《写作撰写演讲稿》优质教案

1、撰写演讲稿教学目标K ife-*1 . 了解演讲稿的一般结构。2 .把握演讲稿的写作技巧，撰写优秀的演讲稿。教学过程一、导入新课演讲稿是演讲者在某个特定场合中，面对某些特定的对象群体，针对某个特定的主题，公开发表自己的观点和看法 ，并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿 可以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。今天咱们就一起来探究如何撰写演讲稿。二、演讲稿的特点演讲者以声音、态势来表达，听众用耳听、眼看来接受，这就决定了演讲词具有以下的 特点：1 .针对性。演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容、方法。2 .鲜明性。演讲要把演讲

2、者的观点、 主张、见解及思想感情传达给听众 ，就要立场鲜明、 态度明确。3 .通俗性。演讲是给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的 余地。要使听众听懂，就要条理清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言 ，明白流畅 地表达。4 .鼓动性。要达到宣传教育作用 ，演讲就要动之以情、晓之以理 ，富有鼓动性。 三、演讲稿的结构演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、引出话题、提出问题等。不论哪 种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引

3、起思考等。正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口 头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想 ，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句 ， 升华主题、留下思考；反问法是以问句的形式引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结 ，使演讲能自然收束，给人留下深刻印 象。四、写法指导1 选好主题，

4、明确中心。主题是演讲的灵魂。主题的选择要服从演讲的要求，要考虑听众对象和演讲场合。如：最后一次讲演通过闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣行径，表达了对民主和平的坚定信心的主题。2 搜集资料，精选素材。根据选定的演讲主题 ，去查找相关的资料。可以找相关书籍、报刊、文献、笔记， 或向别人了解， 做好记录， 或上网下载， 或把自己的思考所得写下来，然后将这些零碎的杂乱的资料加以阅读、比较、整理， 再从中选出能充分表现主题的材料。如： 应有格物致知精神一文中， 作者选用了王阳明的例子， 充分、有力地说明传统中国教育不重视格物致知的观点。3 结构合理， 科学组合

5、。确定中心、选好材料后， 可按演讲稿的结构格式， 列出简单的提纲 ， 安排好开头结尾及主体的层次结构。开头的称呼语要得体， 开场白尽可能营造设想的氛围。开头可以从题目谈起， 可以提示中心或概括内容， 或从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起。为了使演讲引人入胜， 可以从主体的结构上考虑， 把演讲稿写得曲折有致。可用下面几种方法：欲擒故纵法、设置悬念法、巧妙穿插法、波澜起伏法、欲扬先抑法、对比法、蓄势法等。主体要丰富充实， 层次清晰。结尾要简短有力。结尾的方式主要有：提出希望， 鼓舞听众；篇末点题， 加深印象；幽默含蓄 ， 耐人寻味。4 情理交融， 语言生动。演讲要感情充沛， 有较强的艺术感染力和

6、逻辑说服力， 分析论述有深度， 能给人以启示， 合情合理， 做到以理服人， 以情感人， 才能让听众心悦诚服。演讲稿的语言要简洁明快， 通俗平实， 准确生动， “ 清水出芙蓉， 天然去雕饰” ， 同时又要幽默风趣， 富有文采， 富有气势， 富有逻辑性。句式的整齐划一、对称均衡， 长短句相结合 ， 整句散句相结合， 可以产生优美的节奏感， 适当运用对偶、排比等修辞手法， 使演讲怡情悦耳。5 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力， 语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下 ， 尽量做到短而精， 在听众的精力分散前戛然而止， 余味悠长。演讲稿的语言可以有不同的风格， 或庄严严肃， 或轻松活泼， 但总体

7、来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点， 尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。此外 ， 还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼“金句”， 给听众以深刻的印象。五、实战演练学校正在组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等 ， 你准备去竞聘学生会主席。试撰写一篇演讲稿， 阐述你的竞聘主张。参考范文：恪尽职守服务同学竞聘学生会主席的演讲各位老师、同学们：大家好！我是来自八年级(4)班的陈明。我这次竞选的职务是学生会主席。我很清楚， 我的竞争对手都是各班经过

8、精挑细选出来的精英， 实力不可小觑， 但我充分相信自己的能力。所以， 今天，我有信心站在这里挑战自我！在这次竞选前， 我有着丰富的班长工作经验。两年中， 我组织并参与了“ 手拉手、心连心” 向贫困地区儿童献爱心活动， 在收获感动的同时， 也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了“ 走进敬老院” 活动 ， 并且多次与工作人员协商， 这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的经历教会我做事的方法， 让我能更好地胜任学生会主席的职务。6 打铁还需自身硬。” 假如当选学生会主席， 我将时时要求自己“ 待人正直、公正处事”，时刻告诫自己“ 严于律己、宽以待人”， 不断努力提升自身能力和素质。同时， 我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑， 团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席， 我将积极团结学生会其他干部， 本着公开、民主的原则， 广泛听取各位的意见和建议。在工作中，我计划成立各类兴趣社团， 为同学提供展示自己风采的舞台。同时 ， 我将设立师生互动信箱让信笺的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中， 我们将举办多种形式的社会实践活动带领各位同学走出课堂， 从生活中学习和锻炼， 切实增强同学们的