小学分类作文全攻略之应用文写作

1、.小学分类作文全攻略之应用文写作小学生应用文写作  小学阶段主要是要学会与日常生活和学习有关的应用文，重点是日常应用文。学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中很方便地加以应用。 1.书信类 【书信类的格式】 （1）标题：第一行居中写，一般书信不必写标题。专用书信要写标题，加上标明性质的字样。如“申请”或“XXX申请”。 （2）称呼：换行顶格写单位名称或姓名，后用冒号。 （3）正文：另起一行空两格写内容。 （4）结尾：写表示“此致” “敬礼”之类表示敬意的专用语。 （5）落款：包括署名、日期。分两行写

2、在正文右下方，一行署名，一行写日期。 一般书信  书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说，就可以直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方式进行对话、谈心、商量事情。  由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。更不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门的信纸或稿纸。  书信由称呼

3、、正文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼”“祝您健康”等。署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在署名右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。  信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行， 收件人地址 ；第

4、三行，收件人姓名 ；第四行，寄件人地址 第五行，你的邮编。 214400  江苏省江阴市文定新村2幢305室                   王  晓  军  （收）           

5、0;                  江阴市河塘中心小学五（1）班XXX寄                            

6、0;             邮政编码：214419 【一般书信写作格式及范文】 (1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。 (3)结尾：写祝颂语。“祝”“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。 (4)署名：写在另起一行的偏右处。 (5)日期：写在署名下一行的右边。【范文】   

7、                    小学生致妈妈的信 亲爱的妈妈：  您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。 我最近读了很多书，最令我感动的一本是钢铁是怎样炼成的。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。  我还有一篇有感想的文章狮子和蚊子，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因

8、为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。  快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。 祝您 身体健康！  女儿王静  时间感谢信  感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是专用书信的一种，在格式上和一般书信是相同的。不同之处在于，感谢信的标题 “感谢信”或“致某某(某单位)的感谢信”要写在第一行正中，字体要大些。感谢信的内容要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情

9、有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后可以表明自己或所在单位向对方学习态度和决心。【感谢信写作格式及范文】  标题： 空一行正中写“感谢信”三字；  顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；  正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；  结尾：写表示感谢、敬意的话；  署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 【范文

10、】                           感谢信 广西河池市农科所：  在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢！ 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力

11、生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。      此致 敬礼！                                        

12、;                福龙乡乡委                                  

13、;                           时间                       &#

14、160;                                                 &#

15、160;                 倡议书  倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。倡议书的内容需包括以下一些方面：  1.写倡议书的背景原因和目的   倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得

16、莫名其妙，难以响应。  2.写明倡议的具体内容和要求   这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。  倡议书的格式也包括五部分。标题：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书”三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”。称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体

17、的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。结尾：要表明倡议者的决心和希望或者某种建议有号召力。落款：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。【倡议书写作格式及范文】 标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如关于的倡议书。 称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中指出。 正文。这是倡议书的主体，可以分成两部分。第一部分要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么倡议，倡议有哪些作用、意义。倡议书的发出旨在引起广泛响应，

18、只有交待清楚举行这次倡议的目的，人们才会理解、信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的具体内容和要求做到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。此外，倡议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。 结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名，另起一行署上发出倡议的时间。 此外，还有注意事项：（1）内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辞贴切，情

19、感真挚，富有鼓动性；（4）篇幅不宜过长。 【范文】                   关于学礼仪、讲文明的倡议书亲爱的同学们：     伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德，维护扬州市“联合国人居环境奖”的美誉，培养适应时代的中国扬州人，使之德智双全、学创俱能、身心两健，我们初三年级将配合学校开展的“

20、小手牵大手，学礼仪、讲文明”活动，郑重向全校师生发出如下倡议：     老师们应以严格的规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程知识发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。     同学们应认真学习中小学生行为规范和礼仪读本，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，使自己真正成为和谐发展的人。

21、  让我们庄严宣誓：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。  希望我们扬中树人的全体师生积极参与，从我做起，以身示范，团结一心，共同扫除“陋习”， 培养优良习惯，让扬州和我们的校园开遍文明之花，为建设文明校园、和谐扬州做出应有的贡献。                  &

22、#160;                                     光明中学全体师生            

23、60;                                    时间 建议书  建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。 建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某

24、项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。  建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能加以实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。【范文】                    &

25、#160;         建议书 尊敬的学校领导：   每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议： 

26、 一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；  二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。  三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。  尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！   六（4）中队全体队员   时间申请书  申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书，是个

27、人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。  申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括请求上级办什么事，用词要严谨。 申请书除第一行居中写申请名称外，其佘部分与一般书信的格式相同。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞要恳切 【申请书写作格式及范文】 （1）标题：第一行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样。 （2）称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称，后用冒号。 （3）正文：

28、另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）。 （4）结尾：写表示敬意之类的专用语。 （5）署名。 （6）日期。       【范文1】                      &

29、#160; 入队申请书 尊敬的少先队组织：  我是一年（1）班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布臵的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。     在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！  此致 敬礼  申

30、请人：汤楚婷  时间2.凭证便条类 请假条   请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。  请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好，落款包括请假人和写

31、这张请假条的时间。【请假条写作格式及范文】 （1） 标题：第一行居中写明“请假条”。 （2）称呼：第一行顶格写，后用冒号。 （3）正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。  （4）署名。  （5）日期。 【范文1】 （病假条）：             请假条敬爱的王老师：  我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。 

32、 此致！ 敬礼！                                                

33、; 请假人：王东                                                

34、0;   时间留言条  在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。  留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 【范文】              

35、60;           留言条 小明：  你借给我的故事大王我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借 给我这本书，很有趣。  你的好朋友：小强  4月17日借条  借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。  借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

36、60;【借条写作格式及范文】  标题：应在文档正中（第一行中间位臵）写借条的名称：“借 条”或“今借到”字样， 如果替别人代借，应在“借”前加“代”字。借 条（今借到）   正文： 首先写明被借单位名称或个人姓名，其次写明所借财物名称和数额，最后写明归还的具体期限。注意： 所有数据均应注明人民币大写，并且前后不能留空，中间不能换行，否则极易被修改，导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。 正文结束后，另起一行空两格写“此据”。  落款。包括借财物单位或个人

37、签名，年月日。单位借款、借物应加盖公章，并标明经手人的姓名，还可加盖私章。  【范文1 】                         借 条  今从××（所借处）处人民币XXX元（数量），大写XX整（注意加整）。本年 12 月 31 

38、日前归还。        此据                                 借款人：×××（签字或盖章）    

39、0;                                             时间收条  收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书

40、面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。  收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。 【范文】                           收条  今收到三年级二班生活委员柳杨同学送来的款

41、项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。                                         三年级（

42、1）班生活委员：宋超                                              时间领条  领条一般用于班级

43、和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。 【领条写作格式及范文】  领条是领到物品的单位或个人，写给物品发放方的文字凭据。  写领条时，首先要与物品发放方当面点清所领物品的品种和数量。其次，要注意按领条的结构书写。  领条的结构与收条、借条的相同。 特别强调：领条的正文内容要写清发放物品的单位(或个人)的名称、领到什

44、么物品、数量和品种多少等。重要的领条署名时，既要写领物人所在单位的名称，加盖公章，还要写领物人的姓名。 【范文1】                          领条  今领到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2条。 此据  三年级（3）班：王琳  时间欠条  欠条是

45、欠某单位或某个人的物或款而写的欠据。它是收物(或收款)者向欠物(或欠款)者索取所欠物(款)的依据，也是欠物(款)者还清所欠物(款)的凭证。      欠条的结构与收条、借条的相同。 【范文】                            欠 

46、 条     今欠X X X装潢公司装修费贰仟陆佰元整。定于X X X年X月X日前付清。    此据。                              

47、;                      欠款人：X X X                         

48、60;                             X年X月X目3.告启类 通知  通知就是指把有关事项告诉大家，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。  通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、

49、“会议通知”等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求、谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 【通知写作格式及范文】 （1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。 （2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 （3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 （4）署名：正文下一行的右下方写发出

50、通知的单位或组织。（5）日期：写在署名下一行的右边。  【范文1】                           通    知  3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。    &

51、#160;                                             少先队大队部    

52、                                                  

53、 3月1日 启事  当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，就可以写一个启事张贴出去。 启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体，居中写。 启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。 【启事写作格式】 (1)标题：第一行居中写明“XX启事”。 (2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。 &#

54、160;落款：包括 署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期 。A寻物启事  寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。 寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。   寻物启事传播的形式：可以贴在失物地点、单位门口、大街上，也可刊登在报纸上，或者通过电视台、电台播发。  寻物启事内容一般包括以下几项内容：  其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的时间和具体地

55、点。 其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。 其三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。   寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。【寻物写作格式及范文】  1标题。  （1)缘由加文种组成，如寻物启事。  （2)由文种加丢失物品名构成。如寻手机启事、寻钥匙启事、寻公文包启事等  2正文。正文一般包括以下三层内容：  （1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等；&

56、#160;（2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等； （3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。   3.落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。【范文1】                         寻物启事  本人不慎，于2007年3月5日上午8时左右在朝阳公园遗失棕色

57、公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及带有瑞士小军刀的钥匙一串。拾到者请拨手本人联系。面谢。                                       &#

58、160;                                                 &#

59、160;                                             XXX公司 黄力   

60、                                                  

61、                              时间B招领启事  招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而使用的启事。写法和寻物启事基本相同。须注意的是：如果是拾到钱物，正文部分要写明拾到的时间和地点，但不能写明钱的数量和东西的特征，以防冒领；如果是收留了走失者，则一

62、定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等，以方便失主辨别。 【范文1】                      招领启事   昨天下午活动课，我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币若干。希望失主到班主任×××老师处认领。  

63、                                             高三（1）班 4.日记、笔记类 日记 

64、日记属于记叙文性质的应用文，日记的内容来源于我们对生活的观察。因此，可以记事，可以写人，可以写状物，可以写景，当然也可以记述活动。凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。  日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲-想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已

65、足够。虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。【范文】                   2月2日 晴 星期二   晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。    紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。桥梁边

66、缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。   据说这些超凡美丽的灯光耗费了2400万元人民币。听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，丽水市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了丽水的事业建设和经济正在飞速发展吗？那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗？读书笔记  读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来，或为了把文中的精彩部分整理出来而做的

67、笔记。写读书笔记是训练阅读的好方法，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。  最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。读书笔记的形式除此以外，还有写读后感或读书心得、内容鉴赏、探讨主题、评论人物、评品语言等。 【范文】                   

68、60; 读命运有感  前阵子在书城买了本书，叫滴水藏海，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫命运。 命运讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”   看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意5.事务类&

69、#160;计划  写计划是指对未来一定时期内某项工作预先拟定的具体内容和步骤，也就是在做一件事情之前，或者对于接下来的一段时间，所要进行的活动的安排。比如读书计划、寒假计划等等。做计划可以让你成为一个胸有成竹的小朋友，在事情发生之前就有准备，不至于手忙脚乱。  计划包括制定计划的目的、内容、步骤、方法。计划不必安排得太紧凑，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的时间都安排得满满的，要留出一定的缓冲时间，这样有利于计划的有效执行。【范文】           &

70、#160;      2010年寒假学习计划   寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。  第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。  第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。  第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；  第四条： 每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。  第五条：电脑中学

71、习新概念英语第一册半小时/天；  第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。  第七条：语文、数学的作业要同步进行。  第八条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。   另外，对于我的压岁钱，我要拿出作“流动资金”，交学费。”捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。总结  总结通过对工作过程的回顾，对工作得失的分析，将工作中片断的、零星的认识变成有条

72、理性的认识，从中找出有规律性的东西，以利于发扬成绩，克服缺点，力争把以后的工作做得更好。总结与计划是分不开的。计划是任务执行前所制作的实施蓝图，总结是任务完成一部分或全部完成时对蓝图的重新审视。  正文是总结的核心部分，内容一般有：基本情况；成绩、经验和体会；存在问题和教训；今后的努力方向。成绩要写具体，经验和体会要求条理化。如果是集体的总结，还要先交集体讨论，搜集材料，列出大纲，再由执笔人写出来。写好后还要交给大家讨论提意见再定稿，以便提高总结的质量。【范文1】          &

73、#160;六年级（4）班班级工作总结                                  汪桂庄 一、班级基本情况回顾：  本班共有学生63名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理能力较差，习惯方面不很好。但他们个性强，

74、具有强烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想。但有的学生学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。 2、 分管工作完成情况：  1.严格要求，抓紧德育建设。   作为一名小学老师，我们不只是教给学生知识，更要教会他们做人，做一个有道德的人。我们要教学生学会爱，爱家人，爱朋友，爱他人，爱自己，爱祖国。教他们学会负责：对自己负责，对他人负责。做好自己的事情，不做违反道德的事，言出必行，心胸坦荡。

75、   在品德与生活课上，我们一起回忆了屈辱的历史，为侵略者的可耻罪行而悲愤，为受苦受难的国民深深地同情。我们一起欣赏了祖国源远流长的历史，悠久灿烂的文化，畅游了祖国的大好山川，也畅想了祖国美好光辉的未来。通过这些学习，学生坚定了热爱祖国，热爱人民的感情，为祖国自豪，愿意做力所能及的事情，来为国争光。  班会活动，因为以前我的认识不足，没有能够抓住好的时机进行思想教育，后来，在校领导的批评之后我也认识到，班会课的作用是举足轻重的。所以，早利用每周一次的班会时间，响应学校号召，进行培养良好行为习惯养成教育、文明礼仪的教育等。同时，间周结合班级实际情况，总结班级情况。评

76、选“每周之星”，奖励各项优秀生，鼓励进步生。也指出存在问题，提出下周努力的方向。比如，有一个孩子与家长发生矛盾，我们在一起讨论这个话题，大家畅所欲言，表达了与家长之间沟通上存在的问题，给父母写出了情真意切的信，感谢父母的养育，也诚恳地提出了自己的意见。  良好的纪律是学习的前提，在纪律上我一直严格要求。无论是课堂还是课间，无论是室内还是室外，我都严格要求学生做到遵守纪律，严于律己。对一些调皮的学生，相对要花费更多的功夫，才能取得良好的效果。2.安全工作 安全教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。 3.习惯养成教育、纪

77、律方面  利用班会晨会队会集中对学生进行小学生守则  日常行为规范的教育，教育学生在学校做一个合格学生。  设臵了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。及时和各科任老师沟通，了解班级中的纪律情况。  4.劳动、卫生方面  积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进行卫生大扫除，平时多检查多督促，一身作则，教育学生不乱扔废纸，注意保持个人和班级的卫生。  5.待转化生转化  认真分析待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时帮助他们，给他们更多的关爱，及时和家长取得联系，共同教育学生。  6.家访&

78、#160; 经常利用电话、纸条、开家长会等方式和家长取得联系，和他们探讨教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。 三、班级活动：  各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进行教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了下列活动： 1.教师节，我向老师表爱心 2.书法、绘画、手工制作、手抄报、体育节比赛。 3.感恩教育手抄报、征文、演讲比赛。4.看看我的榜样活动。 5.美德少年、安全教育。 6.家长会 四、班级成绩和特色： 学生在各项活动中表现得都很出色，为班级争得了荣誉。 五、班级管理经验： 1.组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在具体的活动中进行的教育才是最有效的教育，学生才会接受。 2.赞美孩子。不管是开家长会，还是