我们要敢于打破常规，开创前人未走之路  我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值   我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界A      B       C      D73、 在思想品德课上，同学们就男女生交往问题进行讨论，形成不同观点。下列观点中不正确的是（）A男女生交往应相互尊重，平等待人B男女有别

53、，禁止交往，防止招惹是非C男女生正常交往有益于我们身心健康发展D男女生应该相互学习，共同进步74、 马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们   （    ）A青春是美好的，应及时享乐，放纵自己B青春是激昂的，要我行我素，张扬个性C青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生75、 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，相伴随的是思维的批判性。对于思维的批判性

54、的作用，下列认识错误的是 （   ）思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战有助于我们发现问题、提出问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判只针对事情本身，而不攻击他人A       B      C      D76、 思维的批判性主要表现在对事情有自己的想法敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说“不”

55、敢于向权威挑战A             BC              D77、 下列关于青春的创造性说法正确的有（   ）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规，开创前人未走之路我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值创造只是少数人才能做的事情，没有创造才能的人根本不行A  

56、;    B       C      D78、 马云在不吃苦，你要青春干嘛这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（    ）A把握美好的青春时光及时享乐      B把书本学习当作第一需要C积极探索青春，规划人生 

57、0;     D按照父母的规划安排学习生活79、 对于青春的认识不正确的是（ ）A青春蕴含着伟大的创造力       B青春的创造多姿多彩C青春的探索需要自信           D青春意味着肆意放纵80、 我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过,盲从时代要过去了,现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们（  ）A走自己的路,不管别人如何评论B处处追求独特,

58、处处跟风弄潮C别人怎么做自己就怎样做,体现“合群”D既有独到见解,同时又能接受正确意见81、 “创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入，没有积累就不会有创新。”说明  创造离不开实践，社会实践是创造的来源   创造不是凭空想象的，来自长期的积累与全身心的投入  创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践  创造让一切成为可能A      B       C   

59、0;  D二、探究题（共9题）1、 下列属于我国社会主义基本经济制度的是（  ）公有制为主体，多种所有制经济共同发展       按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济体制                       人民代表大会制度A                        B 

60、                          C                           D 2、  2019年5月22日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在重庆联合发布2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹。他们中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨

61、，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有关心社会、努力实现梦想的黄郁薇，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语粲。发布活动现场，10位好少年代表向全国青少年发出倡议：积极拥抱新时代、奋进新时代，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。请结合上述材料和“青春时光”的相关知识，完成以下任

62、务(1)在10位好少年的身上，你收获了哪些青春的特质？(2)请结合榜样的有关知识，谈谈开展“新时代好少年”评选活动有什么意义。(3)响应10位好少年倡议，你打算怎样度过青春、见证青春？3、 武亦姝，女，出生于2000年，就读于复旦大学附属中学。2017年2月1日，在央视播出的中国诗词大会中，凭借强大的实力和淡定的气场攻擂成功成为擂主。下列片段是武亦姝在复旦大学附属中学2016学年第二学期开学典礼的发言稿。七年级(1)班同学们对她的事迹很感兴趣，准备开展探究性活动，请你参与并回答问题。片段一：“春天有草色遥看近却无。相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初   步的设想，就如

63、同一棵小草一样，我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。”(1)你认为青春的成长除了外形的变化外还需要哪些方面的成长？片段二：“春天常见春色满园关不住，是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有自信人生二百年的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！”(2)这些语句告诉我们青春应该怎样飞扬？片段三：“新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信自古功名属少年的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光，

64、不断创新发展，有所突破，诗酒趁年华。”(3)为什么说“自古功名属少年”？片段四：“我们的新学期从春天始，春天里的每一个步伐都至关重要。它通往盛夏的季节，通往温暖的人生，通往诗意的年华。”(4)从学习、生活等角度谈谈你打算怎样度过这个新学期。4、  为引导同学们探索青春的奥秘和意义，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究型小组决定开展以“青春的活力，青春的追求”为主题的调查活动。请你参与其中：（青春变化）生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才真正长大。（1）青春期的我们，思想和精神方面的变化

65、有哪些? （青春解读）青春是美好的，可是青春期生理和心理变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）怎样克服青春期的心理矛盾？ （青春有格）青春的我们富有激情，渴望梦想，追求真善美。（3）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该怎样做到至善追求？5、 材料一 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化.他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升，因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘争解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。   

66、 材料二 教育承裁着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进，这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善.伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒-体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，优化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？ （2）材料一中还反映了中学生的一种什么精神？怎样培养这种精神？ （3）材料二中教师积极改变教学模式，不断“开发学生的创造潜能”。

67、请为青少年如何激发刨造潜能提出一些有效的方法？6、   踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,奔向何方?某校七年级（3）班在道德与法治 老师的带领下开展了实践探究活动,请你参与其中,完成下列任务。（描述青春） 在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。创造    独立    理想（1）请你在上面空白处再补充两个对青春理解的词语。（不得与本题中涉及的关键词重复）（2）小华把创造列在了第一位置。结合教材相关知识,请你谈谈如何培养自己的创造能力。（青春力量） 接着,班长展示

68、了搜集到的三则名言警句:少壮不努力,老大徒伤悲。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。胜人者有力,自胜者强。（3）三则名言启示青春的我们应该具有的品质是? 。谈谈具备这种品质的重要性。（青春格调） 在总结座谈会上,老师指出“止于至善”能让我们的青春有格调。止于至善要从现在做起。 （4）谈谈从现在做起,对我们提出了怎样的要求。7、 阅读材料，回答问题。材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源

69、，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。（1）材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？   （2）材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？（3）材料二中提出“开发学生的创造

70、潜能”，青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？8、 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。（1）青春的感悟：阅读了这段美文，你一定感悟颇深。那就请你谈谈你对青春的感悟吧！（2）青春的梦想：青春期是编织人生梦想的季节，说说你的梦想是什么。（3）青春的行动：作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有

71、耻”？（4）青春的祝福：青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧！9、 材料一：因为先天性脑瘫,金晔的听力、视力、语言、肢体都受到极大影响。右手不好使,她就练习用左手写字。手指磨破起泡、出血,她没有掉一滴泪。金晔说:“别人能做到的,我一定努力做到!我相信自己!”材料二：小波喜欢上了班长，想要对她表白，可又不确定这是不是真正的爱情阅读上述材料，回答下列问题：（1）金晔同学身上体现了哪些青春能量？（2）假如你是小波的好朋友，你会如何开导他？（3）你打算怎样激扬青春活力，助力青春成长？三、简答题（共5题）1、 学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。 （1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？2、    我们正处于青春期，我们是幸福的。因为青春最有朝气和活力，意味着一切都在向着美好发展着。（1）在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，但成长的不仅仅是身体，还包括哪些方面呢？（2）你认